初中物理《压强》主题单元教学设计以及思维导图.doc

压强主题设计适用年级八年级所需时间5课时主题单元学习概述压强是初中物理课程中一个重要概念，它是体现压力作用效果的重要物理量之一。压强不仅和人们的生活密切相关，而且是材料力学、热力学中的核心概念。压强是课标表中四条理解层次之一，在新课标中占有重要地位。第七章学生学习了力的概念，知道里的三要素，知道力的作用效果之一是使物体发生形变。本章第一节先使学生认识压力的方向和大小，明确压力是作用在受力物体支撑面上，比较支撑面上相同面积所受压力的作用效果。同时液体压强跟深度的关系为下一章“福利产生的原因”奠定基础。本单元学习重点：压强的概念和计算、增大和减小压强的方法、液体压强特点、液体压强大小、大气压的存在、流体压强与流苏的关系。本单元学习难点：压强概念的形成、应用液体压强特点和液体压强公式解决实际问题、大气压的测量、利用流体压强与流速的关系解释相关现象。本单元以学生合作、实验探究为主要学习方式。预期学习成果：小组完成一份“测量液体内部的压强”的实验报告单、利用身边常见物品，探究影响压力作用效果的因素、流体压强与流速的关系。主题单元规划思维导图（说明：将主题单元规划的思维导图导出为jpeg文件后，粘贴在这里）主题单元学习目标知识与技能：（1）说出压力和压强的定义，说明压强的物理意义。（2）写出压强的公式，单位，会灵活运用压强知识解决简单的问题。（3）说明液体压强产生的原因，复述液体内部压强规律。（4）写出液体压强公式并会用公式进行简单计算，会用液体压强知识解决简单实际问题。解释连通器的原理及应用实例。（5）了解流体压强与流速的关系。过程与方法：（1）培养学生运用物理语言分析问题和表达观点的能力。（2）学会研究物理问题的科学方法和学习方法。情感态度与价值观：形成积极向上，团结协作的学习氛围,学会与同伴的合作交流对应课标2.2.7 通过实验，理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。2.2.8 通过实验，探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。主题单元问题设计1、 压力的作用效果与哪些因素有关？2、 液体内部有压强吗？如何计算液体压强3、 大气也有压强吗？大小是多少4、 流体压强与流速是什么关系专题划分专题一：压强（ 1 课时）专题二： 液体的压强 （ 2 课时）专题三：大气压强 （ 1 课时）专题四：流体压强与流速的关系 （ 1课时 ）其中，专题 一、 二 作为研究性学习专题一压强所需课时1课时专题学习目标 1. 能通过实验，探究压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的关系。2. 能描述压强概念的建立过程。能熟练写出压强公式、单位，并能用压强公式进行简单的计算。3. 会应用压强公式分析增大和减小压强的具体方法，并能解释与压强有关的物理现象。专题问题设计1. 什么是压力？压力和重力相等吗？2. 压强的大小与什么因素有关？3. 怎样增大和减小压强？所需教学环境和教学资源交互式电子白板教师准备：自制ppt课件、粗细不同的绳各一条学生准备：压力小桌、200g砝码两个、海绵一块、铅笔一只、学习活动设计一.认识压力受力分析： 物体A放在海绵B上，A、B的受力情况如何？ 要将钉子钉入墙内，钉子、墙面的受力情况如何？定义：垂直压在物体表面上的力叫做压力。压力的三要素：大小：压力由其它力产生，如重力、推力等，大小与产生它的力有关；方向：垂直于被压物体表面，指向被压物体；作用点：在被压物体的表面上。压力与重力的区别物体由于受重力的作用而对支持它的物体表面产生压力。但压力并不一定都是由重力产生。重力的方向是竖直向下，压力的方向是垂直于被压物体表面，指向被压物体。压力的作用效果：使被压物体发生形变。多媒体展示画面提出问题：为什么体重差不多，表现却差别如此明显？作用效果的影响因素：演示实验：用手指同时用力压笔的两端演示实验：压力小桌实验压力的大小，压力越大，效果越明显；受力面积的大小，受力面积越小，效果越明显。（类比于密度、速度的定义）二、压强、为了比较压力的作用效果，必须比较单位面积上受到的压力。意义：压力的作用效果；定义：单位面积上受到的压力叫做压强；定义式：P=F/S （类比于密度、速度的定义）当F一定时，p与S成反比；当S一定时，p与F成正比。受力面积S是指两个物体相互接触的那一部分的面积。单位：帕斯卡（帕斯卡是法国科学家，为了纪念他在物理学研究方面作出的贡献，以他的名字作为压强单位的名称） 1Pa1N/m2只有压力的单位用牛顿，面积单位用m2时，得到的压强单位才是帕斯卡。例题：、增大和减小压强的方法增大压强（举例说明，结合生活实例）增大压力或减小受力面积，如磨刀、钉钉子等。减小压强：任何物体能够承受的压强都有一定的限度，超过这个限度物体将会被压坏。房屋建设中，楼层修得越高，楼体对地面的压力就越大，如果墙基的受力面积不足够大，楼房对地的压强就很大，可能会使地面下陷，楼房倒塌，造成损失，所以修建高楼大厦，必须加宽地基，以减小楼房对地面的压强。学生阅读课本图106，读后说一说履带拖拉机和雪上飞机是采用什么办法来减小压强的？教师对学生回答补充、完善后板书“在压力不变时，利用增大受力面积的办法，可以减小压强。”三、小结压力是垂直作用在物体表面上的力。只有在物体放在水平面上时，水平面上受到的压力大小才等于物体的重力。压强是用来表示压力作用效果的物理量。压力不变时，利用增大受力面积的办法，可以