九年级数学教师个人总结.doc

教育资料：_九年级数学教师个人总结姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页九年级数学教师个人总结在xx学年上半学期,我按照学校的安排担任九年级四班、五班的数学课教学工作,在教学工作中我主要做到了以下几点:一、认真备课,将知识认真揉碎,贯通在备课过程中,我会先将课程提前一周备好下一章的内容,当然这只是粗备,了解一下本章的主要内容,与以前各章的知识联系,和在整个知识框架中所占的地位和作用,做到有重点和有难点的去把握一下,接着在备课组的集体备课中最终确定知识的重点难点,集体的力量是很大的,这样会使我们避免出现备课备偏、备难的失误,集体备课之后就是最终确定教案,编写教案的时候,我争取,一次编写出一周所要学习的内容,这样在知识的连贯上会更加自然更加流畅。二、认真授课,将问题解决在课堂上把握好课堂的40分钟,还是要向课堂要效益,在课堂上把要求掌握的知识点讲解清楚,遇到同学们随时的发问,耐心讲解,因势利导,争取把所有的问题都在课堂上解决。三、认真批改作业,认真进行课后辅导在作业方面有时会根据学生的情况不同,班级的情况不同而准备不同的作业,也会根据当天授课的情况去及时调整作业,以起到检测的目的,在自习课间,我会针对个别同学和特殊问题进行单独辅导,让学生及时解惑,避免问题堆积,知识上出现漏洞,学生做完之后认真批改,对出现的问题及时纠正。四、做好培优补差工作针对班级里综合实力较好的同学和数学单科好的同学进行培优工作,使他们数学方面学的更好,能使整体水平上升一个层次,每天给班级的前五名单独出两道题,都是往年的中考真题或者是模拟题,针对班级的前十五名,布置一题或两题相对容易一点的题目,针对班级的学习程度目前不是很好的同学,帮助他们复习以往的知识,争取在短暂的时间内能够使他们的知识体系完整,能够跟上进度。五、做好班级成绩的统计工作将学生的成绩形成电子表格,让学生的学习成绩变化趋势一目了然。从这个表格中,让他们做到心中有数,清楚自己的优势单元章节和薄弱章节单元,从而使学习中的各种环节更有针对性。在今后的教学工作中,我会更加努力工作,发扬优点,改正缺点,快速成长为一名优秀的教师。第 3 页 共 6 页九年级数学教研组工作总结光阴似箭,岁月如梭,xx年已经结束了。本学期数学教研组的工作,在九年级级部教导处的指导下,在全体数学教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈,但也踏踏实实。一学期来,数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。一、学习新课程,转变教学观念本学年,教研组组织了5次教研活动,组织全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念,正确把握数学教育的特点,积极倡导自主,合作、探究的学习方式。充分利用网络资源,及时了解课改动态,多渠道多方位获取信息,提高理论水平。二、开展教研活动,提高教学质量、加强课堂教学,提高课堂效率。本学期共开校公开课3节,组内公开课6节,执教者认真备课、上课、反思,听课教师认真听课,集体评议,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围。、进一步完善集体备课制度。以备课组为单位,倡导分内容、分章节、分头备课,力求备精品课;倡导利用网络资源寻找资料,以达到资源共享之目的。目前,我们备课组都积累了一定的教学资料,有的是老师们自己拟定的,有的是多方搜集的,不但本年级使用,还传给下一年级使用,做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源,优势互补,形成了教的合力,提高了数学教研组整体教学教研水平。三、做好常规检查,强化教学管理在鼓励教师们创造性工作的同时,不放松对教学常规的指导和监督。本学期,教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查,内容包括课件的制作与修改补充,是否写教学反思和教后记,作业批改是否及时,认真等方面,检查结果令人满意。四、注意自身提高,加快专业发展我们教研组每位教师都十分注重自我提高,不断给自己加压,以便更好地从事教学工作,在进行繁重的教学工作的同时,个别教师还潜心研究,自觉反思。有两位教师在学校举行的第三届和谐互助教学大比武中获奖,两位教师的个人市级课题结题并获奖。我们不断地总结与提高,教研风气浓厚。时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去,展望未来,我们清醒地认识到身上肩负的重任,