广东省揭阳市高中政治 第十课 创新意识与社会进步 第二框 创新是民族进步的灵魂课件 新人教版必修4.ppt

第二框题创新是民族进步的灵魂 第十课创新意识与社会进步 深圳 昨天今天明天 问题 一 是什么将这三天连在一起 二 深圳的发展的关键人物是谁 三 深圳的跨越的动力是什么 四 深圳的两个文明协调发展吗 问题一 是什么将这三天连在一起 创新 理论创新 制度创新 科技创新 文化创新 探究一 1992年 他在中国的南海边写下了怎样的诗篇 理论创新 问题二 深圳的发展的关键人物是谁 1 实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导 2 通过理论创新推动制度创新 科技创新 文化创新以及其他各方面的创新 二 创新推动生产关系和社会制度的变革 政治角度 新时期历次思想解放1978年战胜 两个凡是 冲破了 个人崇拜 1992年破除姓 资 姓 社 冲破了 计划经济崇拜 1997年冲破姓 公 姓 私 冲破了 所有制崇拜 2000年 江泽民提出 三个代表 重要思想 推动了新一轮思想大解放 列举我国在理论 制度上的创新事例 理论创新是先导 制度创新是保障 结论 创新带来了生产关系和社会制度的深刻变革 生产关系社会制度 改变 神话般崛起座座城 奇迹般聚起座座金山 a b c 1 a b c 全市工业总产值2 b c 高新技术产品产值3 c 自主知识产权产值 问题三 深圳的跨越的动力是什么 科技创新 一 创新推动社会生产力的发展 科学技术的发展 推动 社会生产力的发展 科学的本质就是创新 经济角度 聪明的犹太人1946年 一个犹太人和他的儿子来到美国经营铜器 父亲问儿子一磅铜的价格是多少 儿子答35美分 父亲说 不对 作为犹太人的儿子 你应该说3 5美元 你试着把一磅铜做成门把手看看 儿子先后把铜加工成铜鼓 簧片和奥运会奖牌 最高时一磅铜卖到3500美元 1974年 美国人为了清理翻新自由女神像所扔下的废料 像社会招标 但好久没人应标 但他看到神像下堆积如山的铜 铝和木材 未提任何条件 当即接标 他把废铜铸成小自由女神像 他把木头加工成底座 他用废铝做成纽约广场的钥匙 最后 他甚至把从自由女神像上面扫下来的灰尘包装起来 出售给花店 不到三个月 这堆废料在他手中变成了350万美元 比父亲当年所说的一磅铜的价格整整高出1万倍 故事中的犹太人为什么能取得成功 这体现了什么哲学道理 探究二 思维方式 1 创新推动着人类思维的变革 1 思维方式的变化 归根到底是由人的实践方式决定的 三 创新推动人类思维和文化的发展 思考 p79人类思维方式的变革经历了一个什么样的过程 是什么推动了人类思维方式的变革 为什么 2 实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新 使得人类思维的性质和水平不断更新和提高 文化角度 春天的故事 春风啊吹绿了东方神州 春雨啊滋润了华夏故园 啊 中国 中国 你展开了一幅百年的新画卷 你展开了一幅百年的新画卷 捧出万紫千红的春天 文化创新 问题四 深圳两个文明协调发展吗 深圳 广东省文明城市 全国创建文明城市工作先进城市 中国优秀旅游城市 青年文明号模范城市 全国无偿献血先进城市奖等 2 创新推动了人类文化的发展 创新是如何推动当代中国的先进文化形成和发展的 当代中国的先进文化 即面向现代化 面向世界 面向未来的 民族的科学的大众的社会主义文化 它的形成离不开哪些方面 以马列主义 毛泽东思想 邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导 继承中国文化优秀传统 吸收外国文化有益成果 在内容和形式上不断创新 中国人民的社会主义建设的实践 探究三 江泽民说 创新是一个民族进步的灵魂 是一个国家兴旺发达的不竭动力 任何社会的进步与发展都与创新密切相关 思考 为什么说任何社会的进步与发展都与创新密切相关 任何社会的进步与发展都与创新密切相关 创新是对真理的发展 没有创新 我们就失去了追寻真理的过程 创新是对实践的推进 没有创新 我们就不能在变化的世界里找到自己的位置 3 创新是民族进步的灵魂 是国家兴旺发达的不竭动力 是一个政党永葆生机的源泉 创新是一个民族进步的灵魂 是一个国家兴旺发达的不竭动力 也是一个政党永葆生机的源泉 创新就是要不断解放思想 实事求是 与时俱进 思考 创新的哲学依据有哪些 唯物论 辩证法 认识论的角度思考 唯物论依据 创新是意识能动性的表现 体现了尊重客观规律和发挥主观能动性的统一 坚持一切从实际出发 实事求是与解放思想的统一 辩证法依据 事物是变化发展的 因此 我们要用发展的观点看问题发展 不断创新 反对因循守旧 思想僵化 辩证否定观的要求 辩证法的革命批判精神和批判性思维的要求 认识论依据 认识具有反复性 无限性和上升性 追求真理无止境 与时俱进 开拓创新 在实践中认识和发现真理 在实践中检验和发展真理 是我们不懈的追求和永恒的使命 为什么要树立创新意识 1 哲学依据 唯物论依据 创新是意识能动性的表现 体现了尊重客观规律和发挥主观能动性的统一 坚持一切从实际出发 实事求是与解放思想的统一 辩证法依据 事物是变化发展的 辩证否定观的要求 辩证法的革命批判精神和批判性思维的要求认识论依据 认识具有反复性 无限性和上升性 追求真理无止境 与时俱进 开拓创新 在实践中认识和发现真理 在实践中检验和发展真理 是我们不懈的追求和永恒的使命 2 作用 创新推动社会生产力的发展 创新推动生产关系和社会制度的变革 推动人类思维和文化的发展 创新是一个民族进步的灵魂 是一个国家兴旺发达的不竭动力 也是一个政党永葆生机的源泉 怎样树立创新意识 做到不唯上 不唯书 只唯实 不仅要尊重书本知识 尊重权威 还要立足于实践 解放思想 实事求是 与时俱进 不断实现理论和实践的创新与发展 要有革命精神和批判性思维 密切关注变化发展着的实际 敢于突破与实际不相符合的成规陈说 敢于破除落后的思想观念 注重研究新情况 善于提出新问题 敢于寻找新思路 确立新观念 开拓新境界 关于 创新 认识上的几个误区 第一 认为 创新 就是否定一切 理解 是一种辩证的否定 第二 凡是新出现的事物都是人们创新的结果 理解 创新的结果必然是新事物的产生 但并不是所有的新事物都是人们创新的结果 新出现的事物并不都是新事物 第三 只要创新就能推动事物向前发展 理解 要推动事物的发展必须创新 但创新仅仅是事物发展的一个主观条件 二 创新是民族进步的灵魂 1 科学的本质就是创新 一 创新推动社会生产力的发展 2 科学技术推动了人类社会的各个方面 1 实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导 二 创新推动生产关系和社会制度的变革 2 通过理论创新推动制度创新 科技创新 文化创新以及其他各方面的创新 1 创新推动着人类思维的变革 三 创新推动人类思维和文化的发展 2 创新推动了人类文化的发展 3 创新是社会发展的动力 经济角度 政治角度 文化角度 小结 1 创新能推动社会生产力的发展 表现在 创新更新了生产工具和生产技术 创新提高了劳动者的素质 创新开辟出更广阔的劳动对象 创新是推动人类社会由低到高向前发展的动力a b c d 2 社会发展和变革的先导是a 理论创新b 制度创新c 科技创新d 文化创新 a a 课堂练习 3 创新是一个民族进步的灵魂 是一个国家兴旺发达的不竭动力 虽然近代以来我们落伍了 但是中华民族依然是世界上最富有创新精神和创新成就的民族之一 这段话给我们的哲学启示是 只有不断创新 才能推动事物向前发展 新事物代替旧事物是必然的 无条件的 事物的发展是前进性和曲折性的统一 做好量变的准备 促进事物的质变 课堂练习 1 唯物辩证法与形而上学的根本对立 联系的观点 发展的观点 全面的观点 孤立的观点 静止的观点 片面的观点 1 唯物辩证法 2 形而上学 综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学 2 唯物辩证法与形而上学的根本分歧 是否承认矛盾 是否承认事物的内部矛盾是事物发展的根本动力和源泉 发展的原因 内因和外因矛盾是事物变化发展的动力 哲学上把事物的内部矛盾叫做内因 把事物的外部矛盾叫做外因 内因是事物变化发展的根据 外因是事物变化发展的条件 外因必须通过内因才起作用 事物的变化发展是内外因共同起作用的结果 二者缺一不可 综合探究 内因和外因辩证关系原理 事物发展的原因 矛盾是事物发展动力原理 原理内容 矛盾是事物发展的动力 事物的发展是内因和外因共同起作用的结果 内因是事物变化发展的根据 外因是事物变化发展的条件 外因通过内因起作用 方法论 既要看到内因 又要看到外因 坚持内外因相结合的观点 联系的观点 孤立的观点 发展的观点 静止的观点 全面的观点 片面的观点 是否承认矛盾 是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力 承认矛盾 主张用联系的 发展的 全面的观点看问题 否认矛盾 孤立地 静止地 片面地看问题