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文档简介

同分母同分子分数大小的比较 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 9岁 小强岁数的5倍 少6岁 1 小强 爸爸 2 请画出周长为16厘米的长方形和正方形各一个 你怎样画 一 情境导入 从图中 你知道了哪些数学信息 小东 小利 小东和小利谁吃得多 根据这些信息 你能提出什么问题 二 合作探索 小东和小利谁吃得多 画图 单位 归纳 继续 二 合作探索 小东和小利谁吃得多 返回 二 合作探索 8 1 小东和小利谁吃得多 返回 二 合作探索 思考 分母相同的分数怎样比较大小 归纳方法 分母相同的分数 分子大 分数就大 分子小 分数就小 返回 你会比较下面每组分数的大小吗 二 合作探索 二 合作探索 归纳方法 思考 分子相同的分数怎样比较大小 分子相同的分数 分母大 分数就小 分母小 分数就大 总结归纳 分母相同的分数 分子大 分数就大 分子小 分数就小 分子相同的分数 分母大 分数就小 分母小 分数就大 分母相同 分子大的大 分子相同 分母小的大 三 自主练习 1 在 里填上 或 三 自主练习 2 比较大小 三 自主练习 3 先写出涂色部分所表示的分数 再比较大小 三 自主练习 4 比一比 排一排 三 自主练习 5 一瓶果汁 张浩喝了它的 刘明比张浩喝得少 刘明可能喝了这瓶果汁的几分之几 把它圈起来 三 自主练
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