小学英语校园广播稿.doc_第1页
小学英语校园广播稿.doc_第2页
小学英语校园广播稿.doc_第3页
小学英语校园广播稿.doc_第4页
小学英语校园广播稿.doc_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学英语校园广播稿 小学英语校园广播稿篇一:小学校园之声英语广播稿 校园之声 五年级二班 A BGood afternoon, everyone. Nice to see you again。Welcome to our Happy English! A: Im Wang Yuze. B: Im Xu Ruijie . A:Hi, B, How are you? B:Im happy. A: Why are you so happy (你为什么这么高兴 ) B: 因为我这个周末要去barbecue. A: barbecue? B:yes,Barbecue 如今是个时髦的词,原来你还不知道,那让我告诉你吧。 A;OK B: barbecue 来源于海地语,最初是指由树桩制成的木制平台,是人们当床用的 。而barbecue 最早出现在英语之中有“床”和“烧烤架”两种意思,到了18世纪才发展成今天的“烤肉,烧烤”之意。大家是不是越听越有食欲了呢?好了,选择一个风和日丽的周末和你的mom and dad 一起去barbecue 吧! A:Good idea!当然你也可以约上朋友去barbecue,既尝到了美味,又是个放松,聊天的好机会。 B; 接下来我们要跟同学们介绍一个俚语。不知道同学们还记不记得我们上期节目中说到的一个luck dog。 A: 我记得,是幸运儿的意思。 B:今天我们要介绍另一种动物,sheep,绵羊。 A:当我们把颜色 black 黑色 和 sheep 绵羊放在一起使用时,意思可就完全不一样了哦。Sheep 绵羊是性情温顺的动物,通常用来比喻善良,纯洁的人。一群绵羊中有时会夹杂一只长黑毛的绵羊,因为黑绵羊不如白绵羊值钱,所以black sheep 就比喻为无用之辈,大家明白了吗?black sheep 指人时是“无用之辈”的意思哦,大家一定要记住,千万不要闹出笑话了。 A: 今天说到sheep绵羊,我们再说说其它动物吧,说起鱼(fish)你们一定嘴巴有点儿馋了吧!可要小心哟,并不是所有的“fish”鱼都能吃的。 B: 不信 !那今天我们就来说说不能吃的fish.提起fish,它给人们的第一印象便是指“鱼”, A:但在英语口语里,fish还常常被用来指“人”,类似于汉语里的“家伙、东西”等。 B:如: poor fish A:愚蠢的人 B: April fish A:愚人节受愚的人 B: cool fish A:冷静大胆的人 B: dull fish A:头脑迟钝的人 B: shy fish A:羞羞答答的人 同样的一个词,搭配上不一样的单词,就会有截然不同的意思。英语文化是不是很有趣呢? B:同学们,下面我们进入下一个版块 “English stations”,英语加油站。 B: Let?s learn some English proverbs together. 让我们一起学习几个英语谚语吧! A:A good book is a good friend.好书如挚友。 B:Every minute counts. 分秒必争。 A:No pains, no gains. 不劳无获。 希望这些小谚语能激励大家努力学习英语同学们, A B: 好了,今天的英语广播就到这了,谢谢大家的收听!下一期的校园广播由四年级一班主办。See you.小学英语校园广播稿篇二:小学英语广播稿 英语广播稿一 Good morning: Teachers and students ,welcome to our English programme! 亲爱的老师们同学们:大家上午好 A:My name is , 很高兴在这里和你度过课前十分钟,今天带给 你们的是英语日常用语,让我们一起来了解吧。 1、同学之间互相打招呼时可以说: Hello! 2、向别人作自我介绍时说: Im Amy. 3、家里来了客人,要礼貌地说: Welcome! 4、老师问你的名字,你回答: Whats your name? 5、早上见到老师可以说: Good morning! 6、当你把你的同学John介绍给别人时,你可以说:This is John. 7、你想把你的好朋友Mike绍给你妈妈时可以说:This is Mike.8、你想邀请你的同学和你一起去上学,你说: Lets go to school. 9、问候你的朋友可以说: How are you? 10、别人对你说:How are you?时,你回答说: Fine, thank you.11、你想知道新同学的名字,可以问他: Whats your name?12、想跟人家道别,可以说: Goodbye. 13、问别人的红铅笔在哪,应该说: Where is your pencil? 14、别人帮你的忙,你应该说: Thank you! 14别人向你道谢,你应该说: Youre welcome. 15你想告诉别人你喜欢红色时,你说: I like red. 16请别人看你时,你说: Look at me. 17你的同学向你提议一起去上学,你同意了说: OK! 18ike对你说“ I like white” 你也喜欢,你可以说: Me too. 19想告诉别人你有一个黑色的书包,你说: I have a black bag. 20你想知道对方是谁,可以问: Who are you? 21要邀请别人喝牛奶,可以说: Have some milk! 22Mike想吃汉堡包,你拿给他时说: Here you are. 23向妈妈表示自己想喝果汁时说:Can I have some juice,please? 24别人请你吃东西,你不想吃了说: No, thank you. 25想看别人的东西时问: May I have a look? 26知道对方年龄可以问: How old are you? 27节到了,你对老师说: Happy Teachers Day! 28想问人家有几本书,说: How many books?29当你打电话找Amy,接通后,对接电话的人说: May I speak to Amy, please?30果在电话里你想告诉对方你是谁,应说: This is . speaking. 31人到你学校参观,你表示欢迎,可以说: Welcome to our school. 32你想知道橡皮放在哪儿,问: Where is the eraser?33.道别人能看见几辆汽车时,问: How many cars can you see? 好了,同学们,我们今天的英语广播节目到这里就结束了,谢谢 大家的收听。Goodbye, everyone!英语广播稿二 B:Good afternoon :亲爱的老师们同学们:大家下午好! 校园英语广播站又和你见面了,nice to meet you . A:My name is , 今天要给大家带来一个卡通故 。讲述的是“红橡皮泥”的故事。请大家在听故事的过程中,一起来学习这些简短的英语吧。 A:小老鼠吉米正在玩一块红橡皮泥。小猫看见了,请吉米送给 她一点橡皮泥。 Can I have some? Can I have some? 能给我一点吗?B:小猫咪用红泥巴做了两颗红纽扣,缝在衣服上。小猫咪的红纽扣真好看呀! How pretty! How pretty! 真漂亮! A:一只小狗走过来,说:“红泥巴真好看!送一点给我好吗?”吉米大方地答应了。 OK. Here you are! OK. Here you are! 好的,给你!B:小狗用红泥巴做了三个红苹果。树上挂着红泥巴苹果,真好 看!吉米的口水都要流下来了。 I like apples. I like apples. 我喜欢苹果。 A:一只小猪走过来,说:“红泥巴真好看!送一点给我好吗?”吉米大方地答应了。 Thank you very much! Thank you very much!非常感谢! B:小猪用红泥巴做了四个车轮,这下,他的玩具车可以到处跑 了。红轮子的玩具车看起来真神气!Its cool. Its cool. 真酷啊! 亲爱的老师们,同学们:在好听的英语小故事中,英语广播就要和你们说再见了,很高兴和你们一起度过短暂而愉快的五分钟。Seeyou next time .Bye bye! 英语三 Good afternoon :亲爱的老师们同学们:大家下午好! 校园英语广播站又和你见面了,nice to meet you . A:My name is , I很高兴在这里和你度过午间的15分钟。在今天的节目里首先带给你的是英语小百科;我们来了解一些关于水果的英语表述。 A:_你还记得我们上课都学了哪些水果的英语表述吗? B::当然记得,我们学了 apple 苹果;pear 梨;orange 橘子;banana 香蕉;grapes 葡萄;watermelon 西瓜;strawberry 草莓,peach等等 A::我来考考你。我喜欢梨该怎么说? B: 这太简单了。I like pears A:Great!那我喜欢苹果、橘子和西瓜怎么说? I like apples,oranges and watermelons. Great!你知道食物的英语表述吗? Sorry,I dont know. :那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。 B::OK,我喜欢吃面条英语该怎么说吗? ::我知道是noodles.Do you like noodles? B::Yes,I like . A::请同学们跟我念:noodles noodles是面条 B::我也知道了饺子是noodles。I like noodles. what do you like? A::恩,I like noodles,rice and hamburger. :你知道米饭和汉堡怎么说?太好了,可以教我吗? ::No problem.英语中的米饭的表述是rice。 A::哦rice rice 是米饭,那么汉堡呢? hamburger,hamburger是汉堡。请同学们跟我念:rice rice 是米饭;hamburger,hamburger是汉堡;noodles noodles是面条。 A::你们学会了吗?我已经学会了。I like noodles,rice and hamburger. B:: Me too. A::今天我们学了三个新单词,我们再重复一遍,rice rice 是米饭;hamburger,hamburger是汉堡;noodles noodles是面条。 B::rice rice 是米饭;hamburger,hamburger是汉堡;noodles noodles是面条。 A:回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈,然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么? AB:亲爱的老师们,同学们:今天的英语广播就要和你说再见了,很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10钟,我们下次见。 See you next time .bye bye !小学英语校园广播稿篇三:小学校园英语广播稿 小学校园英语广播稿 广播稿一:小学校园英语广播稿 P:同学们,中午好,很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。 L:Hello,My name is Liu Lingyun. I m from Class 1,Grade4. P:Hello,I m Pang Siyun. I m from the same class. L:Are you ready? OK, follow us and enjoy it! P:准备好了吗?跟着我们一起享受今天的好听节目吧! 一.Say you, say me P:下面,让我们进入今天的第一个板块 Say you, say me L:Boys and girls, let s play a game, OK? P:同学们,接下来让我们来做个游戏吧,听好咯。 L:Why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩为什么让他的狗坐在阳光下?) P:大家开动脑袋想想哦,和我们学的一个事物有关哦。 L:下面,我来公布答案了:He wants to have a hot dog. (因为,他想要一条热狗。) P:下面让我们继续吧,Who always goes to bed with his shoes on? (谁总是穿着鞋子睡觉?)猜一个动物 L:Oh ,I see. It s a horse.同学们,你们猜到了吗? P:最后一题,大家仔细听哦。He is a lucky dog. 其中lucky dog是什么意思?提示大家一下, Lucky是幸运的意思 L:幸运狗吗? P:哈哈,被我糊弄了吧,其实是幸运儿的意思啦! L:OH,my god! 二、Big Big World P:接下来是我们的第二个版块 Big Big World 大大的世界 。今天在这个节目中,我们要来介绍下俚语。 L:例如? P:the Big Apple不是大苹果的意思,而是指 纽约城 例:The little girl is from the Big Apple. 这个女孩来自于纽约城。 L:我也知道个关于颜色的俚语。黄色在英语和汉语中的引申含义差别比较大。在英语中,yellow可以表示 胆小、卑怯、卑鄙 的意思,例如: a yelloL dog卑鄙的人 P:英语中的黄色还用来作为事物的特定颜色,例如,美国有些城市的出租车上标有 yellow (而不是 taxi )的字样,代表出租车,因为那里的出租车为黄颜色。 三、Charming music L:节目的最后是我们的魅力音乐环节。 P:刚才我们介绍了与苹果还有颜色相关的词组,你还记得吗? L:当然,the Big Apple指 纽约城 a yellow dog卑鄙的人 P:上星期我们欣赏了一首歌曲:Tell me why。今天我们把这首歌介绍一下: 这首歌是由英国一个十岁的男孩唱的。这首歌想表达的就是对世人们总总作为的困惑

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论