幼儿园大班美术优秀教案《漫画头像》.doc

幼儿教育：_幼儿园大班美术优秀教案漫画头像教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园大班美术优秀教案漫画头像活动目标：1感受漫画夸张、幽默的特点，激发幼儿对漫画的兴趣。2引导幼儿用夸张的手法表现漫画。3初步培养幼儿乐观、幽默的品质，学做一个快乐的人。活动准备：课件；人手一个小镜子、一张画纸以及一支画笔活动过程：一、创设情境，感受漫画诙谐、夸张的特点。1.出示成龙画像，介绍成龙2.出示成龙的漫画头像。画家把人物头部最特别的地方进行了夸张的变化，就变成了一副诙谐、幽默、搞笑的作品，称作为漫画头像。3.介绍其他的漫画头像，从夸张、变形以及线条方面进行讲解。4.模仿秀。除了这些部位被画家进行了变化，还夸张了人物脸部的表情，模仿以上的四位明星。5.请幼儿试着做一做自己最夸张的表情。二、幼儿作画。1提出作画要求：你的脸上有什么是特别的地方吗？都会做什么样有趣的表情？今天我们也来做一做小小漫画家，画画自己的漫画头像（幼儿创作前，老师引导他们用小镜子观察自己的脸部特点，做一做夸张的表情）2集体进行创作漫画头像。（教师巡回进行指导）三、讲评作品让幼儿找出自己最喜欢的头像漫画作品，猜一猜是哪个小朋友？他的什么地方发生了变化？四、总结活动你们的作品都很有趣哦，漫画是幽默，是搞笑的，能让我们快乐起来，我们平时也要做一个幽默、乐观的人，这样不仅快乐了自己，也快乐了别人！第 3 页 共 6 页幼儿园大班美术优秀教案美丽的生日卡活动目标：1运用线条、图形和图案间隔排列的方法设计边框。2尝试根据自己的意愿，运用已有经验进行绘画。3愿意关爱他人，体验活动的快乐。活动准备：1各种形状的彩色卡纸人手一份。2边框装饰示范图若干。活动过程：一、以”小鸭子”生日，谈话引出话题。教师：今天是小鸭子的生日，你想不想亲手做一份礼物送给它？教师：除了大家说的这么多想法，那么我们怎么样才能把祝福和礼物传给小鸭子呢？（写信，做生日卡片）（出示生日卡片）。二、欣赏范画，探索生日卡的制作方法。教师：为了让生日卡可以更加的漂亮，我们先要为生日卡装饰上边框。教师：瞧，这是老师制作的生日卡。你们看老师是怎么装饰的？这上面有哪些图案？有哪些图形？有哪些线条呢？（逐个的领着他们把图案，图形，线条念一遍）1.（出示图形）除了*图形，还有哪些图形呢？2.（出示图案）像小草、小花这些叫做图案，可以用来装饰边框。3.（出示线条）小朋友平时画的直线、波浪线也可以装饰边框。（1）瞧，这些就是用各种图案、图形和线条来装饰的生日卡，漂亮吗？你们有没有发现一个秘密？（有规律的）它们是怎么样排列的呢？（一个一个、一个两个间隔有序地排列。）我们一起来看看是怎么有序的排列的。（带着小朋友一起念：苹果，花，苹果，花。（2）我们还可以把图形、图案和线条组合起来装饰边框，图案和图形组合，或者线条和图案组合都可以。瞧它们是怎样排列的？这样呀，可以使边框看上去更加的整齐，更加的漂亮。4教师：边框装饰好了，你想把什么祝福送给小鸭子呢？把你的祝福画在边框的里面。（三）幼儿操作，教师鼓励幼儿进行创造性地装饰边框。教师：小朋友的想法真好，现在就请你把你的祝福画在生日卡上，别忘了先画上漂亮的边框哦！那么大家开始行动吧！（四）展示幼儿作品，让幼儿在相互谈话中，体会感激的含义。1教师：和你的好朋友讲一讲，你送给小鸭子的祝福是什么？2教师：那么，我们一起把做好的生日卡送给小鸭子，然后和小鸭子一起去庆祝吧。活动延伸：区域活动：感恩节即将来临，幼儿在美工区还可以利用画边框