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文档简介
2011年秋期大田村小学学校工作总结 一年来我们以教育教学为主旋律,在抓好教师继续教育、深入学习实践科学发展观的同时,根据县局的要求和中心小学的步署,深入开展了“抓好教学常规,促进教育教学质量提升”主题教育活动,积极开展一系列活动,切实转变教育教学观念,改进教学方法。完善、落实各项制度,坚持以质量为先,德育为先,安全为先。结合本村实际紧紧围绕教育教学开展活动,教育学生学会求知、学会做人、学会发展,切实提高本村的教育教学质量。现将本学年工作情况汇报如下:一、学期工作回顾一年来,学校在德育、教育、教学、安全、环境等方面深入开展了工作,顺利完成了各项工作任务,总体上教育教育方面有了一定的提高,师生和睦,无安全责任事故。为了切实做好本村小学的教育教学工作,提高学校教育教学质量,我们着重做好了以下工作。(一)加强教师职业道德及廉洁自律教育 结合本校实际,通过教师集中会议和政治业务学习,组织教师学习有关法律法规、认清时政,针对教师中的一些“不稳定因素”及有违师德的言语行为开展警醒及批评教育。基本上每周一次政治业务学习,学习教师职业道德,会议先由各班汇报上周工作情况,然后由校长就上一周工作进行总结,指出不足,警醒相关教师。通过认真学习,加强教育,全村教师的道德素质有明显提高,教师的敬业精神得到群众的认可。(二)重视教师自身业务素质提高面对知识日新月异的变化,为适应教育教学,帮助教师转变观念、更新知识,不断提高教师自身的素质,采取多种措施鼓励教师学习。 1.以校本培训为切入点,以研促教,努力提高教师业务素质及教育教学水平。组织教师积极参加上级开展的教学教研活动,积极开展本村教研活动,安排教师参加培训。组织教师赴桂林、南宁、玉林、博白、等地听课取经,积极走出去引进来,取其精华。通过教研活动展示教师的课堂教学,检验教师教学水平、新课程的贯彻落实情况及理论水平,促进教师业务素质的提高。本期共开展了朱秋莲等教师的多人次校本研究课,取得了一定的成果。2.加强校本培训,加强青年教师计算机课件、“农村远程教育”等能力培训,积极安排教师参加“国培”等上级的有关培训,鼓励教师开展电教课,提升教师课堂驾驭能力及计算机等现代教学媒体运用能力。要求教师自我反思,积极撰写教学论文,,不断提高自身业务素质和教学能力。(三)教育教学管理以德育管理目标细则和教学常规管理细则为依据,督促、监察各教师工作,整体来看学校各项教学教育工作井然有序,教师工作积极主动。 1.明确制度,加强校园安全管理。 从校行政领导到班级管理,制定了一系列的规章制度,责任到人,使各项工作有章可循。并将具体工作纳入教育教学考核。2.加强班级管理,健全少先队组织,制定少先队计划,开展丰富多采的少先队活动,充分发挥少先队的作用,使班风、校风明显好转。3.抓好校园文化建设,形成良好的学风。充分利用学校的晨会、宣传专栏、板报等阵地,抓好校园文化建设。4.积极开展各类竞赛。积极参加各级各类组织的竞赛,开展本村小学生乒乓球竞赛等活动。利用现有场地积极开展了县级第七套体操比赛录像活动,并获得二等奖。此次活动,鼓励了学生积极参加体育锻炼,促进了我村小学体育运动的发展。5.关爱留守学生、学困生,形成良好的教风。是学校自请工友,帮助学生在学校开中餐。是要求各班做好留守学生的关爱工作,做到底数清、责任明。6.开展安全、卫生防疫、反邪教、毒品预防等教育。积极开展了“安全出行、保护生命”、“血吸虫及碘缺乏病防疫”、“反对邪教、崇尚科学”、“防火、防电”、等主题宣传活动,组织学生参加全校性防火安全演练,此次活动,有方案,有流程安排,有照片,有总结。并致家长一封信,争取全社会的关注与支持。积极做好常见流行病的预防和知识宣传及监控工作。切实做好学校安全工作,分工到人,明确职责,加强值日教师门卫巡逻等制度,确保学校师生安全。7.加强教学检查力度。领导班子经常深入课堂调研,检查、督促教育教学,重点检查、督促教师的备课、上课、作业批改、出勤等。以绩效考核方案为依据,期中、期末进行认真、细致检查记载与考核。(四)财务工作 1.成立财务领导小组,加强财务管理,每月及时报帐,规范支出。 2.严格财务审批制度,坚持收支两条线,杜绝乱支、透支现象,合理安排学校经费。积极改善教师工作环境及学生学习、生活环境。二、问题与不足在各级领导的关心、支持下,由于全村广大教师的辛勤工作,我们取得了一定的成绩,但是由于主观和客观上的原因,我们在工作中还存在一些问题和不足,主要表现在:、部分教师爱岗敬业意识还不够,危机感不强烈,工作浮于表面,不能切实深入实际。有些意识跟不上,对学生的教育急功近利,浮躁,不能很好钻研业务以改良教育教学的方式方法。、教师对学校的管理主人翁意识不够,有自由散漫倾向,个别教师安全意识还有所薄弱,上班期间随意走动的现象还存在。 、教学质量有下滑趋势,部分班级抽考成绩不容乐观。三、今后一段时期的工作目标1.加大分校点教育教学管理力度,领导分工负责,按时下村到点督促、指导工作。2.继续将提高教学质量作为本村教学工作重点,加大教研力度,提高教研含金量。3.加强科组建设,重视教师自身业务素质提高。出台措施加大奖励力度,加强校本培训,理顺并导向教师关系,使其和谐、向上。4.加强文明班级建设,严格德育管理,使我们的教育方式方法科学化、
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