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文档简介

快乐的小鱼 活动目标1.通过制作，让幼儿感知自创绘画的快乐，进一步提高幼儿的手工制作能力。2.培养幼儿爱护大自然的情感和对鱼的认识。3.让幼儿体会集体的力量是强大的，同伴之间的合作可以带来更大的快乐。活动准备正方形折纸（每位幼儿一张，大小不同，颜色各异）水彩笔、油画棒、双面胶、音乐和缺少鱼的海底世界图一张。活动过程1.入场和自我介绍：教师带领幼儿在鱼儿鱼儿水里游音乐节奏下入场坐好，师生互问好及自我介绍。2.出示缺少鱼的海底世界图。（1）提问：海底世界的图上好像少了什么？（引导幼儿说出鱼，鼓励幼儿）（2）教师将准备好的鱼贴在海底世界图上，并提问：这条鱼快乐吗？为什么？（启发幼儿探索思维）。（3）我们来做一些鱼陪伴它，和它一起做游戏吧！3.示范制作鱼的过程：（1）把正方形的纸沿对角线折叠，折成两个完全相同的三角形，并用指甲轻轻的刮一下折横，让折横更明显（示范图贴在黑板上）。（2）把双三角形最长的一条边对着自己，把右手边的这个角与最上面的角对齐（示范图贴在黑板上）。（3）把折好的纸翻过来，把尖尖的这个角对着自己（强调安全），将这个角往上折叠，使手中的纸变成正方形，而且是一边一个三角形（示范图贴在黑板上）。（教师用肢体语言引导）（4）将食指和中指放进正方形里，折成双重三角形（示范图贴在黑板上）。（5）把一边的两个小三角形以起点向内中心对折合拢（示范图贴在黑板上）。（教师用肢体语言引导）4.给鱼涂色，并把图好颜色的鱼送进海洋。教师讲解如何涂色并出示样品，幼儿自由发挥，并将完成好的鱼送进海洋世界，欣赏我们共同完成的作品（在制作过程中给予幼儿鼓励），激发幼儿喜欢制作手工的兴趣和体会制作过程的乐趣。5.教师总结及退场。今天，小朋友学会了什么本领？（引导幼儿说出答案：折鱼、合作）那你们开心吗？快乐吗？既然
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