巴拉格歹小学教职工绩效考核方案.doc

巴拉格歹小学教职工绩效考核方案（试行）为加强学校管理，规范教师工作行为，调动全体教职工工作积极性，推动全校各项工作又快又好发展，根据科右前旗义务教育学校绩效工资实施方案和科右前旗义务教育学校职工绩效考核办法（试行），结合我校实际，制定本方案。一、指导思想：以科学发展观为指导，以办人民满意学校为目标，以提高教职工队伍建设和教职工素质为核心，促进教师专业成长，规范学校各部门管理行为，全面提升学校管理，为争做人民满意的教师，创办人民满意的学校而努力。二、考核原则：（一）部门考核与民主集中考核相结合的原则。对教职工的考核按教务处、政教处、总务处、学前教育分块，由各部门管理人员和分管领导进行考核，再通过本部门所在人员对本部门每个人进行民主评议，（教师互评、学生评议、家长评议），由各部门对评分进行汇总，交校长审核，并参与评价，得出每个人的考核总分，确定等次。（二）平时考核与阶段考核相结合的原则。各部门领导对本部门人员做好平时的记载，每月一次汇总，学期末对本部门人员进行阶段性考核。阶段性考核要通过民主集中的方式，对每名人员进行分数汇总。（三）考核评定与指导改进相结合的原则。考核的目的旨在改进提高，考核的结果旨在引入竞争机制，各部门在平时考核中要及时提出优缺点分析，适时指导，一般每月公布一次每个人的成绩，让每名教职工了解个人所在位次，知道优缺所在，不搞“秋后算帐”，以便教职工在平时工作中加以改进，从而达到在竞争中进步，在比较中提高。使考核更具人性化，阳光化。三、考核项目与责任划分：（一）考核方式以分项考核为主，集中评议为辅。考核项目分为：行政管理、业务管理、德育管理、安全管理、后勤管理、少先队工作、班主任工作、党务工作、工会工作、关工委工作、进修工作、义教工作、扫盲工作、师德工作。分项考核的对象：行政管理考核对象为：校委会成员、财会人员、教辅人员、附带学校全体职工；业务管理考核对象为：全体专任教师和兼课人员和涉及教学工作的其他人员；德育管理考核对象为：学校全体教职工；安全管理考核对象为：学校全体教职工；后勤管理考核对象为：专兼职后勤人员及全体教职工；班主任工作考核对象为：全体班主任及辅助人员；少先队工作考核对象为：全体中队辅导员及辅助人员；进修工作考核对象为：全体应进修的人员；义教工作考核对象为：班主任、任课教师、义教包区人员及其他辅助人员；扫盲工作考核对象为：专兼职扫盲民师及其他辅助人员；党务工作考核对象为：全体党员，积极分子及其他辅助人员；工会工作考核对象为：全体教职工；关工委工作考核对象为：班主任及其他辅助人员；学前工作考核对象为：学前教师及其他辅助人员；师德工作的考核对象为：全体教职工：（二）考核的责任划分：1、行政管理工作的考核由校长组织；2、业务管理的考核在业务副校长指导下由教务处具体实施；3、德育工作的考核在德育副校长的指导下由政教处具体实施；4、安全工作的考核在校长的指导下由分管安全的副校长组织实施；5、后勤管理的考核在校长的指导下由分管副校长领导总务处具体实施；6、少先队工作的考核在德育副校长的指导下由少先队大队辅导员组织实施；7、班主任工作的考核在德育副校长的指导下由政教处具体实施；8、进修工作的考核在校长的指导下由分管副校长组织实施；9、义教工作的考核在校长指导由分管副校长领导义教专干组织实施；10、扫盲工作的考核在校长指导下，由分管副校长领导扫盲专干组织实施；11、党务工作的考核在党支部书记指导下由支部副书记组织实施；12、工会工作的考核由工会主席组织实施；13、关工委工作由关工委主任组织实施；14、学前工作的考核在校长的指导下由幼儿园长负责实施；15、师德工作的考核在校长指导下，由分管副校长负责实施。四、考核内容及赋分：（一）工作量核定：1、标准工作量的确定：全校每天课时数乘以每周天数乘以班数除以全校应任课教师总数等于标准课时数。2、工作量的规定：有作业，有测试学科教师应达到标准课时数；有作业，无测试学科教师应达到标准课时的1.5倍；无作业、无测试学科教师应达标准课时的2倍；义教、扫盲专干、政教专干档案员应达标准课时的0.5倍；副校级领导应达标准课时的0.25倍，主任级领导应达标准课时的0.3倍，副主任、大队辅导员应达标准果时的0.4倍。校长、后勤管理及后勤人员、网管员、安保人员可不兼课，但必须完成本职及学校临时安排的工作任务。3、工作量得分规定：达到以上规定工作量者得满分，超出或低于规定工作量的，按超出或低于规定量的百分比得相应分数。班主任按班主任工作单项考核兑现班主任津贴，不另作工作量处理。（二）各单项考核的内容及赋分：1、专任教师（100）：1、工作量（20分），达到工作量得20分，达规定量的80%得16分，达规定工作量的50%得14分，50%以下为10分。2、出勤（15分）病假每天扣0.3分（因病住院有诊断书不扣分）；事假每天扣0.5分，上班、上课迟到早退或离开课堂每次提1分，无故旷工的一次扣除该项全部分数。3、师德（15分）忠于职守、教书育人；工作认真负责，乐于承担工作；尊重学生，无体罚和变相体罚；不以任何理由任何方式阻碍完成教育教学任务；不以法律法规禁止方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益；不有偿办班补课，违规乱收费，巧立明目要求学生购买各种复习资料。否则视内容及情节予以扣分。4、教育教学（50分）（计分方法由教务处另定）其他人员：1、工作量（20分）（按规定工作量，计分方法与“专任教师”相同）2、出勤（15分）（标准与专任教师相同）3、师德（15分）（标准与专任教师相同）4、履行岗位职责情况（10分）（计分方法另定）5、完成工作任务情况（20分）（计分方法另定）6、工作太度（10分）（计分方法另定）7、服务质量（10分）（计分方法另定）五、考核的程序和方法：1、各部门按分项考核的方式做好平时记载，一般每月公布一次结果，按该项的100分打分。2、考核小组每学期进行一次综合考核，将考核结果公布与众。3、民主测评。在全体教职工和学生中进行民主测评，听取家长代表意见，占30%，学科组，年级组评价占10%。4、学校根据平时和期末各项考核情况进行综合。六、考核等次的确定和结果的运用：根据综合评价的得分，对教职工进行分类、排队，分为：校委会人员、班主任、专任教师、教辅人员、后勤人员、再按类划分等次。分为：优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。各类人员中优秀占25%，合格占70%，基本合格占5%，按分数划定。有下列情况之一者，考核定为不合格：1、不履行岗位职责，不能完成工作任务，旷工，学期连续请假5周以上，或累计请假6周以上者或在工作中有严重失误者；2、严重违反中小学教师职业道德规范和自治区中小学教师职业行为禁行性规定，造成严重影响的；3、触犯国家法律，擅自脱离工作岗位，干扰正常工作秩序；4、无故不接学校安排的工作任务，或敷衍拖拉，影响整体工作，造成较坏影响的；5、以盈利为目的，强迫、动员、暗示学生进行有偿补课；变相要求学生购买各种复习资料、文具，责令家长办私事。6、由于工作原因，致使学生厌学或辍学的。考核结果作为教师评优选先、岗位聘任的重要依据，同时按从绩效工资分配方案兑现绩效工资。六、组织管理：学校成立绩效考核工作领导小组，统一领导绩效考核工作。组 长：王德山（校长）副组长：季海军（书记）王洪志（副