二年级数学上册知识点复习计划.doc

二年级数学上册复习计划一、计算（一）100以内的加、减法笔算（基础：20以内的加、减法）1、100以内笔算加、减法 1.1 进退位 1.2 计算法则 1.3 比（填空、列式计算、应用等） 1.4 两步 1.5 估算请参阅一楼“二年级数学上册知识点”11 100以内笔算加、减法1.1.1竖式计算51-30 60-35 59-28 10+13 12+10 42+24 10+55 25+66 89+10 66+16 99-85 80-40 65-41 71+11 68+26 61-53 53-48 17+35 83-40 61-57 74-52 35+46 18+12 86-51 22+60 87-40 29+43 87-53 1.1.2进退位。在（ ）里，对的打“”，错的打“” 4 7 9 0 + 2 9 - 4 8 6 6 （ ） 5 2 （ ）1.2.1比1.2.1.1判断。求“8比5多多少？和求“比8多5的数是多少？”都用加法算（ ）1.2.1.2判断。求“9比16少多少？”和求“比16少9的数是多少？”都用减法算（ ）1.2.1.3列式计算：比29多17的数是多少？1.2.1.4应用亮亮身高85厘米，玲玲比亮亮高10厘米，玲玲身高多少厘米？1.3.1两步竖式计算45540 83504 30（148） 70（337） 96706 94604 7234 93-49+27=二、表内乘法2、乘法含义 2.1 加和乘（看图、算式等） 2.2 倍3、乘法各部分的名称4、乘法口诀（填充、写两个算式） 4.1 积同口诀不同5、一位数相乘（口算、列式计算、应用、综合等） 5.1 最大能填几 5.2 几个几6、乘加乘减（图、算式等）21 加和乘（看图、算式）2.1.1先看图，再填空 （1） 求一共有多少个的加法算式是：_;（2） 求一共有多少个的乘法算式是：_;（3） 第一盘有3个，总个数是第一盘的（ ）倍，求一共有多少个的算式是：_。2.1.2选择正确的答案的序号填入（ ）内。下面不能直接改写成乘法算式的是（ ） 7+7+7 3+3+4+3+3 8+8+8+82.1.3判断。求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。（ ）22倍2.2.1列式计算：7的3倍是多少？2.2.2画出来，使的个数是的4倍。2.2.3应用二年级一班参加课外美术小组的有9人，参加音乐小组的人数是美术小组的2倍，参加音乐小组的有多少人？3.1乘法各部分名称3.1.1判断。55=25读作：两个因数都是5，积是25。（ ）3.1.2填空：在86=48中，8和6都叫做（ ），54叫做（ ）41乘法口诀4.1.1先把乘法口诀填完整，再写出两个相应的乘法算式。（1）（ ）八二十四 （2）七（ ）六十三_ _ _4.1.2写出积相同的乘法口诀来 （ ） （ ）12 24 （ ） （ ）51一位数乘5.1.1口算77 32 54 13 49 29 43 23 99 27 19 38 61 88 65 57 51 22 45 53 69 56 12 44 58 24 52 25 62 26 35 36 18 59 47 17 37 42 48 66 79 33 78 31 14 34 15 11 46 16 64 89 41 55 63 67 39 5.1.2几个几列式计算：8个6是多少？5.1.3应用“每”。二年级有8个学习小组，每个小组有6人。一共有多少人？5.1.4一根绳子对折两次后，长3米，这根绳子原来长多少米？61乘加（减）6.1.1口算767 5430 46-7 348 999 86-86.1.2选择（多选）。求一共有多少个正方体？算法正确的是（ ） 36+2 63+2 6+6+6+2 64-4 46-4 64-2三、量的计量（一）厘米和米7 、1米=100厘米 7.1 计算（二）量物体的长度8、用刻度尺量物体的长度（限整厘米）9、估计物体长度71米和厘米7.1.1选择。1米的绳和100厘米的绳比较，（ ） 两样长 1米的绳较长 100厘米的绳较长7.1.2 1米=（ ）厘米 53厘米-18厘米=（ ）厘米9.1.1 你的身高大约是（ ）米（ ）厘米四、空间与图形（五）线段与角（直角）10、线段11、量整厘米线段的长度12、角和直角13、角各部分名称14、用三角板判断直角 15、画线段 16、画角 17、画直角（六）从不同位置观察物体 18、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状（七）简单的对称现象（轴对称、镜面对称） 19、轴对称 20、能在方格纸上画出简单图形的对称轴或轴对称图形 21、镜面对称101线段10.1.1填空：一条线段有（ ）个端点，是直直的，可以度量。121角和直角12.1.1一个角有（ ）个顶点和（ ）条边，边是直直的，不可以度量12.1.2判断。黑板面上的直角和书面上的直角是一样大的（ ）12.1.3选择。下面图中，（ ）是角12.1.4判断。角的大小与边的长短有关系。（ ）201画对称轴或轴对称图形20.1.1画出各图的对称轴20.1.2先按对称轴画出图形的另一半，再画出一个你喜欢的对称图形。211镜面对称21.1.1判断。照镜子时，镜内和镜外的人上、下没有变，左、右对换了。（ ）四、统计（八）简单的数据收集和整理 22、数据收集整理 22.1正字法（九）认识以一当二的统计图 23、统计图 24、统计表 25、能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题251统计图表25.1.1在二（一）班先班长时，四位同学的选票如下：张刚：正正 王芳：正 刘红：正正 李强；正正（1） 整理数据姓名张刚王芳刘红李强票数（2） 画阴影完成统计图（票）张刚 王芳 刘红 李强（3）（）的选票最多；（4）（ ）的选票最少；（4） 王芳比张刚多多少票？（5） 请你提出一个数学问题，并解答出来。五、数学广角（十）简单的排列组合思想和逻辑推理 26、找出最简单的事物的排列数和组合数 27、简单的逻辑推理六、其他 28、体会学习数学的乐趣 29、认真作业、书写整洁 30、体验数学与日常生活的密切联系 31、填符号（+、-、或=46=24 88