湖南省长沙市中考化学复习 第一部分 教材知识梳理 第二单元 我们周围的空气课件.ppt

第一部分教材知识梳理 第二单元我们周围的空气 目录 命题点1空气的成分及用途命题点2氧气的性质命题点3氧气的制取 知识梳理 命题点1空气的成分及用途 8年6考 一 空气是由多种物质组成的混合物 8年6考 1 空气的成分及用途 8年6考 78 21 易错易混点 1 氧气能够支持燃烧 说明它具有助燃性 而不具有可燃性 因此氧气不能作燃料 2 空气中各成分所占的比值指的是气体的体积分数 而不是质量分数 2 稀有气体均是无色 无味的气体 化学性质不活泼3 空气中的水蒸气易使干燥的食物变软 如酥脆的饼干放置在空气中变软二 空气中氧气含量的测定1 实验原理 物质在密闭容器中与空气中的o2发生反应 使密闭容器中压强减小 水被压入容器中 进入容器中水的体积约等于消耗的o2的体积 2 药品 红磷 红磷的替代品应满足的条件 1 可燃物能够在空气中燃烧 2 在空气中燃烧时只能与氧气反应 3 燃烧时生成固体 或生成的气体易被溶液吸收 如co2能被naoh溶液吸收 三者必须同时满足才能得出实验结论 3 实验装置 实验视频 空气中氧气含量的测定 4 反应原理反应的化学方程式为 5 实验现象 1 红磷燃烧 放出热量 产生大量烟 2 装置冷却后 打开弹簧夹 水沿导管进入集气瓶中的体积约占集气瓶中空气体积的 6 实验结论氧气约占空气总体积的 白 7 误差分析 三 空气污染物排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染 1 可吸入颗粒物 如pm2 5 烟 粉尘等造成霾 即灰霾 雾霾 2013 2a 2 硫化物 如so2等 氮氧化物 如no2等 造成酸雨 目前计入空气污染指数的项目 主要有 可吸入颗粒物 粒径在10微米以下的颗粒物 称pm10 又称飘尘 和臭氧等 二氧化氮 一氧化碳 二氧化硫 特别提醒 我国修订的 环境空气质量标准 增加了pm2 5浓度监测指标 pm2 5是指大气中粒径在2 5微米以下的颗粒物 也称为可入肺颗粒物 二氧化碳含量过高会引起温室效应加剧 但不是空气污染物 四 空气污染物的来源及防治措施 2014 44 2013 2a 长沙8年真题面对面 2016长沙2题3分 空气是人类生产活动的重要资源 空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是 a 氮气b 氧气c 稀有气体d 二氧化碳 b 2 2017长沙2题3分 空气是人类的宝贵资源 下列有关空气的说法错误的是 a 空气的成分按体积计算 含量最多的气体是氮气b 空气是混合物c 氧气具有可燃性d 稀有气体的化学性质不活泼 c 3 2014长沙44题空一2分 2014年5月1日长沙橘子洲恢复节假日燃放烟花活动 传统烟花爆竹的主要成分是黑火药 黑火药由硫磺 木炭粉 硝酸钾 氯酸钾等成分组成 烟花点燃后产生的主要气体污染物有 任举一例 no2 so2等 拓展训练 1 2017师大附中模拟 pm2 5是指空气中直径小于或等于2 5微米的颗粒物 它是造成雾霾天气的 元凶 之一 下列做法中不会增加空气中pm2 5的是 a 燃煤发电b 燃放烟花爆竹c 焚烧垃圾d 使用太阳能热水器 d 2 2017长郡教育集团模拟 雾霾再次成为今年 两会 的关注热点 下列有关雾霾的说法不正确的是 a 化学在雾霾检测和治理中起重要作用b 鼓励使用太阳能净水器能有效减少雾霾c 雾霾可使空气中吸入颗粒物增多d 大力发展火力发电能有效减少雾霾 d 知识梳理 命题点2氧气的性质 一 物理性质 无 无 气 略大 不易 二 化学性质氧气的化学性质比较活泼 在一定条件下可与很多物质发生化学反应 1 带火星的木条在氧气中能够复燃 说明氧气能支持燃烧 如图 氧气的验满方法 将带火星的木条放在集气瓶瓶口 若木条复燃 则证明氧气已收集满 2 常见物质在空气或氧气中的燃烧情况如下 1 铁 8年5考 在空气中 受热时红热 离火后变冷 不燃烧 在氧气中 剧烈燃烧 放出大量的热 生成 色固体 化学方程式 注意事项 集气瓶中加入少量水或铺一层细沙的目的是 火星四射 黑 3fe 2o2fe3o4 防止高温熔融物溅落 造成集气瓶炸裂 2 红磷 8年4考 在空气中 放出热量 产生大量 烟 在氧气中更剧烈 化学方程式 白 4p 5o22p2o5 在空气中 发出微弱的 色火焰 放热 产生有刺激性气味的气体 在氧气中 燃烧的更旺 放热 发出明亮的 色火焰 产生有刺激性气味的气体 化学方程式 注意事项 集气瓶中加入少量水的目的是 3 硫 8年3考 淡蓝 蓝紫 s o2so2 吸收生成的so2 防止污染空气 4 木炭 2017 4d 2014 3a 在空气中 持续红热 无烟 无焰 放热 在氧气中 剧烈燃烧 放热 发出 光 完全燃烧的化学方程式 不完全燃烧的化学方程式 白 c o2co2 2c o22co 5 镁条 剧烈燃烧 发出耀眼的白光 放出大量的热 生成白色固体 化学方程式 2mg o22mgo 6 其他物质 现象 氢气燃烧产生淡蓝色火焰 一氧化碳和甲烷燃烧产生淡蓝色火焰 化学方程式 氢气燃烧 一氧化碳燃烧 甲烷燃烧 结论 氧气是一种化学性质比较活泼的气体 同时说明氧气具有助燃性 2co o22co2 2h2 o22h2o ch4 2o2co2 2h2o 易错易混点 1 可燃物在氧气中燃烧比在空气中剧烈的原因 空气中的氧气含量相对较少 如铁丝在空气中红热 但是在氧气中可以剧烈燃烧 火星四射 2 烟 和 雾 的区别 烟 为固态小颗粒 如红磷在空气中燃烧产生大量白烟 雾 为液态小液滴 如打开浓盐酸的瓶塞 能观察到白雾 3 实验现象的描述 通过视觉 嗅觉 听觉 触觉等感觉器官感知到的 不能描述生成物的名称 实验结论指根据实验现象得到的结论 长沙8年真题面对面 1 2013长沙4题3分 下列物质能在氧气中剧烈燃烧 火星四射 放出热量 生成黑色固体的是 a 木炭b 红磷c 铁丝d 硫粉 c 2 2017长沙4题3分 下列有关燃烧的实验现象描述正确的是 a 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰b 铁在氧气中剧烈燃烧 火星四射 生成黑色固体 放热c 红磷燃烧产生大量白雾d 木炭在空气中燃烧产生火焰 不放热 b 解析 硫在氧气中燃烧是发出明亮的蓝紫色火焰 a错误 红磷燃烧是产生大量白烟 c错误 木炭在空气中燃烧 持续红热 放出热量 而不是产生火焰 d错误 故选b 3 2011长沙14题3分 下列实验现象描述正确的是 a 铁丝在空气中剧烈燃烧 发出耀眼白光 生成黑色固体b 硫在氧气中燃烧 生成微弱的淡蓝色火焰 并生成无色无味气体c 向盐酸中滴加几滴无色酚酞试液 溶液变红d 红磷在空气中燃烧 产生大量白烟 d 解析 铁在空气中不能点燃 在氧气中剧烈燃烧 火星四射 生成黑色固体 放出大量的热 不会发出耀眼的白光 硫在氧气中燃烧的火焰颜色为蓝紫色 b错误 酸不能使酚酞试液变色 c错误 4 2015长沙7题3分 下列实验现象描述不正确的是 a 红磷在空气中燃烧 产生大量白烟b 向naoh溶液中滴加酚酞 溶液变红c 把打磨过的铝片浸入cuso4溶液中 一段时间后取出 铝片表面覆盖一层红色物质d 细铁丝在空气中燃烧 火星四射 生成黑色固体 d 拓展训练 1 2017广益实验模拟 对下列实验现象描述正确的是 a 稀硫酸和氢氧化钡溶液反应产生白色沉淀b 碳还原氧化铜的反应中红色固体变黑色c 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光 生成黑色固体d 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 生成二氧化硫 a 2 2017长郡双语二模改编 下列关于空气成分的说法正确的是 a 二氧化碳是造成酸雨的罪魁祸首b 细铁丝能在空气中燃烧 发出耀眼的白光c 焊接金属时常用氮气作保护气d 带火星的木条在氧气中复燃 说明氧气具有可燃性 c 知识梳理 命题点3氧气的制取 8年5考 一 工业制取工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气 二 实验室制取 实验视频 实验室用高锰酸钾制取氧气 实验视频 实验室用过氧化氢制取氧气 1 反应原理和发生装置 1 发生装置的选择 依据 反应条件和反应物的状态 8年3考 2 发生装置的要点 固固加热型 检查装置气密性的方法 试管口应 解读 防止生成的水或冷凝的水蒸气回流 使试管炸裂 导管不能伸入试管太长 解读 便于生成的气体能顺利导出 将导管放入盛有水的烧杯中 用手捂住试管外壁 观察导管口是否有气泡产生 略向下倾斜 用高锰酸钾制取氧气时 在试管口加 解读 以防高锰酸钾粉末随氧气流进入导气管堵塞导气管 若用排水法收集 会使水槽中的水变红 药品平铺在试管的底部 解读 均匀受热 导管应稍露出橡皮塞 解读 便于气体排出 一小团棉花 固液常温型 装置的优点 a装置 简单 b装置 便于添加液体药品 c装置 可以控制反应速率 d装置 可以控制反应的发生与停止 2 收集装置的选择 依据 气体的溶解性和密度 导管口有连续 均匀的气泡冒出 集气瓶瓶口有 大气泡产生 先从水槽中撤出导管后再熄灭酒精灯 盖上玻璃片 正 干燥 3 验满与检验 将带火星的木条放在集气瓶瓶口 若木条立即复燃 则氧气已集满 将带火星的木条伸入集气瓶中 若木条复燃 则为氧气 4 多功能瓶的使用 2014 46 3 b进a出 a进b出 b进a出 a进b出 三 催化剂 实验视频 探究二氧化锰在过氧化氢分解中的催化作用 长沙8年真题面对面 1 2017长沙46题6分 请根据下列各图中提供的信息 回答问题 1 写出装置图a中标号 的仪器名称 2 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气 应选用的发生装置为 填字母代号 3 检验氧气是否收集满的正确操作是 填字母代号 f a 试管 解析 2 根据实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气 发生装置为 固固加热 型 因此选用的发生装置是a 3 根据检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶瓶口 观察木条是否复燃 因此应选f 2 2015长沙46题6分 请根据下列装置图 回答有关问题 1 写出装置图中仪器 的名称 2 从节能环保方面考虑 应该从图1中选择 组合成发生装置来制取氧气 填字母代号 3 为了得到较为纯净的氧气 应该从图2中选择 装置来收集氧气 填字母代号 e bd 试管 解析 2 实验室制取氧气的原理有 从节能 环保角度考虑 实验室最好选择二氧化锰催化分解过氧化氢制取氧气 该反应在常温下进行 所以应该选择的仪器为bd 3 氧气的密度比空气略大 可用向上排空气法收集 且氧气不易溶于水 也可用排水法收集 但要收集较为纯净的氧气 应该选用排水法收集 3 2013长沙46 3 题4分 请结合下列常用的仪器和装置 回答相关问题 3 实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气 其发生装置可选择 填序号 组成 收集氧气的装置可选择 填序号 g ab 或ac 解析 实验室中常用液态的双氧水和二氧化锰固体在常温下混合来制取氧气 从反应物的状态及反应条件可以看出 其发生装置的特点符合 固液常温型 因而可组装发生装置的仪器有ab或ac 收集氧气可选择向上排空气法 也可以选择排水法 因而其收集装置中可选择的装置为g 4 2011长沙46题13分 实验室里既可用高锰酸钾 或氯酸钾和二氧化锰的混合物 在加热条件下使其分解制取氧气 也可用如图装置 通过分解过氧化氢 h2o2 来制取氧气 请你根据已学化学知识和经验回答下列问题 1 写出过氧化氢分解的化学方程式 2 写出如图装置仪器a的名称 3 与高锰酸钾 或氯酸钾和二氧化锰的混合物 制取氧气相比 用过氧化氢制取氧气的优点是 集气瓶 不加热 或节约能源 操作简单 不产生污染物 或绿色环保 4 收集氧气的方法还可用 法 你选择此方法的理由是 5 如图发生装置还可以用于制取的气体有 二氧化碳 co2 合理即可 氧气的密度比空气的大 向上排空气 解析 从节能减排角度出发 双氧水制取氧气有许多的优点 例如装置简单 不需要加热 获得的氧气比较多 反应产生水 生成物易处理等等 收集气体一般从气体的物理性质出发 氧气不易溶于水 密度比空气的大 所以一般用排水法或者向上排空气法收集 双氧水制取氧气是典型的固液常温型制取气体的装置 所以这类发生装置还可以制取氢气或二氧化碳 c 解析 在实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的实验中 二氧化锰是催化剂 a正确 氯酸钾制取氧气与高锰酸钾制取氧气都是固体加热型 因此发生装置相同 b正确 由于氧气密度比空气大 因此应采用向上排空气法收集 c错误 利用氧气能使带火星木条复燃的性质检验氧气 d正确 2 2017长沙四模 实验室常用下列装置来制取 收集气体 仪器b是分液漏斗 可通过旋转活塞分次滴加液体 请回答下列问题 1 请