人教版四年级上册语文各单元复习(.doc

装 订 线班级 姓名四年级上册语文试题第一单元一、选择正确的读音打“”薄雾（b bo） 薄饼（b bo） 号叫（ho ho）号角（ho ho）目的（d d） 的确(d d) 好的（d de） 无的放矢（de d）二、结合课文解释词语：若隐若现： 一争高下：_ _不容置疑：_ _应接不暇：_ _ 恍恍惚惚 三、照样子，写一写恍恍惚惚 笑盈盈 四、根据课文填空：（1）作者按照（ ）、（ ）、（ ）的顺序描写钱塘江大潮的。（2）过了一会，只见东边（ ）的地方出现了（ ），人群又（ ）起来。（3）浪潮越来越近，犹如（ ），浩浩荡荡（ ）；那声音如同（ ），好像（ ）颤动起来。榕树正在（ ）的时期，好像把它的全部生命力（ ）给我们看。那么多的绿叶，（ ）堆在（ ）上面，不留一点儿 缝隙。那（ ）的颜色，明亮地（ ）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（ ）。这（ ）（ ）树！“这地方的火烧云变化极多。一会儿 的，一会儿 的，一会儿 ，一会儿 。葡萄灰、梨黄、见也没见过的颜色。”这段话是围绕 来写的。这段话说明天空的火烧云变化 ，用一个词语来说：天上的火烧云真是 。 语文园地一一、补充下列对联1. 绿水本无忧， 。 2.雾锁山头山锁雾， 。3.青山原不老， 4.课下同学们肯定搜集了不少这样的对联，那么把你搜集到了写在下面横线上。（至少写一条） 二、“趣味语文”安排了两项有趣的语文活动。第一项活动是结合对联的内容，辨析“好”字的读法，我会选择正确读音：好（ho ho）读书， 不好（ho ho）读书；好（ho ho）读书，不好（ho ho）读书。第二项趣味活动是读回文句。按顺时针读这五个字，可以依次读为： ， ， ， ， 。 鲁能泰山足球学校鲁能乒乓球学校四年级上册语文试题第二单元一、选择正确的读音打“”重复（chng zhng）重量（chng zhng）二、结合课文解释词语：拂过： 随遇而安：_ _ 枉费心机：_ _假说：_ _三、解释下列诗句的意思。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 _ _ 四、默写题西林壁。 五、题西林壁和游山西村这两首古诗分别告诉我们什么道理？_ _ 六、根据课文内容填空。爬山虎的脚长在（ ），茎上长叶柄的地方，反面伸出（ ），每根细丝像（ ） 。细丝跟新叶子一样，也是（ ）。这就是（ ）。爬山虎的脚（ ）墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它（ ）在墙上。爬山虎就是这样（ ）往上爬的。七、你从作者观察爬山虎中受到哪些启发？_八、按课文内容填空。它用前足（ ）土，还用钳子（ ）掉较大的土块。它用强有力的后足（ ）地。后腿上有两排锯，用它将泥土（ ）到后面，倾斜地（ ）开。六、根据你对课文的理解，用一句话赞美蟋蟀。（注：句中要用上“真是”）_ 九、请把下列句子补充完整。 正月梅花_，二月兰花 三月桃花 _ 五月石榴_六月 满池塘， 九月菊花 十月芙蓉_，十二月腊梅 十、“语文园地二”中我们学习了成语故事 ，讲述的是北宋时期著名画家（ ）画竹子的故事。你还知道哪些成语故事？ 鲁能泰山足球学校鲁能乒乓球学校四年级上册语文试题第三单元一、选择正确的读音打“”。盛开(chng shng） 禁不住（jn jn） 传奇（chun zhun）盛饭(chng shng) 禁 烟（jn jn ） 自传（chun zhun） 二、联系上下文解释词语。洋溢： 兴冲冲： 诧异： 三、根据课文内容填空。 课文通过写巨人花园里 的变化，告诉了我们 的道理。四、从巨人的这句话 “唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！”、中你体会到什么？_ 五、读了幸福是什么，我知道了：三个青年都找到了自己的幸福，第一个人认为幸福是 ；第二个人认为幸福是 ；第三个人认为幸福是 。他们都明白了幸福要靠 ，要靠很好地尽自己的 ，做出对人们 的事情。六、说说你对幸福的理解。 七、读了去年的树，你明白了什么？ 八、你想对故事中的鸟儿说些什么呢？_ 九、拓展迁移：用一两句话写一写小木偶今后的生活会怎样？_ 十、补充下列诗句。1. 雨中的树林是个童话世界， 。2. ，蜘蛛吐丝给你串一串项链。3. ，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。十一、童话故事有哪些特点，请你把想到的三点写下来。 鲁能泰山足球学校鲁能乒乓球学校四年级上册语文试题第四单元一、给下列各组形似字注音并组词：厉（）嫌（）蹑（）历（） 赚（）摄（）二、解释词语：倘若：_ _ 不胜其烦：_ _ 慢条斯理：_ _ 无忧无虑：_ _ 生机勃勃：_ _三、作者喜欢笔下的白鹅，原因是 ；作者是从哪四个方面来写白鹅“高傲”这一特点的？ 四、给多音字组词。sh（ ）折 zh（ ）五、根据课文内容填空：猫的性格（ ）。既（ ）又（ ）；虽然（ ），但是（ ）；它有的时候很（ ），有时候又那么（ ）；它高兴的时候（ ），不高兴的时候（ ）。六、作家描写猫的句子中，你最喜欢哪几句，试着把它写下来。_七、根据意思写词语。1形容没完没了地抱怨诉说。 （ ）2趁人不防备的时候。 （ ）3戒备。 （ ）4幼小的鸡。 （ ）八、补充成语。来（ ）去脉 群（ ）无首 如（ ）添翼 照猫画（ ）汗（ ）功劳 老（ ）识途 呆若木（ ） 胆小如（ ）九、我知道很多关于十二肖的成语，我们来比一比，看谁说得多。鼠目寸光 十、趣味语文中苏东坡写的对联是： 。如果给这个小故事加个题目，你会加 鲁能泰山足球学校鲁能乒乓球学校四年级上册语文试题第五单元一、读句子，选择恰当的汉字（在正确答案上划“”）。1这样气（魄 魂）雄伟的工程，在世界（历 厉）史上是一个伟大的奇迹。 2这一段长城修筑在八达岭上，高大（坚 艰）固，是用（巨 具）大的条石和城（砖 专）筑成的。 二、选择正确的读音打“”。茶几（j j） 几乎(j j) 几个（j j）三、联系上下文解释词语。盘旋：_ _ 雄伟：_ _ 隐隐约约：_ _ 惟妙惟肖：_ _ 四、全文来看， 作者是按由_及_的观察顺序介绍长城的。谈谈你对“长城在世界历史上是一个伟大的奇迹”的理解。_ _五、“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”这是在描写_ _的景色，从“滑”我体会到 _ _ _ _ 六、全文来看，作者是按_ _顺序描写颐和园的景物的。 七、按课文内容填空。昆明湖静得_ _，绿得_ _。八、“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。”这句话在全文起 的作用。它概括了课文的主要内容，其中，、这三个词点出了秦兵马俑的突出特点。九、我也会用“不仅而且”写一句话。_ 十、补充下列对联1. 一径竹阴云满地， 。 2. ，烟淡烟浓远近秋。3. 四面荷花三面柳， 。4.清风明月本无价， 。十一、通过查资料，我还知道了中国的“世界遗产”还有 鲁能泰山足球学校鲁能乒乓球学校四年级上册语文试题第六单元一、联系上下文解释词语：更尽：_ _ 理所当然：_ _ 屏息凝视：_ _ _ 二、有感情的背诵两首诗，回答下列问题。1说说下面诗句的意思。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。三、把古诗中最能体现离愁别恨的诗句写下来。 四、给下面句子填上合适的关联词语。1（ ）别处都有搭石，惟独这一处没有，人们（ ）会谴责这里的人懒惰。2上了点年岁的人，（ ）怎样急着赶路，（ ）发现哪块搭石不平稳，一定()会放下带的东西，找来合适的石头搭上。3（ ）有两个人面对面同时走到溪边，（ ）会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。4（ ）遇上老人来走搭石，年轻人（ ）伏下身子背老人过去。5一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，（ ）五、作者从不起眼的事物中发现了美。对你有什么启发？从中表达了作者怎样的情感？_ 六、如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说些什么？ 七、填空。爱的教育是一部 ，原名 。书中以 的口吻，记述了发生在 学生中的 个动人的故事。其作者是 国的作家 。八、文中还有很多表现卡罗纳内心悲痛的句子和体现大家对他关爱的句子，请找出一两处抄写下来。 九、假如你是卡罗纳的同学，对于卡罗纳的不幸，你会怎么做？ _ _ 十、按课文内容填空。学习本课以后，我知道，保罗的哥哥因为_而感到快乐，小男孩因为_而感到快乐，保罗因为_而感到快乐，我也曾经因为_而感到快乐。十一、日积月累。1、过故人庄的作者是 代 。2、默写古诗。 。 。誉满杏林的意思 。 鲁能泰山足球学校鲁能乒乓球学校四年级上册语文试题第七单元一、联系上下文解释词语：得意扬扬：_融洽_筋疲力尽：_ _受益匪浅：_ _ 二、学了为中华之崛起而读书，你知道了其他同学的读书目的有的是 ；有的是 ；有的是 ；有的是 。而周恩来的志向是_ _ _。他立下这个志向的原因是_ _ _ _ _。你读书的目的是_ _ _ 。三、刚进里院，一墙（ ）的爬山虎扑入（ ）。夏季的（ ）仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像（ ）的小精灵一样在上面（ ）着，（ ）着（ ）的光点。四、课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题？_五、结合课文内容谈一谈乌塔是一个什么样的孩子。_ 六、你从乌塔独自游欧洲中得到什么启示？_ 七、你对“尺有所短，寸有所长”是怎样理解的？ 八、补充格言，并试着写一句你收集到得关于勤奋学习的格言。有志者 。 莫以善小而不为， 。业精于勤荒于嬉， 。盛年不重来，一日难再晨， 。 九、在 “我的发现”中，你学到了什么读书方法。 _十、给父母写封信，汇报冬训训练学习情况。鲁能泰山足球学校鲁能乒乓球学校四年级上册语文试题第八单元一、造句。出乎意料：_ _腾云驾雾：_ _ 二、联系上下文解释词语。指令：_ _毋庸置疑：_ _ 美味佳肴：_ _ 三、选择正确的读音打“”和面（hu h） 和好( hu h ) 附和（h h） 和稀泥（hu hu）例外（l li） 遨游(o o ) 特殊（sh zh）处于（ch ch） 差异 （ch ch）四、20世纪的科学发明给人类带来怎样的改变 五、畅想在科学技术的推动下，我们的未来生活会变成什么样？_ 六、电脑住宅有哪些奇异的功能？_七、我会答。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。写写自己对“点睛”之笔的理解。_ 八、我会答。、除了食用，太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢！ “用武”本义是指使用 ，“用武之地”形容 。这句话运用拟人的修辞手法，形象地说明了太空归来的这些特殊乘客除了食用之外，还有 。、小小的植物经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！“魔力”指 。作者把科学家们比作 ，赞美了 。九、补充下列名言，再写一句有关科学的名言。1.没