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2019-2020年三年级语文下册第三单元练习题一、 看拼音写词语。long xia ji ji tou ming xun su bao man( ) ( ) ( ) ( ) ( )beng tiao mian kong ge wai kong ge niao wo( ) ( ) ( ) ( ) ( )gua feng ya li ji dan ba kai duo cang( ) ( ) ( ) ( ) ( )sa luo tong ti wu dong ji ling yao huang ( ) ( ) ( ) ( ) ( )lian beng dai tiao feng chui yu da tao ren xi huan zhui zhu xi xi( ) ( ) ( ) ( ) 二、 写出带有下列偏旁的动词。三、比一比，组词。密（ ） 探（ ） 辛（ ） 刻（ ）吓（ ）蜜（ ） 深（ ） 幸（ ） 克（ ） 虾（ ）辩（ ） 建（ ） 准（ ） 波（ ） 状（ ）辫（ ） 健（ ） 堆（ ） 坡（ ） 壮（ ）急（ ） 邻（ ） 抱（ ） 跳（ ） 熊（ ）疾（ ） 领（ ） 跑（ ） 逃（ ） 能（ ）透（ ）抱（ ） 躲（ ）扒（ ） 稍（ ）绣（ ）饱（ ） 朵（ ）趴（ ） 捎（ ）四、选字组成词语撒 洒 （ ）种、 飘（ ）、（ ）盐、（ ）水长 常 经（ ）、（ ）度、 平（ ）、 细水（ ）流、脚 角 （ ）落、 山（ ）、（ ）步、直（ ）采 彩 风（ ）、（ ）带、 喝（ ）、 兴高（ ）烈、带 戴 （ ）领、 爱（ ）、 佩（ ） 皮（ ） 五、给下列多音字注音并组词。爪 假 挨 兴 尽 应六、选词填空。愿望 希望 失望1老师（ ）同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。2大姐想当一名人民教师的（ ）终于实现了。3遇到困难时，大家不能（ ），应当增强信心去战胜它。保护 珍惜 爱护1我们要（ ）公共财物。2我们要（ ）时间。3我们有责任（ ）战友的安全。严肃 严厉 严格1、听了他的话，我的表情（ ）起来。2、老师对我（ ）要求，是对我的关心和爱护。3、妈妈（ ）地批评了我。七、请用下列连词造句。1、先然后接着又直到才 2、先再然后最后 八、课文内容填空。1、请写出两个带有“梦”的四字词语 、 。2、上学期，我们学过一篇课文，它是一首优美的儿歌歌词，这篇课文的题目是 3、从元日诗中“ ”的诗句可以看出中国人贴春联的习俗已很久了。4、你最欣赏的一副对联是： 5、此曲只应天上有， 。（ ），潭面无风镜未磨。海上升明月，（ ）。海内存知己，（ ）。两岸青山相对出，（ ）。绿满山原白满川，（ ）。（ ），才了蚕桑又插田。6、我们学过的用来比喻蠢人自己欺骗自己的寓言故事是（ ）7、蛋：用音序查字法应查大写字母 ，再查音节 。8、窝：用部首查字法先查部首 ，再查 画，是 结构。八、阅读。 （一）松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。、这段话共有 句话。、写出这段话的中心句。 、从文中找出下列词语的反义词。粗糙（ ） 丑陋（ ） 暗淡无光（ ） 4、这段话是抓住松鼠的 、 、 这几个方面来进行描写的。 （二）下课了，操场上可活跃了。瞧，同学们有的跳橡皮筋，有的捉迷藏，有的滑滑梯，有的玩荡秋千，有的在林阴道上散步，还有的三三两两在谈天说地。同学们玩得真开心。1 这段话共有_句。2 在中心句的下面画“”3 在总结句的下面画“_” 4 这段话的主要意思下面有三种说法，选择最适当的一种，在括号里打上“”。（1） 这段话的主要意思是说课间十分钟操场上很活跃。（ ）（2） 这段话的主要意思是说课间十分钟 同学们很喜欢在操场上开展各种各样的活动。（ ）（3） 这段话的主要意思是说课间十分钟在操场上玩得很开心。（ ）九、请根据给出的描写概括一句中心句写在横线上。（ ）。小白兔的耳朵又长又大，只要听见一点轻微的声音，就会“刷”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。小白兔吃饱了的时候，仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。十、根据给的中心句写一段话。（任选一句）1、春天的生态园真是美极了。2、这只小狗真可爱。3、妈妈非常关心我的学习。 附送：2019-2020年三年级语文下册第三单元试卷一、看拼音，写词语。（14分）h tu tn bo chn n n j （ ） （ ） （ ） （ ） xn lu li w jn di yn hu（ ） （ ） （ ） （ ）cn ln y lio n ch o s （ ） （ ） （ ） （ ） shn yn w b yn z q l（ ） （ ）二、给下列带点字选择正确的读音，用“”标出。（4分）1尽（jn jn ）管藏（cng zng）胞不在，我们仍要尽（jn jn ）力地把他们的地种（zhng zhng）好。2许多人都（du d）来给阎都（du d）督庆贺。3这里以前没（mi m）有老虎出没（mi m）。三、比一比，再组词。（8分）纳（ ） 诉（ ） 胞（ ） 塔（ ）呐（ ） 折（ ） 抱（ ） 搭（ ）夸（ ） 预（ ） 段（ ） 错（ ）考（ ） 须（ ） 断（ ） 措（ ）四、给加点字选择正确的解释。（填写序号）（2分） 疾：疾病 痛苦 痛恨 急速、猛烈1.一阵疾风吹来，树木、野草发出“沙沙”的声音。 （ ）2.他工作起来废寝忘食，终于积劳成疾。 （ ）3.他大公无私，疾恶如仇，大家都拥护他。 （ ）4.党中央非常关心灾区人民的疾苦。 （ ）五、填字成词，再任选两个词写一段连贯的话。（11分）文思（ ）（ ） 热火（ ）（ ） 尽心（ ）（ ）神勇（ ）（ ） 胸有（ ）（ ） 笔走（ ）（ ）出类（ ）（ ） 才思（ ）（ ） 笔扫（ ）（ ） 六、在括号里填上合适的形容声音的词语。（2分）1树上的小鸟（ ）地叫着，好像也在赞美春天呢。2我进门一看，爸爸正（ ）睡得香呢。3小老鼠（ ）地叫着，好像在向我讨东西吃。4一阵狂风吹来，树木野草发出（ ）的声音。七、把下列几组词中不是一类的用“ ”画出来。（2分）1教师 医生 学生 工人 驾驶员2长江 黄河 珠江 湖泊 淮河3李广 卢纶 王勃 杜牧 李白4弓箭 大炮 大刀 长矛 宝剑八、按要求写句子。（10分）1把句子补充完整，并加上标点。（1）可爱的小姑娘 （2）时间像 2仿照例子写句子。例：池塘里传来叫声。我家后边的池塘里不时传来青蛙的叫声。月光洒在大地上。 3小鸟在叫着。（把这句话写得形象些） 4用上任意一个成语，写一句话赞美本单元课文中的一位主人翁，如朱总司令、李广、王勃、萧伯纳等。 5今天有写字课，可是小明毛笔忘带了，想和同桌合用，可生怕同桌不答应。他该怎样和同桌商量呢？请你帮帮他吧！ 九、把下面的句子整理成一段通顺的话。（3分）（ ）花开过后，辣椒就开始结果了。（ ）过了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，长出了叶子。（ ）我满心欢喜地种下辣椒种子。（ ）到了盛夏，每株辣椒已有半尺高，茎上缀满了欲放的花蕾。（ ）我每天都给它浇水，保持泥土的湿润。（ ）辣椒由青变红，非常惹人喜爱。十、根据课文内容填空。（9分） 1这时王勃正站在窗前，凝望着江上 ：远处， ， ， 。一只野鸭正 缓缓地飞翔， 在天边 这美景就可以用“ ， ”诗句来描述。 2塞下曲：“林暗草惊风， 。平明寻白羽， 。”这首诗中这位神勇无比的将军就是 朝被人们成为“ ”的 。3在本单元的课文中，我们认识了 的红军， 的朱总司令， 的李广， 的萧伯纳和 的小姑娘。十一、阅读短文，完成练习。（15分）（一）几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个悄悄地返回了家yun（ ）。当他们看到红军把院子打扫得（），土地zhn（ ）治得（）的时候，全都流下了（）的泪水。1.在文中括号里填上合适的词语。2.根据拼音写出汉字。3.这一消息是指。4.他们流下泪水时会说：“ ”。（二）秋天的山林下过几场秋霜，山林变成彩色的了。你瞧，这一片杨树变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到这儿来了。哇，那边的白桦（hu）林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨。枫树红得格外显眼，风一吹，火红的枫叶就在翩翩起舞。还有那一丛丛我叫不出名儿来的灌木，变得紫红紫红。只有松林不怕秋霜，像针一样的叶子还是那么翠绿。山林是小鸟的乐园。林子深处不时传来阵阵鸟鸣，或清脆（cu），或婉（wn）转；时而短促，时而悠长鸟儿的歌唱，给山林增添了一份生趣。神奇的山林，真让人心驰神往! 1这段话里用了这些词形容鸟的叫声：（2分） 2短文一共有 个自然段。其中，第 自然段先概括写山林 ，接着具体写了山林有