学校教研组建设的实施方案.doc

福山六中加强教研组建设实施方案教研组是学校实施教学管理和教学研究的基层组织，是各学科教师进行教学研究的阵地。教研组的主要任务是组织教师进行教学以及课题研究工作，总结交流教学经验，提高教师的思想水平、业务水平和教学研究能力，建立良好的教师集体，培养良好的教风，改进教学工作，提高教学质量。加强教研组建设，是学校实现教育目标的重要举措，是提高教师业务水平，促进课程改革和素质教育的需要。教研处、教导处、教研组长和备课组长都应高度重视教研组建设，努力发挥教师参加教科研活动的主动性和创造性，在竞争中提高教师的教学能力和研究水平。为了更好地发挥教研组重要作用，进一步调动广大教师自主参与学校工作的积极性，根据我校的实际情况，特制定我校“加强学校教研组建设的实施方案”。一、教研组长1、教研组长隶属学校教务处领导。2、教研组长经学校行政会议审议后由校长聘任，聘期一般为一年。但出现下列情况之一，经校务会议讨论通过可终止聘任：A、教研组长连续一个月未组织全组的教研活动；B、教研组长每学期听课不满15节；C、无正当理由不接受学校正常安排的教研组工作任务，或敷衍了事，造成教育事故；D、其它有损学校形象的严重行为。3、教研组长工作职责（1）加强政治业务学习，特别是业务理论的学习，引导教师按照教育规律从事教育教学和研究工作。（2）制定本教研组学期工作计划、校本研究活动安排表，并有效的开展教研组工作。（3）按照教务处、教科室的要求组织好教学和校本研究工作。（4）与备课组长一起督促、指导集体备课是核心工作。（5）负责指导和帮助青年教师的成长，每学期帮助1-2名青年教师提高业务水平。（6）组织本组听评课，每学期听课不少于15节。（7）及时反映本组教师的要求和学科情况，向学校提出建议和意见。（8）完成学校、教务处、教科室交给的其它工作。二、备课组长1、备课组长隶属教研组长和年级的级部主任领导。2、备课组长由学校行政会议审议后由校长聘任，聘期一般为一年。但出现下列情况之一，经校务会议讨论通过可终止聘任：A、备课组长连续一个月未组织全组的教研活动；B、备课组长每学期听课不满15节；C、无正当理由不接受学校、教研组或级部正常安排的工作，或敷衍了事，造成教育事故；D、其它有损学校形象的严重行为。3、备课组长工作职责（1）做学习的带头人，认真学习业务理论，每学期能独立的学习一本教育书籍。（2）制定本备课组学期工作计划和教研活动安排表，并有效的开展备课组工作。（3）抓好集体备课是核心工作。（4）负有指导青年教师成长的职责，每学期帮助1名本备课组的青年教师。（5）组织本备课组听评课，每学期听课不少于15节（6）按照学校和教研组的要求组织本备课组抓好教学研究工作。（7）及时反映本备课组教师的要求和学科情况，提出建议和意见。（8）完成学校、教研组和级部交办的其它工作。三、教研活动制度1、教研组长、备课组长会议，由教务处、教科室分管主任主持。2、教研组的校本研究（校本教研、校本科研）活动，由教研组长主持，根据本组校本研究计划表实施。 3、备课组的集体备课和教学研究，由备课组长主持，根据本组工作计划表具体实施。四、教研组考核制度每学年总评一次（每学期评价一次每学年评价两次）优秀教研组，根据评价成绩进行表彰和量化考核加分，同时根据评价结果作为下一学年教研组长聘任的基本依据。五、激励制度1、教研组长、备课