




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教育资料:_xx新教师工作总结范文姓名:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页xx新教师工作总结范文作为一名新调入本校的一名教师,工作了半个学年,我有很多的思考和感受,现将本学期教学工作总结一、思想方面我能够积极参加学习,尊重前辈老教师,热心帮助同事, 团结同事;在教学上教育目的明确,态度端正,钻研教材,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表, 与学生亦师亦友。 热爱自己的事业,积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校和教育局组织的培训,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。二、教学方面、备课 从开学初,认真的准备备课。 作为一名新教师我积极把握听课机会,向其教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度, 不断的提高自己的教学水平。 可以根据要求,课前认真备好课,力求吃透教材,找准重点、难点。 为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路, 时常和有经验的老教师研究教学环节。、上课上好课的前提是做好课前准备。 上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维, 使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,简单些的找学困生回答。 因材施教,用学生的喜爱教学方法,学生积极的回答问题,能够和学生积极的融合在一起,教学的任务顺利完成, 学生的学习效果比较的理想。三、德育工作: 德育是学校工作中的重中之重, 我认为德育工作的秘诀就是爱。 让学生感受到你爱他们!作为六(2)的班主任,我常和学生一起跑操, 参加课外活动,关心他们的学习生活, 和他们成为朋友,倾听他们的心声。经常找后进生谈话,多鼓励,多指导,发掘他们的闪光点, 帮助他们树立自信心,维护他们的自尊。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能, 及做人的基本行为准则。四、个人学习、反思 : 积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导, 更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件。作为新教师,在教育教学中仍然存在许多不足, 教学经验不足,得多向老教师请教学习;在课堂教学中,不能很好地引导学生探索发现,某些例题等细节处理不好, 还要采取多种方式调动学生的积极性,还有课堂上一些“意外”事件的处理等等,所以得多多地学习.五、努力方向:加强自身基本功的训练,不断提高自己的教学水平和教学能力。争取让自己所带的27个孩子都养成良好的学习习惯,让学生、家长满意。第 3 页 共 5 页xx春季中心小学六年级英语质量分析活动总结xx年3月0日,在房山镇兴谷小学举行了小学英语六年级质量分析会,同时也是老师们的动员会,教务主任严如尧给所有的英语老师分析了目前的教学形势,给老师打气加油,鼓励老师要做到实处,少玩花样子,向40分钟的课堂要效率。侯芳云组长针对去年的六年级试卷给老师们作了全面的分析,并和老师们一起将听力和笔试中的所有题目的出处在课本中找到,最后她强调老师应该以课本为主,并提出几点建议、狠抓基础,培养能力。在平时的教学中,要在扎实和活用上下功夫,要在听、说的基础上,抓好读写的训练,要注意帮助学生积累知识,打好扎实的语言基础。、加强词汇教学。包括单词拼写,词义记忆,语用功能的训练,在平常的教学中一定要常抓不懈。单词教学一定要做到词不离组、组不离句,这样,学生在学会了单词的同时,也学会了词的一些基本用法。3、加强语法教学。基本的语法教学一定要与语境相结合,进行语法操练时,要坚持“四位一体”,即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题,联系语境,确定语法结构,明确交际功能,课堂上一定要有生动活泼的教学活动。4、进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点。阅读能力的培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时,应着力帮助学生分析语言材料,而不是核对答案。英语作为一种语言,首先要实践,其次要注意知识的积累,要经常地接触,反复运用。5、平时多注意形式多样的训练以及题型多变的练习。多与其他教师交流
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年中国钢套钢直埋蒸气管数据监测研究报告
- 2025年物业电工基础考试题及答案
- 新型自润滑涂层在凸缘外圈深沟球轴承极端温度环境下的界面失效机理
- 老年饭堂真题答案及答案
- 新型有机分压电阻器件在可穿戴设备中的生物相容性与长期稳定性验证
- 新型四氟芳酰氯类化合物的生物降解性机制与生态安全阈值研究
- 数字孪生技术迭代引发前列福工业互联网系统兼容性重构
- 第5课 撇说课稿-2025-2026学年小学书法练习指导三年级上册人美版
- 微米级图像识别技术临床转化中的标准化缺失
- 工程机械副车架总成多工况疲劳寿命预测的机器学习模型优化
- 宝安区人民医院药品目录西药
- 满堂脚手架计算书
- 【大单元教学】微专题 牛顿运动定律 课时 省赛获奖
- 岳阳楼记翻译
- 护理不良事件培训
- 广告策划与创意课件改
- (完整word版)理论力学答案(谢传峰版)
- 中国产业结构与布局的历史演变
- GB/T 40800-2021铸钢件焊接工艺评定规范
- hse履职能力评估测试题库
- GB/T 23704-2017二维条码符号印制质量的检验
评论
0/150
提交评论