教科版小学科学六年级上学期 1.2杠杆的科学同步练习.doc

教科版小学科学六年级上学期 1.2杠杆的科学同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 教科版小学科学六年级上学期 1.2杠杆的科学 (共9题；共72分)1. （9分）填空题。 （1）杠杆可以分为_、费力杠杆和_。阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离的杠杆是_，反之则是_。 （2）古希腊科学家_发现了杠杆原理，他曾说过这样一句名言：给我一个_，我就能撬起整个地球。 （3）我们身边时时刻刻都有杠杆原理的应用，如我们使用的开瓶器是_杠杆；天平是_杠杆；我们吃饭用的筷子是_杠杆。 2. （5分）画图题。画出下面两个杠杆的用力点、阻力点和支点。3. （8分）选择题。 （1）下列属于费力杠杆的是（ ）。 A . B . C . （2）小杆秤的支点在（ ）。 A . 杆秤提绳的位置B . 秤盘的悬挂位置C . 挂秤砣的位置（3）把杆秤提绳的位置向秤盘方向移动，秤的最大称重（ ）。 A . 变小B . 变大C . 不变（4）如图所示，用开瓶器打开瓶盖的过程中，开瓶器的支点在（ ）。A . 瓶盖边缘B . 瓶盖凹陷处C . 手与开瓶器接触的位置4. （10分）如图是一个杆秤，观察它的构造，回答F列问题。（1）它有两根提绳，请说明使用左边的提绳和使用右边的提绳有什么区别。 （2）一些不良商贩常常在秤砣上做手脚，导致商品缺斤少两，来欺骗消费者。他们是增加了秤砣的质量还是减小了秤砣的质量?说明其中的道理。 5. （10分）简答题。 （1）杆秤是杠杆吗?为什么呢?（2）请说出费力杠杆有什么优点。 6. （10分）如图所示，小明和爸爸两个人玩跷跷板。请你回答下面的问题。（1）跷跷板可以看作一种（ ）。 A . 杠杆B . 斜面C . 轮轴（2）如果把爸爸的位置看成是阻力点，那么小明的位置是（ ）。 A . 支点B . 用力点C . 阻力点（3）现在跷跷板处于水平平衡状态，小明要想将跷跷板压下去，应该让（ ）。 A . 爸爸离支点更近些B . 小明离支点更近些C . 爸爸离支点更远些（4）如果爸爸的质量是小明的两倍，爸爸坐的位置离支点的距离是30厘米，小明坐的位置离支点的距离大于（ ）厘米时，才能把跷跷板压下去。 A . 30B . 60C . 45（5）如图所示，用两根蜡烛和一个支架做成了一个 “跷跷板”，两根蜡烛在燃烧的过程中重量减轻的速度相同，两分钟后，蜡烛的位置怎么变化?（ ）。A . 长蜡烛升高，短蜡烛下降B . 短蜡烛升高，长蜡烛下降C . 保持原位不动7. （10分）判断题。 （1）用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，杠杆费力。 （2）天平不是杠杆。 （3）杠杆尺的固定轴是支点。 （4）杠杆是否省力与杠杆的长度有关。 （5）费力杠杆浪费力气，没有什么用途。 8. （5分）【探究题填空】根据你所学的知识回答下列问题。如图所示，用撬棍撬动大石头，向上、向下用力都可以，你认为向上用力时支点是_点，阻力点是_点，向下用力时支点是_，阻力点是_点。向_(填“上”或“下”)用力时更省力。9. （5分）如果要订一本很厚的书，应该用下图所示的哪种订书器?请说明理由。第 7 页 共 7 页参考答案一、 教科版小学科学六年级上学期 1.2杠杆的科学 (共9题；共72分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、3-