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文档简介

幼儿园小班上册数学活动教案：彩色的图形活动目标：1、复习对正方形、三角形和圆形的认识。2、排除颜色、大小的干扰将图形按形状特征进行分类。3、培养幼儿良好的操作习惯。活动准备：1、用正方形、三角形和圆形拼成的房子三间，三种图形片(数量和幼儿人数相等)。2、小白兔头饰一个，魔术箱一个里面装有正方形、三角形和圆形的图片。活动过程：一、出示图形拼画，激发幼儿兴趣，复习巩固对图形的认识。1、老师带上小白兔头饰扮演小白兔和幼儿打招呼，然后以小白兔的口吻请小朋友参观自己家的房子。2、出示用图形拼的房子引导幼儿观察房顶、房身和窗户分别是怎么形状。教师：小兔子的房子漂亮吗?它的房子是什么样子的?二、创设情境，复习巩固对标记的认识。(再出示两间房子)引导幼儿观察其标记。教师：这三间房子一样吗?有什么地方不一样?房子上有什么标记?三、游戏“变魔术”，巩固对图形的认识。1、小兔子和小朋友完变魔术的游戏：小朋友随便说一个图形的名称小白兔就能从魔术箱中变出来。2、变换游戏方式：(教师课前把颜色、大小不一的三种形状片片放置在幼儿桌上)小白兔随便说一个图形的名称，小朋友们就变出来。(请几名幼儿上前变魔术)四、送图形回家。教师：图形宝宝玩得有点累了，它想回家了，你们愿意送它们回家吗?它们的家在哪里呢?引导幼儿观察三个不同的标记。教师：它们的家就在这里，三角形标记里就住着三角形宝宝，正方形标记的家就住着正方形宝宝，圆形标记就住
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