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最新部编版三年级语文下册第三次月考试卷及答案完美版(二篇)目录:最新部编版三年级语文下册第三次月考试卷及答案完美版一最新部编版三年级语文下册第三次月考试卷及答案审定版二- 1 -最新部编版年级语文下册第次月考试卷及答案完美版一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)lu xi y h hn lng k lin li shu pi du 二、比一比,再组词。(10分)诱(_) 舔(_) 捎(_) 处(_)绣(_) 添(_) 稍(_) 外(_)三、读一读,连一连。(10分)自言自语 自己对自己讲话。惹人喜爱 指歌声、鸟鸣声悠扬动听。婉转 抬着头向上看。仰望 引起人的喜爱之情。四、想一想,选词填空。(10分)观察 观看(1)经过认真(_),我终于发现了金色草地的秘密。(2)爸爸带我去体育场(_)篮球比赛。因为所以 不但而且(3)翠鸟(_)长得漂亮,(_)会捕鱼。(4)(_)我仔细观察,(_)我发现了蒲公英的秘密。五、照样子,按要求写句子。(15分)秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩句)_2.庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改转述句)_3.爸爸多次反复地讲这个故事,我都快背下来了。(修改病句)_4.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。(仿句)清晨到来了,我们看见_,就像_。六、阅读短文,回答问题。(20分)一张纸条上初中那年,我喜欢格林童话到了(痴心 痴迷)的地步。那时父母工资微薄,除了(维持 维护)生活以外,根本没有余钱去买一本既不能吃又不能穿的书。平时父母总是把钱放在写字台的抽屉(t)里,而钥匙就放在写字台上。几经(忧都 犹豫)之后,我试着用钥匙打开了抽屉,从里面拿出了一张2元的纸币。第二天,我从书店里买回了那本梦寐以求的格林童话。几天过去了,风平浪静,父母似乎并没有发现我拿钱的事。不久,书店里又进了一批新书,其中绿野仙踪是我盼望已久的一本童话故事书。禁不住“仙子”的(迷惑 诱惑),我如法炮(po)制。当我再一次打开写字台抽屉时,却发现里面多了一张纸条:“峰儿,你是个好孩子,爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧,取出纸条,悄悄地锁上了抽屉。从那以后,我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一生的尊严。1用“ ”划去括号里用得不恰当的词。2画横线的句子中“类似的错误”指什么?_3从短文中哪句话可以看出这张纸条对“我”的教育极大?用“ ”画出来。4结合短文,理解正确的是( )。(多选)A短文中的父母对孩子要求非常严格,可是方法不太好B如果父母教育孩子讲究方法,就会达到预想的效果C“我”私自拿钱买书是因为父母不同意给“我”买书D“我”是一个诚实、勇于改正错误的孩子七、习作。(15分)题目:_吸引了我提示:是什么吸引了你呢?某种植物、动物,还是美丽的景色?先把题目补充完整,再具体描写,写出事物或景色吸引你的原因。要求:条理清楚,语句通顺,情感真实,能够体现“吸引”二字,300字以上。_参考答案:一 落下一盒寒冷可怜流水排队二 诱人 舔一舔 捎走 到处 绣花 增添 稍息 外面 三 四 观察 观看 不但 而且 因为 所以 五 秋天来到了。 庆龄说,她并不后悔,因为她没有失信。 删去“多次”或“反复地”。 示例:太阳从遥远的天边升起 一个刚刚点燃的火球 六 1痴心 维护 忧郁 迷惑2像上次那样,打开写字台的抽屉,私自拿出里面的钱去买书。3一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一生的尊严。4BD6 / 11最新部编版三年级语文下册第三次月考试卷及答案审定版二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分) h li shu hung chn z fn bin zu chn y gun q zh chng sh 二、比一比,再组词。(10分)轮(_) 诚(_) 没(_) 惜(_) 论(_) 城(_) 投(_) 措(_)三、读一读,连一连。(10分)一层 创举 名扬中外的 人一个 薄片 来来往往的 画一幅 轿子 相互缠绕的 石拱桥一乘 名画 世界闻名的 龙四、想一想,选词填空。(10分)一就 无论还是 如果就 1. (_)我忘记了这件事,明天(_)应该向她道歉。 2.(_)听到小伙伴的脚步声,他(_)悄悄围着大石头躲闪。 3.(_)是凛冽的寒冬,(_)炎热的酷暑,一听到鸡叫,他们就立刻起床练武。五、照样子,按要求写句子。(15分)它背着沉重的货船。(改为“把”字句和“被”字句)_ _2.因释其耒而守株,冀复得兔。(翻译句子)_3.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)_4.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。(缩句)_5.桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。(用加点的词写句子)_六、阅读短文,回答问题。(20分)大自然的声音每当闲暇时,我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章,陶醉在那奇妙的天籁中。步入山林,处处可闻溪水的哗哗流动声,好似一首奇妙的歌谣,又像一首婉转的古曲。随着水声,人仿佛在仙境中漫游,有一种羽化登仙的感觉。溪水流到细处,“叮咚”之声不绝于耳,又如一串风铃在摇曳撞击在山林中行走,风将绿油油的树叶当成千万个琴键,一阵吹拂,万键齐鸣,奏响一首高雅的“管弦乐交响曲”,真是大自然的欢快赞歌啊!树林里,还不时地传出一阵阵簌簌的声音,原来是可爱的小猴子,它们挂在树枝上,吱吱叫着。每一只猴子的叫声都不一样,小猴的声音又细又高,大猴的声音又低又沉,此起彼伏,相互应和,似纵情歌唱,又似细语倾诉。在小溪边戏水,你会听见“叽吱、叽吱”几声叫,那又是什么?啊,是那在溪边嬉戏的一群水鸟。只见那对大鸟吐出一串串音符,一高一低地唱和着,好像在歌唱幸福的生活,又似在赞颂这美好的家园。远处,有人对着崖壁大喊,回声如涟漪般荡漾开去,渐行渐远,跨过高山,飘向大海。多奇妙啊,这边的呐喊,到了那边变成了娓娓细语。真想再次游走山林,听悦耳动听的交响乐,听大自然的美妙乐章。1文中画波浪线的句子是一个_句,把_比作_和_。2流水声B风吹树叶声C猿猴鸣叫声D水鸟戏水声3找出与文中画横线句子相照应的句子,写在下面。_4大自然就在我们身边,当你走进大自然,你还会听到哪些声音呢?试着写一写吧!_,是大自然的_,_。七、习作。(15分)题目:我的小伙伴要求:注意习作的格式。2.建议写出人物的外貌、性格、特点、爱好等。3.写好后大声读给小伙伴听,并请小伙伴提出意见_参考答案:一 狐狸 说谎 掺杂 粪便 嘴馋 一贯 欺诈 成熟二 轮船 诚实 没有 可惜 议论 城墙 投票 举措三 四 如果 就 一 就 无论 还是 五 1.它把沉重的货船背着。 沉重的货船被它背着。 2.于是,这个宋人便放下他的农具日日夜夜守

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