木石中学规划设计说明书.doc

滕州市木石镇中心中学规划 说明书滕州市木石镇中心中学规划设计说明书滕州市规划设计院二八年六月滕州市木石镇中心中学规划设计说明书受滕州市木石镇中心中学委托，我院对滕州市木石镇中心中学新校址进行了规划。本次规划主要是随着兖矿国泰化工有限公司的迅猛发展壮大，三期扩建工程正在紧锣密鼓进行，需占用木石镇中心中学原校址。加之，国泰公司与木石镇中心中学仅一路之隔，不符合国家规定的安全与卫生距离，存有较大安全隐患。为进一步优化企业发展，为了师生身心健康和正常的教育教学活动的开展，急需对新校址进行规划。滕州市木石镇中心中学是木石镇唯一一处中学。从办学以来，学校规模逐年扩大，目前在校生2046余人，教职工138余人。学校曾多次被各级教育部门评为先进单位。该校的地理位置确定在木石镇林场蟠龙山下（后木石村东）。一、现状分析：学校位置确定在木石镇林场蟠龙山下（后木石村东），面积约60000平方米，均属于不宜植林区域（原为上世纪70年代采石坑塘）。二、规划依据：中华人民共和国城乡规划法中小学建筑设计规范其它相关法规、规范、规定木石镇中心中学提供的勘测定界图及其它现状资料三、规划布局构思：现代中学的教育与学习不仅限于课堂之上，而应扩大到校园内的每个空间、每处环境，校园空间应利于素质教育，应适于学生的健康成长。我们本次规划设计就是在这样一种大环境下进行的。在设计过程中，我们着重考虑以下几点理念：1、 文化融合：校园文化反映出建筑文化的特征，建立两者互相融合、协调的校园氛围。2、 环境意义：自然环境与人工环境的协调，建立生态化与环保型校园环境体系。3、 可持续性：校园的可持续发展在可预见的时期内应予以保证。同时建设生态与环保的校园环境。4、 道路系统：保证各功能区域简练通达。动静区域有效隔离。设备管线的经济铺设。5、 实施原则：本着一次规划分期实施原则，在不影响学校正常的教学秩序的基础上，实施建设。四、规划学校规模：木石镇中心中学目前在校生2046余人，教职工138余人，按照学校要求，需征用土地约50000平方米。五、内部环境塑造：1、 学校规划为教学办公区、活动区、生活区,三个功能分区，分区明确、联系方便、互不干扰；2、 入口区西侧设立入口校前广场，也是城镇空间与校园空间的过渡，满足观景、停留、休闲等功能，具有接纳、形象、关爱等意象。3、 教学办公区：教学楼位于入口校前广场北侧，按照功能分为二组，教学主楼围合成一个共享空间，满静读、思考等功能。学生实验楼和综合楼在教学主楼的东侧，与教学楼相互辉映，形成较好的景观效果。而且对内对外联系比较方便，可满足学生的学习和老师的教学要求。4、 生活区：餐厅和学生宿舍布置在校园的最北侧，和管理房形成围合。而且与教学办公区有一条自然小河相隔，这样避免对教学造成干扰，也增加了校园的绿化景观效果。5、 活动区：风雨操场设在跑道和生活区的中间。形成有规模性的活动场地。满足学生的休闲活动所需。6、 三个区之间都设置了大面积的绿化，设立小型休憩活动场地。可为学生提供思考、静读的场所，大面积的植物种植是学校的“绿肺”，为校园提供新鲜空气。7、 建筑风格：整个校园建筑的风格相统一，以简洁、朴素的现代风格为主，突出教学氛围。通过三个明确的分区构成若干共享空间，便于学生创造更丰富多彩的活动。 六、规划主要技术指标：1、规划用地面积53262平方米。2、规划总建筑面积24155平方米。其中：主教学楼5685平方米。实验楼、综合楼9310平方米。餐厅3125平方米。风雨操场1226平方米。宿舍