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幼儿教育:_中班第八周活动主题与工作要点教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 7 页中班第八周活动主题与工作要点菠萝 班 第 八 周课程安排10 月 18日 10 月 22 日 活动主题与工作要点:活动主题:红黄蓝绿(一)工作要点:1.鼓励孩子运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的,感知美丽,丰富的色彩藏在那里。2.通过各种有趣的活动,扩大幼儿的想象空间。友情提醒:天气逐渐变冷,幼儿注意保暖。一二三四五晨间活动来园一、教师热情接待每一位幼儿,幼儿积极与老师、同伴相互问好,与幼儿对话。二、区角游戏:1.娃娃家2.美工区3.益智区4.科学区5.语言区6.表演区重点指导:娃娃家,提供彩色油泥,满足幼儿制作水果、蔬菜。重点指导:美工区,提供剪刀,剪贴各种花、树、水果等。重点指导:益智区,提供彩色七巧板,玩拼图游戏。重点指导:科学区,提供麦子和蚕豆进行种植活动。重点指导:语言区,提供红、黄、蓝、绿的物体卡片供幼儿描述。体锻一分散活动:跳绳、玩沙、高跷、彩圈、皮球。二有节奏的韵律活动和中班拍手操。三集体活动:推小车等。重点指导:飞碟,比比谁的飞碟飞得远。重点指导:沙包,看看谁会抛接沙包。重点指导:彩圈,幼儿学会滚彩圈。重点指导:皮球,幼儿学会两人互抛接。重点指导:踩高跷,学会稳稳的走高跷。学习与游戏活动上午活动社会:水果沙拉角色游戏:理发店(一)科学:寻找五彩宝贝角色游戏:理发店(二)语言:调皮的太阳艺术:太阳喜欢自主活动健康:红眼咪咪角色游戏:理发店(三)艺术:水果造型大型玩具自主活动自主性游戏美工活动:用多种颜色绘画。益智活动:提供彩色七巧板、各种形状的彩色片玩拼图游戏。语言活动:提供红、黄、蓝、绿的物体卡片供幼儿描述。科学活动:观察各种树叶的颜色、形状和大小。下午活动娱乐:水果谜语区域活动综合活动:给实物印点子和数字区域活动户外活动:推小车区域活动做做玩玩:太阳美之韵:开火车区域活动环境教育:布置“多彩的秋天”展示作品,互相交流。家长工作:观察秋天的景物,发展孩子的语言。日常生活:散步时,可观察同一株植物上的叶子、花朵是否完全相同,引导幼儿观察发现其细微的差别。第 4 页 共 7 页中班纸浆制作:五彩糖葫芦活动目标:1.通过观察知道糖葫芦的形状、颜色等基本结构。2.学习用纸浆制作立体的糖葫芦,体验制作的快乐。活动准备:各种颜色的纸浆,一次性筷子若干,糖葫芦的图片活动过程:一、好吃的糖葫芦1.今天我给小朋友们带来了一样好吃的东西,想知道是什么吗?(出示图片)2.糖葫芦的形状是怎样的?有什么颜色?3.看到这些美味的糖葫芦我都想去咬一口了,可是我们这现在有吗?那怎么办呢?有了,我们可以动手来制作一些美味的糖葫芦。二、五彩糖葫芦1.介绍操作时要用到的材料。2.讨论制作糖葫芦的方法及注意事项。3.幼儿操作,教师巡回指导。三、欣赏糖葫芦讲评、展示幼儿的作品。活动反思:本次活动下来有两方面让我印象深刻,一是幼儿对本次活动的兴趣相当的高,动作快。开始采用的是图片导入的方式,图片的真实性强,一串串红彤彤的糖葫芦马上印入幼儿的脑海,勾起幼儿想要品尝的念头,从而促使幼儿动手制作的热情,以及完成的速度。二是作品的效果好,纸浆制作的糖葫芦样子与真实的非常相似,我们还把制作好的糖葫芦也学买的样子一样把它插起来,看起来很诱人。建议以后在操作前在桌子上先
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