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文档简介

教学资料范本幼儿教育小班科学优秀教案 比较多少编 辑：_时 间：_教学目标：1、引导幼儿用一一对应的方法、找出较多的物体、回比较多少。2、培养幼儿的初步分析、比较能力。教学准备：图片3张、纸偶2个、记号笔、铃铛、凳子教学过程：一、情景表演、出示汪汪狗、跳跳兔、引出课题。老师给小朋友请来了两位新朋友、一个是汪汪狗、一个是跳跳兔。二、出示礼物、感知物体的多少。今天是汪汪狗和跳跳兔的生日、他们收到了许多许多礼物。出示图片：跳跳兔收到了什么礼物？萝卜有几个？我们伸出小手数一数？汪汪狗收到了什么礼物？（集体）有几颗？请幼儿想办法比较谁的礼物多？出示图片：跳跳兔收到了什么礼物？汪汪狗收到了什么礼物？哪个小朋友知道3个蘑菇多、还是4个苹果多？你是用什么好办法知道的？教师引导：我们是用什么好办法比较多少的？出示图片：跳跳兔收到了什么礼物、有几块饼干？汪汪狗收到了什么、有几根骨头？请幼儿比较、谁的礼物多？你是用什么好办法知道的。请幼儿操作、发现了什么？三、游戏：1、跳跳兔和汪汪狗要邀请小朋友到他们家来玩抢凳子的游戏、小朋友要听小铃铛的声音学解放军绕着凳子走、铃声停马上坐下、一张凳子坐一个小朋友、看看谁能抢到小凳子。幼儿游戏。2、抢凳子的游戏好玩吗？老师还要带小朋友门去外面玩、我们一边唱歌一边找朋友、1个女孩子必须找1个男孩子做朋友。看看谁最能干、会
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