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文档简介

有理数的加法练习题本节课的重点就是让同学们经过观察、比较、归纳来增强我们的运算能力， 通过题目的练习让同学们掌握有理数的加法运算律，并能运用加法运算律简化运算。（1）；（同号）（2）（2.2）+3.8；（凑整）（3）+（5）；（异号）（4）（5）+0；（与0）（5）（+2）+（2.2）；（异号） （6）（）+（+0.8）；（7）（6）+8+（4）+12；（8）（9）0.36+(7.4)+0.3+(0.6)+0.64；（10）9+（7）+10+（3）+（9）；3.用简便方法计算下列各题：（1） （2） （3） （4）（5）3、用算式表示：温度由5上升8后所达到的温度4、有5筐菜，以每筐50千克为准，超过的千克数记为正，不足记为负，称重记录如下：3，6，4，2，1，总计超过或不足多少千克？5筐蔬菜的总重量是多少千克？5. 一天下午要测量一次血压，下表是该病人星期一至星期五血压变化情况，该病人上个星期日的血压为160单位，血压的变化与前一天比较：星期一二三四五血压的变化升30单位降20单位升17单位升18单位降20单位请算出星期五该病人的血压1计算：(1)3-8； (2)-4+7； (3)-6-9； (4)8-12；(5)-15+7； (6)0-2； (7)-5-9+3； (8)10-17+8；(9)-3-4+19-11； (10)-8+12-16-232计算：(1)-4.2+5.7-8.4+10； (2)6.1-3.7-4.9+1.8；3计算：(1)-216-157+348+512-678； (2)81.26-293.8+8.74+111； 4计算：(1)12-(-18)+(-7)-15；(2)-40-28-(-19)+(-24)-(-32)； 5计算：(1)(+12)-(-18)+(-7)-(+15)； 2)(-40)-(+28)-(-19)+(-24)-(32)；(3)(+4.7)-(-8.9)-(+7.5)+(-6)； (4) 通过习题可以将我们的加法运算律简化加法运算过程的情况总结为：1. 互为相反数的两数先相加相反结合法2. 符号相同的两数先相加同号结合法3. 分母相同的两数先相加同分母
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