大学生职业规划设计 (2).doc

大学生职业生涯规划 设计书姓名：学院：专业： 二一二年五月十三日目 录 一 、引言： 二 、自我分析： 三 、职业分析： 四 、职业定位： 五 、计划实施方案： 六 、评估调整： 七 、结束语：一、引言 从步入大学生活开始,我的生活和学习就变得自由。生活变得越来越枯燥乏味，学习也没有了兴趣和动力，对未来充满了迷茫。然而这样下去自己很可能会因无人生目标而迷失方向。因此，给自己制定一个人生目标,会使生活变得充实，就像帆船有了启航的方向。使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活。使每一天都过得有意义、充实，过的实在。2、 自我分析1、自我认识 在思想上，我经常自我反省，不断深刻地剖析自己，修正自己思想认识偏差的地方，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，具有强烈的进取精神。我深知逆水行舟，不进则退的道理，因此始终保持积极进取的良好心态。 在学习上，我也勤学苦练，刻苦专研专业知识，系统的学习并高效率的掌握了较为扎实的专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及其他知识，并不断提高实际动手动口能力，取得了良好好的成效。在充分利用课余时间各方面知识，加强自身的文化素养。 在生活中，我积极参与学院、学校组织的活动，篮球赛、策划书比赛、棋牌比赛等等，丰富自己的课余生活。我为人正直善良，有良好的生活作风，乐于帮助他人，与同学相处融洽，受同学欢迎。2、自我评价 在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。另外，我也具有较强的专业理论知识，善于独立思考，能提出自己的独到见解。具有较强的适应能力和协调能力、责任感强、热爱集体、助人为乐、善于与人协作、能以大局为重，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。 缺点是在待人处事与人交流方面仍有待提高，知识面还有待拓宽，在今后的日子里，需要不断提高，增强自身的综合素质，成为对社会有用的人才本人具有较好的沟通能力及文化素养。 3.优劣势分析优势 较强的学习、创新、领导、组织、协调、表达能力沉着冷静的气质大气、踏实、认真的特质较高的思想素养很高的职业操守较强的语言、文字表达与实际操作能力极强的责任感 做事认真，很有耐心劣势做事情想得太多，不果断原则太多有计划，但实施情况不好，常常打乱不喜欢一直做一个职业有时缺乏自信有时优柔寡断3、 职业分析 虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的 前进方向和短期目标要有，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。 周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。在校大学生，没有任何社会阅历。但是我觉得职业规划是必要的，这不仅仅是一份作业，对大一新生来说，通过这次的思考，可以先确定短期内奋斗的目标。四、职业定位 1、在大一、二的时候：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。 2、在大学实习和初入社会时我会利用3年左右的时间，经过不断的尝试和努力，初步确定合适自身发展的工作环境、岗位。五、计划实施方案 1、学历、知识结构： 提升自身学历层次，从专科走向本科、研究生，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。 2、个人发展、人际关系： 在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。3、生活习惯、兴趣爱好： 适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打篮球、打羽毛球等。4、在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，同时建立一个完美的家庭。六、评估调整 虽然我已经根据自我分析，职业分析等做出最符合自己的职业生涯规划，但是社会环境、家庭环境、职业环境、个人的成长以及一切不可预测的变化，都将对我的职业生涯造成影响。人生没有一路顺风，职业生涯的发展更是充满着曲折。 计划往往赶不上变化，这要求我们要做好职业目标的评估和调整，及时了解情况的变化，通过对实际情况和目标的实现程度分析，做好职业目标的考核，修改和调整，重新制定适合自身发展的职业目标，确保计划可行性，才能完成职业目标的实现。1、职业目标估评 充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。若觉得自己能力无法达到预期，就需要加强能力训练。其他因素评估： a.身体状况糟糕时，先治疗好后，再就业 b.家庭发生变故 c.经济状况不定2、评估时间 一切事物都是在不断变化发展的，一成不变的事物是不存在的，所以为了保证测试的长久真实可靠。 我选择每半年测试一次，以便更好的服务自己就业。 在特殊情况下，例如换工作或职位调动时，我会随时评估并进行相应调整，酌情缩短规划周期，做到事事有计划。最后再进行调整或归纳。每月积极修正和核查策略和计划，保证目标有效实施。3、规划调整调整原则：量体裁衣原则；可操作性原则；阶段性原则；发展性原则。、差距.缺乏企业先进的管理理念和丰富的管理经验；.缺乏作为高级职业经理人所必备的技能、创新能力；.身体适应能力有差距。.社交圈太窄。 、缩小差距 教育培训方法：.通过再教育： 充分利用在校学习时间，为自己弥补所需的知识和技能，包括参与社团活动，广泛读书，选修、旁听相关课程，考取技能资格证书等。抓住每一个机会。.相互交流讨论法： 与老师、同学以及相关的人交流；工作中积极与上司交流，充分利用校友优势。.实际锻炼法： 提高注意力，养成良好的生活工作习惯，充分利用自身条件不断扩大社交圈，重视与同学的关系。 讨论交流方法：.在校期间多和老师、同学讨论交流。.利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。.在工作中积极与直接上司沟通、加深了解。结束语: 其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺