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小学2019年春季下学期教务处工作总结小学2019年春季下学期教务处工作一、指导：春风送暖，万物复苏，一个新的学期又开始了，新的机遇和新的挑战又摆在我们的面前。我们要抖数精神，奋力拼搏，围绕工作重点，进一步发挥教务处对的研究、指导、服务功能，坚持教育改革与创新，使学校的教育教学成绩为育人建校史再添光彩的一笔。二、主要工作：1以教育观念转变为关键，加快学校教改进程。教育要走在时代的前列，教师要注重，不断更新观念。要用新课程理念来规范教师的教学行为，使新课程理念真真切切地落实到教师的每一个教学行为上，融会于师生学习的每一项活动中。不断完善课程体系。要不断完善课程体系，学生的全面发展和个性发展，规范学科课程，严格执行课程，以严肃认真的态度上好教好所有规定的课程。2抓紧常规教学管理，提高教育教学质量。要用六认真要求规范教学行为，自觉做到精心备好每一节课，用心上好每一堂课，悉心辅导每一个学生，细心批改每一次作业，真心每一个学生，耐心研究一个课题。教师是的主体，也是教学管理的主体。教学上要坚持“十八字”原则，即对学习困难的学生要做到“低起点，小步子”，对全体学生做到“多活动、快反馈、勤鼓励、细帮助”。承认学生生理、认知、基础四方面因素的个体差异，爱护，鼓励后进，分类推进。要建立融洽的师生关系。教学气氛要民主和谐，尊重学生人格。教师讲课要谈吐幽雅、通俗、生动，使教师教师的主导和学生的主体作用都得到发挥。3以教师队伍建设为根本，增强教育教学实力。教师是学校第一资本，校际竞争从一定程度上讲就是教师资源的竞争。提高教师群体素质是关键。我们要建设学习型学校，促进教师自觉学习，大力推进名师工程，充分发挥名教师、学科带头人、骨干教师在教学中的示范指导和辐射作用，带动并促进每一个教师在学习中成长。不断推进教师间的相互合、交流和，让中教师、高低段教师在活动中都能得到提高。4落实抓好育人的各项特色工作。狠抓知识的掌握、拓宽、检测与反馈各环节的落实，采用课堂作业资料补充练习单元检测评价的传统模式，使基础知识的掌握与拓宽、思维能力的培养步步落实、环环相扣。坚持不懈地开展兴趣特色活动，发现造就特色人才。各科教学突出落实年级训练重点，进行专项过关测评，不留遗漏。毕业班教学工作出成效。教学要造声势，形成氛围。用足电教资源，提高教学效率。三、具体工作安排二月：1制订并通过教学工作计划。2插班生入学摸底并分班。3汇总班额学额。4学习新课程。5建立健全各兴趣小组，正常开展活动。六年级为学习兴趣班。6领导进课堂听课、视导、开学初期备课检查。三月：1推行推门听课活动。2语数综各上一节电教研究课。3三月月考及总结。四月：1教学比武。比武另行通知。2一二年级期中识字与口
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