



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
136 光的偏振【学习目标】1、了解横波的偏振现象,知道只有横波才有偏振现象。 2、知道光波是横波。掌握自然光、偏振光(全偏振光、部分偏振光)等概念。3、知道反射光和折射光都是不同程度的偏振光。4、了解光的偏振现象在生活和科学技术中的重要应用。【学习重点】 1、横波与纵波的区别(研究光波的基础);横波的偏振现象。2、光的偏振现象的实验探究。3、自然光、偏振光、部分偏振光等概念。【学习难点】 1、光的偏振现象的实验探究。 2、运用光的偏振现象分析解决问题。【学习过程】一、知识链接1、横波:各质点的振动方向与波的传播方向 。2、纵波:各质点的振动方向与波的传播方向 。二、新课学习 光的干涉和衍射现象,说明光具有波动性。既然光也是一种波,那么,光到底是横波,还是纵波?我们将在这一节中,通过光的偏振现象,说明光是横波。1、 偏振现象 1、若一列横波沿水平方向传播,质点可能沿 方向振动;也可能沿 方向振动;还可能沿 方向振动。 2、自然光:像太阳、电灯等普通光源发出的光,包含着在 于传播方向上沿 方向振动的光,而且沿着各个方向振动的光波的强度 。 3、偏振光:通过偏振片的光,在垂直传播方向的平面上,只有与透振方向 的光才能通过,这种光叫做偏振光。 4、只有 波才有偏振现象。 5、除了从太阳、电灯等光源直接发出的光以外,通常看到的绝大多数的光都是不同程度的 光。自然光在 、 、 等表面反射时,反射光和折射光都是 光,入射角变化时 也有所变化。预习课本64页【演示】,回答下列问题。 1、只有当狭缝与软绳的振动方向 时,波才能通过狭缝;而当狭缝与软绳的振动方向垂直时,波 通过狭缝。 2、若将软绳换成细软弹簧,前后推动弹簧形成的纵波 通过狭缝。 3、若用偏振片替代有狭缝的木板,来做光学实验,偏振片由特定的材料制成,每个偏振片有 个透振方向,只有振动方向与这个透振方向 的光波才能通过偏振片。预习课本65页【演示】,回答下列问题。 1、以光的传播方向为轴旋转偏振片P,透射光的强度变化吗?为什么? 2、在偏振片P的后面,再放置另一个偏振片Q,以光的传播方向为轴旋转偏振片Q,则通过两块偏振片的投射光的强度变化吗?为什么? 3、光是横波还是纵波?为什么? 2、 偏振现象的应用1、照相机镜头前装偏振片,照相清晰。 原理:让偏振片的透振方向与反射光的偏振方向 ,减弱反射光。 2、液晶显示 原理:两块透振方向相互 的偏振片当中插进一个液晶盒,盒内液晶层的上下是电极板,它们刻成数字笔画的形状。外界的自然光通过第一块偏振片后,成了 光。这束光在通过液晶时,如果上下两极间没有电压,光的偏振方向 被液晶旋转,于是它 通过第二块偏振片。第二块偏振片的下面是反射镜,光线被反射回来,这时液晶盒看起来是透明的。但在上下两个电极间有一定大小的电压时,液晶的性质改变了,于是光线通不过第二块偏振片,这个电极下的区域变 ,用这种方式就可以显示数字。3、立体电影 原理:用两个镜头从不同方向同步拍摄,放映时两部电影机镜头前加偏振片,透振方向互相 ,同时放映,用偏振光把景物投影在银幕上形成重叠的图象。观众戴上偏振眼镜(偏振片也互相垂直),每只眼镜只看到相应的偏振光,人眼就产生直接观察时的立体感。(没有偏振眼镜能否看立体电影? ) 4、偏振太阳镜【基础训练】 (A级) 1、下列哪些现象说明光是一种横波:( ) A、光的衍射 B、光的干涉 C、光的偏振 D、光的色散(B级)2、某种介质即可以传播横波也可以传播纵波,现让这种介质穿过一竖直狭缝,并让某一种波在其上传播,下列说法正确的是:( ) A、若能够穿过狭缝,则一定是纵波 B、若不能够穿过狭缝,则一定是横波 C、若能够穿过狭缝,则可能是横波 D、若不能够穿过狭缝,则可能是纵波 (B级) 3、偏振片有一个特殊方向叫透振方向,下列说法正确的是:( ) A、只有振动方向与透振方向平行的光才能透过偏振片 B、只有振动方向与透振方向垂直的光才能透过偏振片 C、只有光波中电场的振动方向与透振方向平行的光才能透过偏振片 D、只有光波中磁场的振动方向与透振方向平行的光才能透过偏振片【能力训练】(C级)4、让自然光通过偏振片P,并以光的传播方向为轴旋转偏振片,下列说法正确的是: ( )A、透射光的强度时强
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 桌面游戏设计师质量管控考核试卷及答案
- 矿井电气防爆检查工转正考核试卷及答案
- 铸造工综合考核试卷及答案
- 筛运焦工适应性考核试卷及答案
- 露营电源镍氢电池技术进展报告
- 耐火材料烧成工抗压考核试卷及答案
- 第5课 网页的链接说课稿-2025-2026学年初中信息技术鲁教版旧版第3册-鲁教版2018
- 2025-2030中国数字疗法临床验证规范与商业健康险合作模式
- 第14课 绞丝旁教学设计-2025-2026学年小学书法人美版四年级下册-人美版
- 2025-2030中国城市青年租房偏好与产品定位策略研究
- 初中九年级英语课件宾语从句 公开课比赛一等奖
- 【放心签】家政服务电子版合同范本(仅供参考)正规范本(通用版)
- 景区不锈钢浮雕施工方案
- 造价咨询部工作手册
- 立法学 第五版 课件 第1-8章 绪论-立法准备
- 湖北省行政区划代码
- 油烟清洗验收报告格式范本
- 数字电路逻辑设计(第3版)PPT全套完整教学课件
- FREE高考英语核心词汇1783
- 大型仓储物品库和高架立体仓库消防设计
- 导行教育:劳动教育与思政课实践教学融合育人 论文
评论
0/150
提交评论