贯彻实施《中小学管理规范》工作总结

1/7贯彻实施中小学管理规范工作总结一、加强组织领导，为我校的管理规范提供坚强的组织保证学校能不能认真贯彻落实X县中小学管理规范，关键在领导。为此，我校把认真贯彻落实X县中小学管理规范纳入年度工作计划，摆上重要议事日程，采取得力措施，切实加强组织领导，做到“四个到位”。1、组织机构到位。成立了管理规范工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长，其他班子成员为组员，做到“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，各处室配合抓，形成了齐抓三是制定了新华小学事务公开实施办法，不断完善教代会，及时对收费、招生、职称评审等工作进行公示，有力地推行并完善了校务公开工作，强化了民主监督。2、规范德育管理，进一步培养学生良好的道德行为习惯。一是健全德育队伍。为切实加强学校德育工作管理，常做常新，学校建立了由政教室、教导室、少先队大队部和班级组成的德育管理网络，明确任务，各负其责。形成了校长亲自抓，政教主任、教导主任、大队辅导员具体抓，班主任、科任老师时刻抓，少先队干部参与抓的德育工作新局面。每月组织召开班主任例会和年级组长例会，分析2/7工作情况，班主任、年级组长介绍班级和年级管理中的经验。大家相互切磋，互相学习，取长补短，促进德育队伍素质的整体提高。二是充分挖掘德育资源。在各科教学中，学校要求教师主动挖掘教材中蕴涵的教育因素，如语文教学中穿插许多政治、历史内容，特别是穿插一些历史名人的传统美德，努力研究提高育人效果的途径和方法。在综合实践活动中，加入了参观德育基地、开展社会调查、建立社区服务队等活动内容，进行不同层次的爱祖国、爱家乡和社会责任感的培养三是不断创新德育主题。坚持每周一的升旗仪式中国旗下讲话都透着浓郁的时代气息。三月，“学雷锋，树新风”教育；四月，“感恩自然，和谐6、规范校园环境与安全管理，进一步抓好校园安全维稳工作。一是抓好制度建设。为了确保平安创建工作有章可循，我校制定和完善了切实可行的创建工作规划和实施方案。各职能部门根据自身的职责分别制定和完善了各项制度。制度涵盖了我校教育、教学、后勤服务等各个方面，形成了有人制定、有人落实、有人监督的完整体系。二是抓好教育活动。以法制教育为宣传教育的重点。每学期我校都要邀请司法、消防、公安等部门专职人员对全校师生进行专业讲座，让学生了解作为一名小学生应该3/7如何做一名合格的社会人。同时，我校充分利用红领巾广播站、法制安全宣传栏、班级法制知识黑板报、法制图书角等对师生进行法制教育，提高师生法律素质。三是抓常规管理。主要是五项管理第一，值日、值厨、巡校管理。我校每天安排一名校级领导、一名中层干部和一名教师值日，负责学生的生活、学习、安全方面的监管并处理偶发事件。我校安排专职人员负责管理全校学生的早餐和寄宿生的中、午餐，食堂服务人员和带班教师协助管理，确保学生的饮食安全。保卫处安排青年教师组成护校队每日（含节假日）专门在校门口值班，负责一天的进出登记，配合门卫做好校园安全巡查、校园周边的治安管理，严禁不法之徒进入校园滋扰、敲诈、殴打师生，防止意外伤害事故发生，确保校园内的人身、财产安全。第二，班级安全管理。班级安全管理的规范化是创建“平安校园”的基础工作。为此，我校采取多种形式加强班级管理。一是每学年都和班主任签定责任书。对在创建“平安校园”工作中出现问题的班级，班主任不能被评优；如果出现重大恶性事件，班主任甚至被解聘。二是每班挑选一部分学生干部担任安全监督员。主要负责教室门的开关，电灯的开关，教室安全隐患的排查，以及与安全有关的信息的收集上报工作。三是严格班级点名制度。若发现学生没有到校上课，旷课一节的报告班主任；旷课半天的报告4/7治保室；旷课一天以上报告校长室，做好班级安全记载，并及时与家长联系，弄清学生去向。四是净化学生书包。严禁学生携带具有安全隐患的玩具、物品甚至管制刀具等危险物品进入校园。五是严禁学生私自到池塘和溪边玩耍、游泳，与家长签定学生游泳安全责任状。六是严禁未满12周岁的学生骑自行车上学。符合条件的学生必须先由家长提出申请并经学校批准后才能骑车上学。第三，集体活动管理。为了防止踩踏事故及其他安全事故的发生，我校要求高年级、低年级下课时间相对错开，并在教学楼的东西楼道口每层都安排教师专门值班，负责学生的早操、集会、课间休息和大型活动时的安全监督，及时应对、处理突发事件。学生在校外参加活动（包括外出参观、游览、看电影、演出等），要先按程序报批，经校长室同意后，由校领导带队，相关处室领导参与，班主任认真组织落实，确保安全第一。第四，防水、防火、防电管理。为保证用电安全，教学楼、宿舍楼、综合楼、寄宿楼每个楼层、每个教室都有防漏电装置，都有符合标准的消防设施，都有安全责任人。我校安全工作领导小组组织相关人员定期对水、电进行安全检查，发现问题及时整改。第五，医卫管理。我校每天做到校园干净整洁，道路畅通。班级每天对教室、清洁区做到朝读前一清扫、午间一小扫，每周五一大扫，重大活动彻底扫。办公室每天安排老师值日，负责5/7办公室的清洁卫生，负责关门窗、饮水机、电风扇、电灯。我校为师生建立了健康档案，每期为师生安排体检。四是抓校园周边环境的治理。针对周边环境的复杂性和不稳定性，我校积极寻求公安机关和辖区有关部门的大力支持与配合，进行专项整治。加强与片区民警和联防队的联系，彻底清理校门前的小摊小贩，畅通校门；加强与文化等有关职能部门的联系，整治周边不健康的音像书刊点、网吧，保障师生身心健康。7、规范教职工管理，进一步加强师德师风建设。一是营造竞争氛围。年度考核中通过教师（各教研组内）互评、学生评教、校务会评教等多重评价体系，树立教师的忧患意识。同时，学校各项工作均采取竞争上岗策略，增强教师的责任感、危机感，使各项工作有不同程度地进步，学校也有了活力。二是加强纪律管理。每天值日领导对每位教师进行考勤记录，校领导不定期抽查坐班纪律，严格执行请销假制度。三是加强业务培训。学校通过新教材培训、理论讲座、课题研究等活动提高教师教育教学水平。注重抓好教师的继续教育和业务进修，不断扩大知识视野，努力提高教育技能水平。四是加大师德建设的力度。组织学习了中小学教师职业道德规范，开展形式多样的师德师风6/7教育活动。8、规范学生管理，进一步促进学生良好习惯养成。一是培养良好习惯。通过晨会、班会、国旗下讲话等形式，引导学生学习学生一日常规、学生礼仪常规、学生课堂常规、学生安全条例等，加强学生文明礼貌和卫生习惯、安全教育，并通过评选“文明班级”、“文明寝室”形式，强化学生行为习惯的养成。二是对学生、班级行为规范进行考核。学校建立了班级、学生及班主任考核制度。学校领导、教师轮流值日，对班级的卫生、两操、就餐、集队放学等方面进行检查评比，红领巾监督岗坚持监督小学生一日常规的落实情况，每日公布，每周评比文明班级，并颁发流动红旗。同时与班主任津贴挂钩。三是加强学生自我管理。通过开展“值日生监督制”、“班干部轮换制”等自我管理、自我教育活动，让学生主动体验服务他人、参与管理的快乐。形成了宽松、自然的教育氛围。四是做好对寄宿生的管理。新寄宿楼投入使用后，我校成立寄宿生管理专班，由一名副书记专职管理寄宿生。我校每周安排校级领导轮流在寄宿部值班，每天都有专门的生活老师负责照顾寄宿生的饮食住行。每周一、周五门卫对寄宿生进行进出登记，学生必须持生活老师签发的出7/7入证才能离校。我校掌握了每一位寄宿生的家庭详细地址和家长的的电话号码，要求班主任和寄宿生专职管理人员及时掌握寄宿生在校的各方面情况，经常与家长联系，取得家长的积极支持、配合，做到有效地管理寄宿学生。总的来说，我校在贯彻实施X县中小学管理规范方面成效