国旗下讲话征文700初二五水共治.doc

国旗下讲话征文700初二五水共治 国旗下讲话征文700初二五水共治篇一：初二一国旗下讲话 初二一班升旗主持词 开场： 女：尊敬的领导老师， 旗仪式。 男：亲爱的同学们 合：大家上午好！ 男：如火的六月孕育着收获， 女：如火的六月沉淀着激情 女：在这个展现我们耐力和智力的六月，全校师生聚集在这里举行升合：恩初二一班主持担任。 主持人： 升旗手： 护旗手： 男：第一项，升旗手介绍 女：首先让我们有请我们今天的升旗手。有请赵国庆和马新蕊介绍升旗手事迹。 赵国庆：孙瑞同学是我班的班长，他工作认真负责，集体荣誉感特别强。运动会上，他参加三项，都取得第一名，其中两项破了学校记录。他与同学相处融洽，是同学们的好朋友，也是老师的好助手。那次早自习后的大扫除，班主任不在，他就利用课下时间，把值日组长召集在一起，布置了清扫任务，各组长带领大家对教室的门窗，墙角，地面，物品，桌椅等方面进行了扫除，等办主任到校，扫除已接近尾声。孙瑞的集体荣誉感赢得大家的信任，所以大家都推荐他当升旗手。 马新蕊：郭纪同学是我班的学习标兵。他刻苦学习，成绩从初一的年纪一百多名提高到年纪现在的16名。用他自己的话说考得不是智力是努力。他不仅学习好，人品也好。他从不跟他人发生矛盾，脸上总是带着微笑。有一次外班的同学玩耍时，手中的小棍打到了他的背上，很多同学都围上去，掀开背心一看，一条红肿的印痕赫然出现在他后背上。有人愤愤地说拿小棍的同学该打，他却淡淡一笑，说：“无意的事，打什么架呀。”别人见他这样说，对那个同学的怨气也都烟消云散。他的勤奋，他的大度，值得每个同学学习 女：听了赵国庆和马新蕊的介绍，我们都觉得孙瑞和郭纪两位同学是我们学习的榜样，他们作为升旗手是当之无愧的。让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！ 女：第二项：升国旗 男：全体立正，岀旗 女：升国旗，奏国歌，全体敬礼！ 男：礼毕 女：立足信息窗口，放眼国内外，了解世界风云巨变。下面，进行大会第三项，由魏志芳和董锋为大家播报近期国内外重大新闻 男：英桥是一只正在成长的雏鹰，关心英桥的发展，感受英桥的变化，是每个同学的责任。下面由马鑫蕊和赵国庆进行大会第四项校园播报 女：有句话说的好，大智必谦逊，大善必宽容，意思是说最聪明的人一定谦逊，最善良的人一定宽容，今天由董锋为大家讲一个美国总统林肯宽容的故事 宽容赢得朋友 林肯从小家境清寒，12岁时就被迫离开学校，去当伐木工人。他每次都在自己砍倒的树木上写一个自己名字开头的“a”字。但有一天，他发现自己砍伐的木头上被人写了一个“h”。显然，有人偷盗了他辛苦的劳力成果。 林肯很生气，回家对继母说：“一定是那个叫亨德尔的家伙干的，我去他们家找他理论！”继母看着林肯说：“孩子，你先别急，先坐下来听我讲个故事。”于是，继母跟小林肯讲了猎人班普的故事： 从前在一片大森林里，有一个叫班普的猎人，经常在森林中放置捕兽器抓捕猎物。因为他总是把捕兽器放在野兽经常出没的地方，所以每天几乎都会捕到猎物。有一天他去收捕兽器的时候，发现上面只有动物脱落的毛，却不见动物踪影。 班普很生气，他想动物一定是被别人偷走了。于是在纸上画了一张很生气的脸，放在捕兽器上。第二天他又去收捕兽器，发现捕兽器上有一片大树叶，树叶上画着一个圈，圈子里有间房子，房子旁边还有一只狂吠的狗。班普看不懂那是什么意思。他想：明明拿走了别人的动物，为什么还画这个图呢？他觉得应该和这个人见面说说理。于是，他又画了一个正午的太阳，还有两个人站在捕兽器旁边。 第三天中午，班普来了，看到有一个全身插满了野鸡毛的印地安人站在那里等他。他们彼此语言不通，只能通过打手势来对话。印地安人用手势告诉班普：“这里是我们的地盘，你不可以在这里放捕兽器。”斑普也打手势说：“这是我放的捕兽器，你不能拿走我的猎物。”两个人比手画脚的样子很好笑，相互看着都大笑了起来。班普心想：与其多个敌人，还不如多一个朋友。于是他就大方地把捕兽器送给那个印地安人了。 有一天，班普打猎时遇到了狼群追赶，他被逼得跳下了悬崖。醒来的时候，发现自己正躺在印地安人的帐篷里，伤口上还有印地安人帮他包扎的药。从此，他成了印地安人的好朋友，和他们一起生活，一起打猎。 继母讲完故事，对林肯微笑着说：“你觉得班普做得对吗？”“他做得很好，这样就少了敌人，多了朋友。”林肯回答。 “对呀，孩子，你要学会宽容别人，这样自己的路才会越走越宽广。不然的话，你就会在社会上到处树立敌人，很难成功。” “我知道了，妈妈。”林肯点点头回答母亲。 林肯牢牢记住了母亲的教导。宽容的美德为他铺就了成功的一生，也让他的故事不断为后人所传诵。 第六项：国旗下讲话 帆也能远航。 男：青春，书声琅琅，歌声飞翔； 女：青春，绿草如荫，充满阳光； 合：看哪，这就是青春，这就是我们英桥学校学子的风采！ 男：与时俱进，是我们的追求； 女：随风奔跑，自由是方向， 合：追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我们胸膛，即使再小的男：期末考试临近，每位同学都想考出理想的成绩， 女：以告慰勤劳抚慰我们的父母， 男：以报答辛勤培养我们的老师，国旗下讲话征文700初二五水共治篇二：五水共治稿 五水共治我能行 敬爱的老师，亲爱的同学： 大家早上好！ 今天我的主题是：五水共治我能行！ 五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。这是五个要非常重视的的问题，可为什么会在江南水乡出现这个问题呢？原来，现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里，造成很多河流严重污染水质；所以，才会出现“五水共治”。 浙江因水而名、因水而兴、因水而美。水是生产之基，什么样的生产方式和产业结构，决定了什么样的水体水质，治水就是抓转型；水是生态之要，气净、土净，必然融入于水净，治水就是抓生态；水是生命之源，老百姓每天洗脸时要用、口渴时要喝、灌溉时要用，治水就是抓民生。 就拿污水来说吧。现在污水其实在海宁是很常见的，随便找个地方我们都可以看见受到污染没有人去治理的小河。在我家附近的那条“污河”至今有二十年历史了。以前那是一条名副其实的“母亲河”，我们曾经在那儿洗衣服、抓小鱼玩儿。可是现在简直惨不忍睹：垃圾垃圾一大堆，小鱼小虾全都奄奄一息，清澈的河水瞬间也变成了污泥浊水? 五水共治对于我们小学生来说可能比较遥远，但我们注重一下身边的小事就可以做到，淘米的水可以用来洗菜；洗衣服的水可以用来拖地、冲厕所，然后再冲厕所；自行车，小轿车清洗时不要用水冲，改用湿抹布擦等等都是节水的表现。 众人拾柴火焰高，让我们携起手来，积极投身“五水共治”，保护好每一滴水、每一条河、每一处环境，相信在政府的正确领导下，在全市人民的共同努力下，我们一定能够打赢“五水共治”攻坚战，海宁的天一定会更蓝、水一定会更清、山一定会更绿，我们的家园一定会更加生态、富饶、美丽！国旗下讲话征文700初二五水共治篇三：初二学生国旗下讲话稿 初二学生国旗下讲话稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 早上好！我是初二（12）班的卢晓娜，十分荣幸能在国旗下谈论自己的学习方法。 蓦然回首，假期却在灯火阑珊处，挥手自兹去，留下我们顾影自怜?挑灯夜战，笔触也不该是困倦的。“书山有路勤为径”是学生族夜以继日的宿命。“勤”并不在于一天学习了多少小时，而在于一小时学习了多少知识！时刻讲求高效率，高标准，“学海无涯苦作舟”就大可不必了，谁会想让自己的大脑时刻不息地运转呢？劳逸结合，方才位列前茅。 中国有句老话“温故而知新”，外国著名的心理学家也有“艾宾浩斯遗忘曲线”。资料显示，一个人的记忆若在最初接触一天内不及时复习，遗忘的速度相当惊人，加倍的努力仅换来零落的记忆，任谁都会愤愤不平的！当然，及时复习是必不可少的，就好比知识重新烙印脑海中，巩固过后再想忘掉也不容易了。最主要的，要有自己的心领神会，独到见解，可到盲目追求辅导书的答案而迷失了