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文档简介

桐庐县2010学年第一学期五年级科学三、四单元检测题班级: 姓名: 一、判断题:(在括号内,正确的打“”,错误的打“”)1.地形图上的不同颜色表示不同的地形。()2.土壤中是没有微生物的。 ()3.土壤中是没有空气的。 ( )4.植物也能对岩石风化发挥重要的作用。 ()5.课本上说地球的深部物质像一锅煮热的粥,压力很小。( )6.雨水使土壤中的生物得到了生存的水分,所以雨水对土壤没有侵蚀。( )7.课本上说的“径流”就是小河流。( )8.课本资料上介绍:风对土壤也有侵蚀,这是因为风刮走了地面的黏土和细沙,年复一年,土壤被侵蚀了。( )9.把橡皮筋拉长或压缩都能产生弹力。()10.我把石子竖直上扔,会落下来掉到自己头上,这是空气阻碍的原因。()11.空车行驶的汽车比满载货物行驶的汽车,所用的前进驱动力要小。()12.日常生活中,人们总是想办法来减少摩擦力。()13.课本上介绍“像火箭那样驱动小车”就是用反冲力来驱动小车。( )14.手在空中移动比在桌面移动容易,是因为在空中没有摩擦力。( )15.自行车正常前行,轮在地面滚动,当刹车后,轮不再滚动了,但自行车还会前行,这时轮与地面是滑动。( )16.你观察过自行车的好设计,刹车时刹车皮与钢圈紧合,这时刹车皮与噶钢圈的摩擦是滑动摩擦。()二、选择题:(把正确答案的字母填在括号里)2在冰雪路上行驶的车辆装上防滑链是为了( )A增加动力B增大摩擦力C减少摩擦力3把车身设计成流线型,主要是为了()。A美观耐用B制造加工比较方便C尽量减小空气阻力7在研究多大的拉力能使小车运动起来时,挂垫圈要一个一个增加,它的好处是( )。A.能比较准确地找到使小车运动起来的最小的力B.为了小车不乱跑 C.让小车加快运动.我们学过运动会产生摩擦力,下列问题我会回答:(1)手压光滑桌面向右运动,感觉要用较大的力手才能运动。手在空中向右运动,感觉没用力手就运动了。这种现象的原因是( )A.桌面有吸引力 B.手与桌面有较大摩擦力 C.无法判断(2)课堂上研究过摩擦力大小与( )因素有关。新课标第一网A.只与接触面的光滑程度 B.只与物体重力 C.接触面和物体重量(3)下图1是研究摩擦力的实验,实验用砝码重量和个数、盒子都一样。它研究的变量是( )A.物体重量大小 B.物体接触面状况 C.弹簧称拉动快慢.课堂上做过滚珠轴承的实验装置,下面实验和问题我知道。(1)右图是课堂上做过的实验:把一个小瓶盖固定在桌面上。用胶带把铅笔粘到另一个大一点的瓶盖上(如图2)。把大瓶盖盖到小瓶盖上,转动大瓶盖(如图3),大瓶盖( )转动。A.不容易 B. 容易 C.灵活(2)右图是课堂上做过的实验:在小瓶盖里放进一些玻璃球(如图4)。再把大瓶盖盖到小瓶盖上,转动大瓶盖(如图5),大瓶盖( )转动。A.不容易 B. 容易 C.不灵活(3)这个实验的活动体验,说明了( )A.不用玻璃球,大瓶盖转动相当于是滚动运动B.用玻璃球,大瓶盖转动相当于是滑动运动C. 用玻璃球,大瓶盖转动相当于是滚动运动(4)自行车刹车的方法是阻止车轮转动,为什么车轮停止转动,车能很快停下来?( )A.车轮停止转动,轮与地面的摩擦是滚动摩擦,滚动摩擦小,所以车停了 B. 车轮停止转动,轮与地面的摩擦是滑动摩擦,滑动摩擦大,所以车停了 C. 车轮停止转动,轮与地面的摩擦是滑动摩擦,滑动摩擦小,所以车停了6.某小组研究土地上有覆盖物对侵蚀的影响时,要控制的相同条件是()。A有无覆盖物和雨量大小 B土地坡度和雨量大小C有无覆盖物和土地坡度7.下列工具中最适合观察土壤生物的是() XA潜望镜B望远镜C放大镜8.下列描述是径流现象的是( )A雨点降落时,打散并溅起土壤微粒 B沿着地表流走的雨水 C黏土和细沙被河水冲走9.下列不是侵蚀现象的是()A风刮带来的沙把山崖上的岩石磨的很光滑B海浪拍打岸边形成洞穴 C大草原遍地绿色10.课堂上做过岩石变化的实验,下面实验和问题我知道。(1)如图6的实验:将燃烧的岩石立即放入冷水中,反复几次。实验结果是( )。A.岩石没反应 B.岩石破碎了 C.岩石膨胀变大(2)题(1)的结果说明( )。A.气温的冷热变化,会使大自然的岩石破碎变小 B. 气温的冷热变化,大自然的岩石没有反应 C. 气温的冷热变化,会使大自然的岩石膨胀变大(3)岩石在多种不同作用下,都会发生变化,如图7是一种( )使岩石破裂。A.岩石挤住了树根 B.岩石使植物无法生存C.植物从岩石中长出,即植物作用了岩石(4)前面两例使岩石破裂现象叫( )。A.风化 B.破坏 C.岩石活动三、看图填空1.右图是土倒入水中,搅拌水中土壤,静置一段时间后的现象。在右图中将沙、石子、黏土分别填入相应框内。在土倒入水中时有气泡冒出,这说明土壤中有: 2.画出左图小车的运动方向。 右图射出子弹后,枪身向后退,这是什么力作用使枪身向后退?答: 3.下列物体是靠什么力运动的,请在括号里写出。四、探究题:新课 标第 一 网 下面是研究滑动摩擦力的一个实验,实验室提供下列器材:带钩的长方体木块、表面平整的长木块、几条毛巾、直尺、弹簧测力计、几枝圆珠笔。下表是研究滑动摩擦力实验时得到的数据,请

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