一日活动观察表.doc_第1页
一日活动观察表.doc_第2页
一日活动观察表.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

制定详细可操作的幼儿园一日保教活动现场观察评价表。 幼儿园一日保教活动现场观察评价表喀拉尕什中心双语幼儿园幼儿一日保教活动发展评价表班级： 幼儿姓名： 时间： 项目观察内容标 准评价等级身体 运动能力走能听信号有节奏地走和变速走平衡能在30cm高的平衡板上保持身体平衡走抛接球两人相距2.53米抛接球爬能手脚着地屈膝爬协调能力会做徒手操和器械操，动作到位、有力律动能配合节奏自创动作，在各种活动中创编动作语言能力表达发音清晰、正确，除掌握常用代词、名词、动词、量词和形容词外，还会使用一些副词和连词阅读喜爱儿童文学作品，有安静阅读的习惯讲述能边看边讲图画书上的内容；能讲述学过的故事的大部分情节第二语言兴趣积极参与双语活动，愿意说话发音发音清晰，响亮运用在日常生活中愿意尝试用英语与同伴交往，能朗诵简单的诗歌、复述简单的故事，能表演歌曲数理逻辑思维等量观念会用数字表示物体的数量数概念认识、理解10以内的数字并能正确回答写数会写数字110，正确按顺序写出110时间概念会看日历，知道当天是星期几比较会比较物体的形状、材料、大小、并讲出其特征分类会按物体的颜色、大小、形状和材料分类空间智能观察能正确画出人体的头、躯干、四肢三部分构图能在画面上画一条底线，所画的各物体在线上排成一行色彩运用会运用多种色彩绘画，使所绘画面充满生气，活泼、美丽构建会用橡皮泥通过捏、拉等方法创作物体形象， 绘画能模仿画出垂直线、平行线、方形、圆形拼图能用三角形、正方形和长方形等拼成图案音乐能力唱歌会跟随伴奏有表情的歌唱创编为熟悉、短小、工整、多重复的歌曲仿编或创编舞蹈动作律动喜欢随音乐舞动身体运用乐器有节奏地敲击乐器，并能配合简单乐曲敲出合拍节奏节奏会根据歌曲打熟悉的节奏型欣赏喜欢听音乐，常专心聆听自我认知能力注意力在集体活动中，注意力能坚持15分钟家庭常识能正确回答父母的姓名及工作卫生习惯会清洗、收拾玩具，整齐叠放自己的衣物诚实态度不贪心，不隐瞒事实自理能力能熟练地穿脱衣服，裤子和系鞋带并整理好自然观察能力视觉观察知道长辈、晚辈和同辈概念，能分辨家族、亲友之间各人的辈份能说出常见树木、花草、瓜菜名称能认识白天、太阳的关系，能认识雨、云、雷、电听觉观察能分辨出熟悉的声音触觉观察能分辨冷、热物体；能分辨物体的软、硬性质人际关系能力交往能力礼貌有好地与人相处；易被他人喜欢和接受文明礼貌会主动使用“你好”“谢谢”“再见”等礼貌用语不打扰他人规则意识能遵守游戏规则集体意识乐意为集体服务，认真做值日生共享行为愿与同伴分享食物、玩具和快乐注： 发 展 中： 指幼儿尚未出现符合该评价标准的行为。 比较符合： 幼儿已出
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论