幼儿中班健康活动教案《“戴口罩”知多少》.doc

幼儿教育：_幼儿中班健康活动教案“戴口罩”知多少教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页幼儿中班健康活动教案“戴口罩”知多少【活动目标】1、纠正孩子戴口罩的误区，了解戴口罩的作用及意义。2、了解选择与佩带口罩的正确方法。3、帮助孩子进一步树立自我保护意识，确立正确的防“非”心态。【活动准备】各种质地、式样的口罩若干。(如4层一次性口罩、12层常用口罩、20层医用口罩、卡通口罩等)【活动过程】一、导入活动、引起兴趣：1、猜谜。(谜底为口罩)2、讨论：“口罩有什么作用?”(保暖、预防病菌侵入等)二、集体讨论：1、引导语：“口罩朋友来我们班开展览会，看看它们有什么不一样?”2、幼儿参观，自由发表意见。3、设问：“为什么最近大家出门都要带口罩?”4、教师简单总结：“口罩能不让病菌侵入我们的身体，保护我们的身体健康。(教案出自：屈老师教案网)常用的口罩是用纱布重叠而成的，4层的口罩能阻挡70%80%的细菌，但是非典的病原体很强，所以最好要戴12层以上的。卡通口罩虽然很漂亮，但它用的材料含有化学成分，对身体不好。”5、重点讨论：(1)“一直戴口罩对身体好吗?”(2)“什么时候需要戴口罩?”“戴过的口罩怎样收放?”三、个别演示：怎样正确戴口罩。(1)个别幼儿演示戴口罩的方法，引导其余幼儿判断正确与否。(2)教师介绍：“口罩的大小要正好罩住下巴、嘴巴、鼻子等部位，(教案出自：屈老师教案网)戴太大或太小的口罩，病菌、灰尘等能从口罩两侧的边缘进去。”演示讨论收放口罩的方法。四、扩展孩子预防“非典”的经验。帮助孩子了解预防“非典”其他重要的方法：“戴口罩是预防非典的一种重要方法，其他还有什么预防非典的方法呢?”五、活动延伸：日常活动中密切关注孩子预防“非典”的所作所为，错误行为及时纠正。提醒孩子养成良好的个人卫生习惯。第 3 页 共 7 页幼儿中班健康活动教案不挑食身体棒【活动目标】1.让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性。2.教育幼儿养成不挑食的好习惯。【活动准备】事先让幼儿调查自己喜欢吃和不喜欢吃的食物并进行记录、对食物有四大类的认识、四大类的食物图谱、食物分析表、事先制作好的四大类食物材料。【活动过程】(一)教师运用导语引入，小朋友自由做调查活动。1.幼儿做”对各类食物的喜好”的调查。师：小朋友，昨天老师发给你们每人一本调查册，(教案出自：屈老师教案网)让你们把自己最喜欢吃的东西和最不爱吃的东西记录下来，你们都带来了吗?今天老师请小朋友当小小调查员，互相调查一下你们最爱吃的东西和不爱吃的东西以及爱吃和不爱吃的原因。看谁调查得最认真、最仔细。幼儿调查。2.幼儿对”食谱中的搭配是否均衡”进行调查。师：小朋友通过刚才的调查发现了什么?幼：发现有的小朋友爱吃肉类，不爱吃蔬菜类;有的小朋友爱吃水果、不爱吃馒头。对食物有挑食的现象。师：这样做好不好呢?我先不说，我们小朋友接着去调查就知道了。师：我们今天第二站调查的是幼儿园的食谱。看看幼儿园的叔叔阿姨每天为我们做的餐点。是不是只有我们爱吃的食物而没有我们不爱吃的食物呢?幼儿调查。(二)让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性，教育幼儿不要挑食。1、让幼儿知道均衡的营养对身体的重要性，教育幼儿不要挑食。师：小朋友，你们通过这次调查食谱发现了什么?幼：每天的食谱中各类食物都是均衡搭配的。师：为什么要这样搭配呢?我们去人体王国看看就知道了。幼儿参观人体王国师：你们看，这就是我们的人体王国。五谷类的食物含有热量，可以使我们的身体有力气;肉类食物中含有脂肪、蛋白质，(教案出自：屈老师教案网)可以补充身体的能量;蛋奶类食物中含有大量的钙，可以使我们的牙齿骨骼强壮;蔬果类食物中含有维生素，有助于我们的消化。我们的身体需要多种的营养和能量，才能健康茁壮的成长。缺了其中一类食物的营养成分，人体王国都不能强大起来。小朋友你们想不想让你们的人体王国最强大，任何病菌敌人都不能侵犯?幼：想。2、教育幼儿不能挑食师：你们应该怎么办?幼：不挑食师：挑食好不好?幼：不好。师：对，每一类食物都要我们的小朋友吃，这样身体才会棒棒的。(三)幼儿搭配餐点营养均衡的自助餐1、师：平时在幼儿园都是叔叔阿姨为我们搭配餐点，今天我们自己动手搭配营养均衡的自助餐来让客人老师和我们一起分享吧!2、幼儿搭配营养均衡的自助餐。3、师：请小朋友介绍你的餐点名称，邀请客人老师和你共同分享。记住：告诉客人老师不要挑食喔!4、师生进行自助餐活动，活动结束。【延伸活动】1、幼儿制作”不挑食宣传小画册”，送给别的班的小朋友阅读。2、选出”小小监督员”，每天监督小朋友有没有出现挑食的现象。另外可以请家长配合我们进