第五单元说课稿.doc

七年级上册Unit 5 Do you have a soccer ball?第一课时说课稿各位老师：大家好！让学生在我的英语课堂上享受快乐和成功是我最大的愿望。多年来，我为实现自己的梦想和追求不懈地努力着。今天，借此平台，希望各位老师指导我的说课，使我更快的成长。我说课的内容是人教版七年级上册Unit 5 Do you have a soccer ball?第一课时。主要从教学目标、教学重难点、教学策略、教学程序 、板书设计（小节）、教学评价等方面作具体的阐述。下面我先来说教学目标Talk about ownership . Make suggestions. 教学重点1. Words tennis racket , ping-pong ball , soccer ball , volleyball , basketball , TV2. Sentences Do you /they have a _? Yes, I /they do . No, I /they don t .Does he/ she have a _? Yes, he/ she does . No, he/ she doesn t .难点 助动词 do does 的用法。教学策略本课主要采用情景教学和交际功能法以及多媒体计算机辅助课堂教学，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。适当安排游戏、竞赛等活动，鼓励学生开口就说，提高运用语言的能力，建构一种新型的现代教育模式，使学生在更轻松更愉快的环境下实现更多的信息交流，真正做到快快乐乐学英语，扎扎实实打基础。教学程序我把教学过程分为：导入设计、新课呈现、巩固操练、拓展延伸，小节本课以及课后作业六个环节。Step 1 Warming up Greet with each other.Exercise our body. 通过TPR活动，让全班学生能够做起来，动起来。 Guess game . Guess “pen, ruler , soccer ball.” 通过猜猜看游戏引出今日主题的关键物品，足球， 导入到新课来。Step 2 New Concept 利用课件，欣赏图片，学习新单词。（Enjoy the picture , and learn some new words）tennis racket , ping-pong ball , soccer ball , volleyball , basketball , TV Well, I dont have a soccer ball. Do you have a soccer ball ? Yes, I do . No, I don t .Show two students, and say They have a TV. Do they have a _? Yes, they do . No, they don t Ask a girl or a boy to stand up , Guess Does he/ she have a _? Yes, he/ she does . No, he/ she doesn t .Step 3 Practice：猜猜看。.本课中共设计了两次猜猜看的游戏。第一次在导入新课时，猜老师描述的物品，能够集中学生的注意力，培养兴趣。第二次在猜某个人是否有某物，（Does he/ she have a _? Yes, he/ she does . No, he/ she doesn t）使课堂气氛浓厚，积极参与对话练习中去。接龙游戏操练本课重点句型。两人小组对话练习。增强合作意识。 听力训练。Do 1b, 2a, 2b.Play each one twice times, then check the answers. Step 4拓展延伸： 课件5，6 是对本课内容的延伸部分，告诉学生Does she have a_?句型不仅局限在本课的词汇里，还可以问到有朋友，文具等其它的物品。延伸了本课的内容。Step 5 Summary . 课件11。Step 6Homework： 课件12.最后再说教学评价综观整节课我主要通过创设教学情景进行师生互动，充分激发学生学习英语的兴趣，培养英语学习的积极态度，把情感、态度与价值观目标的实现融合在知识与能