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文档简介
第60课时单元串知与能力测评 习题讲评课 目录contents 1 2 3 串知线索2激荡心灵 串知线索1科技之光 单元综合检测 科技成就 时期 1 创立 牛顿发表 自然哲学的数学原理 2 内容 物体运动三大定律和万有引力定律 3 意义 标志着近代科学的形成 推动了物理学的发展和两次工业革命的出现 冲击了宗教神学思想 推动了启蒙思想的传播 具有科学预见性 科学技术产生形成阶段 16 17世纪 牛顿经典力学 科技成就 时期 1 诞生 1859年 达尔文 物种起源 出版 2 观点 生物是不断进化的 生物是不断变异的 生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律 3 意义 是对神学创世说的有力挑战 打破了造物主造人的神话 对处于国家危亡时期的中国思想界产生了重大影响 1 蒸汽机的发明 使人类进入了蒸汽时代 密切了世界各地的联系 加速了城市化进程 世界市场初步形成 2 电气技术的发明 使人类进入了电气时代 导致新兴工业部门出现 世界市场最终形成 科学技术迅速发展阶段 18 19世纪 1 生物进化论 2 蒸汽机与电气技术的发明 科技成就 时期 1 相对论 否定了经典力学的绝对时空观 揭示了时空的本质属性 2 量子理论 揭示了微观世界的运动规律 使人们的认识深入到新的层次和领域 1 1946年 世界上第一台电子计算机诞生 1969年国际互联网问世 2 意义 在社会 经济 文化等各个领域发挥了越来越大的作用 信息化社会开始出现 推动了人类的生产 生活 工作及思维方式的深刻变化 3 消极影响 带来垃圾信息 网络犯罪等新问题 科学技术重大突破阶段 20世纪 1 相对论和量子理论 2 现代信息技术 音乐 美术 文学 背景 时间 浪漫主义 代表人物 贝多芬 新古典主义 代表人物 大卫 安格尔浪漫主义 代表人物 德拉克洛瓦 浪漫主义 代表作 巴黎圣母院 雨果 解放了的普罗米修斯 雪莱 德国 一个冬天的童话 海涅 法国大革命的影响 人们对现实的不满与失望 18世纪末至19世纪30年代 音乐 美术 文学 背景 时间 现代主义 代表形式 爵士乐 摇滚乐 蓝调乐 现代主义 代表人物 毕加索 现代主义 代表人物 贝克特苏联文学 代表人物 高尔基 奥斯特洛夫斯基亚非拉文学 代表人物 泰戈尔 鲁迅 两次世界大战 深刻的社会危机 民族主义的兴起 20世纪中期以来 歌剧 代表人物 意大利的威尔第 法国的比才民族乐派 代表人物 柴可夫斯基 现实主义 代表人物 米勒 列宾印象画派 代表人物 莫奈 塞尚 凡高 现实主义 代表人物 19世纪的巴尔扎克 普希金 安徒生 易卜生 马克 吐温 20世纪的
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