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第十课顺境与逆境的双重变奏 八年级上册第五单元 第十课顺境与逆境的双重变奏 第一部分 成亦顺境 败亦顺境 讨论 1 看了刚才的两组图片你有什么感受 谈一谈 我的幸福生活 环节一 在顺境中成功 1 顺境的含义 顺境就是指有助于我们成长和发展的良好环境 李天一的成功 顺境为我们带来了哪些有利条件 1 安心学习 享受生活 锻炼才智 发展能力 2 做事得心应手 如鱼得水 顺境为我们的成长创造了有利条件 经济实力不断增强 人民生活明显改善 国防力量迅速提高 科技水平跨越发展 和谐中国 和谐世界 1 安心学习 享受生活 锻炼才智 发展能力 2 做事得心应手 如鱼得水 3 世界和平 国泰民安 顺境为我们的成长创造了有利条件 珍惜 是不是只要拥有了良好的环境 我们就一定能够走向成功 要想获得成功 我们自己还必须具备什么样的品质呢 勤奋 节制 坚强 析材料明道理 阅读教材100页高速公路上的弯道这个材料 思考平坦的高速公路上为什么设计一些半径很大的弯道 李天一的沉沦 环节二 在顺境中沉沦 在顺境中沉沦 贪图享乐 不思进取 缺乏忧患意识 盲目乐观 陷入危险 失去了奋斗目标 顺境中的负面作用 青蛙为什么能够从开水中一跃而出 在温水中却会毙命 身处顺境 我们应如何正确把握自己 凭借身边的顺境 发展自己 成就自己 畅所欲言 身处顺境我们应该 1 珍惜美好 抓住机遇 成就自己 2 心存感激 刻苦学习 不负嘱托 3 提高警惕 避免大意 勤奋 节制 坚强 在顺境中成功 在顺境中沉沦 成亦顺境败亦顺境 顺境为我们的成长创造了有利条件 顺境中的负面作用 珍惜美好抓住机遇心存感激不负嘱托提高警惕避免大意 勤奋 节制 坚强 表达你的感谢 升华活动 升华活动 感谢您 我的爸爸妈妈 感谢您 我的老师 我的母校 感谢您 我的朋友 感谢您 我的祖国 以后面对顺境我要注意 课后分享 用心对待我的幸福生活 面对这些幸福生活我要说什么 我要做什么 再见 1 下列不属于顺境的是 A自幼成为孤儿B生活在和平安定的环境里C家庭有良好安定的物质生活条件D父母亲无微不至的关怀 选一选 A 2 下列属于顺境的负面作用的一项是 A锻炼才智 发展能力B享受生活 安心学习C精神懈怠 不思进取D感受到安全和愉悦 C 选一选 3 李嘉诚的儿子李泽楷 荣毅仁的儿子荣智健 他们在各自的领域里取得了巨大的成就 都是与其生活在优越的家庭环境 受到良好的教育分不开的 这说明 A生活在顺境中的人 比别人更容易取得成功B顺境为一个人的事业创造了有利的条件C顺境比逆境更易造就人才D优越的家庭环境和良好的教育条件 是一个人取得成功的决定性因素 选一选 B 4 对于处于顺境的广大青少年来说 下列做法正确的是 珍惜美好时光 抓住机遇成
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