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幼儿教育：_大班综合活动：我们的新科教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班综合活动：我们的新科活动目标： 1、知道新科基地是洛阳，新科产品举世闻名，是国际知名产品。 2、能用语言表达自己的意愿，能大胆地阐述自己了解的新科，畅想未来的新科产品。 3、亲手制作新科产品，鼓励他们想象创作出未来的产品，感受创作后的欢乐和动手的乐趣。 4、培养幼儿热爱家乡的情感和家乡自豪感。 活动准备： 1、自制新科影碟机、电视机、录音机、空调等。 2、大幕布。 3、录音机、磁带、碟片、影碟机等。 4、童话剧表演。 5、幼儿操作材料：瓶子、盖子、泡沫、盒子、皮筋、水彩笔、双面胶、透明胶、彩纸等。 活动过程： 一、表演吸引幼儿，切入主题。 幕后配音出示新科影碟机：小朋友，你们认识我吗？知道我的名字吗？今天我们新科娃娃给大 家带来了一个节目，你们想看吗？ 表演开始。 教师提醒幼儿注意欣赏。 二、通过感官直接了解新科的情况。 师：小朋友刚才我们看了表演知道新科到底有哪些产品？新科工厂建造在哪里？除了洛阳有工 厂，其他城市也有工厂吗？在哪？ 你们想知道新科的另外一些情况吗？好，那我们一起来看看录像里是怎么介绍的。 1、幼儿观看录像。 2、教师提问： 新科工厂建造在哪？ 录像里介绍的是什么产品？ 影碟机是怎样的？ 请你学学里面的话。 三、畅想新科的未来。 师：小朋友我们洛阳有新科，你们心里高兴吗？那你们想说些什么？ 新科的设计员叔叔、阿姨们真能干！真伟大！ 小朋友等你们长大了你们想当新科工厂的设计师吗？那你想为新科厂设计些什么产品呢？ 鼓励幼儿大胆讲，及时给予奖励，送上一朵小花。 四、动手做做未来的新科 产品。 师：小朋友今天大家都来当一回新科设计师，都来为新科工厂作贡献好吗？那开始吧，看谁最 聪明、手最巧！ 幼儿动手制作。教师鼓励帮助能力一般的幼儿。 五、评价、展示作品。 总体评价意见： 优点： 、本次活动能从家乡的资源出发，选材因地制宜，富有特色，适合幼儿的年龄特征。、教学准备充分，能利用电化教学手段，使孩子在活动中动手操作的能力得到充分的发挥 ，符合幼儿好动的特点。、整个活动过程清晰，设计巧妙，思路明朗。、本次活动能渗透关心、爱护别人的教育，培养幼儿尊重劳动者的情感，萌发幼儿爱家乡的情感。 建议： 谈话活动时间可以稍微缩短一点，知识经验的准备还需更充分些。我是分割线第 4 页
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