物理人教版九年级全册电流和电压电阻的关系.docx

电学实验复习一.电路图二. 电路故障的判断: 最常见故障原因分析:定值电阻或者滑动变阻器所在电路有故障电压表示数电流表示数故障原因无无无有有无有(较小) 有(较小) 移动滑片,两表示数始终保持不变1.开关闭合前，电流表(电压表)指针指在零刻度线的左边： 2.开关闭合后，电流表(电压表)指针向零刻度线的左边偏转： 3.连好最后一根导线，电流表指针就发生偏转： 4.将电路连接完整并经检查无误后，闭合开关发现小灯泡发光暗淡、电流表有示数，而电压 表无示数，则出现该现象的原因可能是 5.开关闭合，移动滑动变器的滑片，发现电流表的示数增大，电压表的示数减小， 原因是： 6.开关闭合，移动滑动变器的滑片，发现电流表的示数增大，电压表的示数保持不变， 原因是： 7.若闭合开关后，发现灯泡很亮，电压表示数超过小灯泡的额定电压，移动滑片，小灯泡亮 度变暗，产生此现象的原因可能是 8.若闭合开关后，发现电流表有示数，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数总低 于小灯泡的额定电压，产生此现象的原因可能是 9.若闭合开关后，发现电流表有示数，滑动变阻器的滑片打在阻值最大处，电压表的示数高 于小灯泡的额定电压，产生此现象的原因可能是 还有可能是因为： 1.在探究“电阻上的电流与电阻大小的关系”的实验中：（1）、某同学将实物连接成如下图所示的电路，期中有一处连线错误，请你在连接错误的线上画“”并改正（2）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，是定值电阻R两端的电压为2V，电流表的示数如上右图所示，则R的阻值为 。（3）换上10的电阻后，滑动变阻器的滑片P较上一次应更靠近 （选填“A”或“B”）端，使电压表的示数为 。（4）该同学将10的电阻换成一只更大的电阻后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表的示数几乎没有变化，原因可能是 。2.图甲是测量小灯泡（U额=2.5V）电阻的电路。电源电压恒为4V。（1）请将图甲中的电路连接完整。（要求滑片P向右滑动时电灯变亮，导线不允许交叉）（2）实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还可以 。（3）下表是记录的部分实验数据，图乙是第1次实验中电流表的示数，该示数为 A。这5次实验中，灯泡电阻的最大值为 （结果保留两位小数）。为了完成这5次实验，应该选取最大阻值不小于 的滑动变阻器。实验次数12345电压U/V2.52.01.51.00.5电流I/A0.220.190.160.103.图甲是某同学探究电流与电阻的关系的电路图。(1)根据图甲将图乙所示的实物图连接起来。(2)图丙是某同学第一次记录实验数据时电流表和电压表的示数，它们分别是_A、_V.(3)如果将第一次实验中的定值电阻换成12的电阻后，为了完成实验，则应将滑动变阻器的滑片向_滑动。w W w .x K b 1.c o M4.图甲是测量小灯泡电功率的电路。小灯泡的额定电压为2.5V。（1）请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉）。（2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。闭合开关后发现小灯泡不亮，电压表示数为零， 电流表指针偏转。逐渐向右移动滑片，小灯泡始终不亮，电压表示数仍然为零，电流表示数逐渐变大。 该电路故障可能是 。（3）排除故障后正确操作实验，测量数据如下表所示实验次数12345678发光情况来源:明亮亮更明亮较亮较暗微光熄灭熄灭电压U/V2.52.13.01.71.30.90.50.1电流I/A0.280.260.300.240.210.190.160.05分析实验数据可知： 灯泡的额定功率为 W。 7、8两次实验中，灯泡熄灭的原因是 。 小灯泡在断电一段时间后的电阻可能是 （填“0”、“1”、“2”或“8.9”）5、图甲是某同学“探究电流与电阻的关系”的实验电路，所用电源电压恒为6V。（1）请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉）（2）实验过程中，某同学发现电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是 （3）下表是该同学排除故障后正确进行实验记录的数据。实验中，他所选择的变阻器规格是 （选填“10欧 0.5A” “20欧 1A”或“50欧 2A”）。第四次实验中选用的定值电阻R的阻值为 6某同学在测量小灯泡电功率的实验中，提供的器材有：6V 铅蓄电池组、电流表、电压表、额定电压为2. 5V 的待测小灯泡、开关、导线，规格为”50 1A”和“10 1.5A”的两种滑动变阻器。实验时连接的电路如图甲所示。(1) 正确连接电路，将滑动变阻器的滑片移到最_端，然后闭合开关，发现无论怎么移动滑片小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这个现象的原因是_ 。 (2) 排除故障后，闭合开关继续实验。当电压表示数为2. 5V 时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时通过灯丝的电流为_ A，小灯泡的额定功率为 _W。当 电压表示数为1V 时，灯丝电阻_ (选填“大于”“小于”或“等于)9。 (3)为顺利完成实验，在实验中应选用规格为_的滑动变阻器。：7.利用如图甲所示的电路探究电流跟电压的关系，电源电压6V不变来源:学#科#网（1）按图甲，在图乙中把接错的一根导线打上“”，再画线把它改到正确的位置上（2）正确连接电路后，再闭合开关，移动滑片，发现电压表和电流表示数均为0；继续移动滑片，当两电表指针刚好偏转且稳定时，其示数见序号3.继续实验，数据见序号4和序号5.数据序号12345电压/V00123电流/A000.10.20.3根据第5组数据，在图丙中用“”标出电流表指针所在的位置由序号1、2两组数据可判断，该电路故障为 （选填“R1接触不良”、“R2断路”或“R2短路”）序号3、4、5三组数据表明：在导体的 一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。根据表中的数据计算，滑动变阻器接入电路的最大阻值为 ，滑动变阻器的功率变化了 W8.小明同学想“探究电流跟电阻的关系”于是他找来了一些器材，开始了科学探究已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25（1）他首先连接了如图（甲）所示的电路图 为保证电路安全，连接电路时，开关应_，闭合开关前应将滑动变阻器滑片置于_端（选填“左”或“右”）（2）他的实验步骤为：先让5电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，记录电流表示数；将5电阻换成10电阻，闭合开关后发现电压表示数大于1.5V，应将滑动变阻器的滑片向_（填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为_V时，记录电流表示数；将10电阻换成15电阻，闭合开关后发现：当滑动变阻器的滑片移动到最右端时，电流表和电压表的示数如图（乙）所示出现上述情况的原因可能是_.A滑动变阻器阻值太小 B电源电压太高C.15的阻值太小 D控制的电压太高（3）为了能够完成整个实验，滑动变阻器的最大阻位应不小于_（4）更换部分实验器材，完成继续整个探究实验后，用测得的数据绘制了如图（丙）的图象，根据该图象可以得出的结论是：_.（5）小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为她的实验方案可行吗？（选填“可行”或“不可行”），你的理由是9,图甲是某同学探究电流与电阻的关系的实验电路已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器规格为“20 1A”，可供选择的定值电阻的阻值为5、10、15、20、25和30（1）该同学根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“”，并补画出正确的连线（2）电路连接正确后，先用5的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表的示数如图丙所示，则电路中的电流为 A；再将5的定值电阻换成10定值电阻进行实验，移动滑片直至电压表示数为 V，并记录电流表的示数（3）该同学还想多测几组数据，但他不能选用的定值电阻是 10.在探究“通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，某间学连接的电路如图甲所示已知电源电压恒为3.0V，滑动变阻器规格为“20 0.5A”，可供选择的定值电阻的阻值为5、10、15、25和30（1）请将甲图中的实物电路连接完整要求滑动变阳器的滑片向右滑动时电路中的电流变大，且导线不允许交叉（2）电路连接正确后，先用5的定值电阻进行试验，移动滑动变阻器的滑片，记下电流表的示数如图乙所示；再将5的定值电阻换成10的定值电阻进行实验，移动滑片直至电压表示数为 V，此时电流表的示数为 A（3）为了完成上述实验，该同学还能测量 组实验数据网版权所有11.图甲是测量小灯泡（U额=2.5V）电阻的电路电源电压恒为4V（1）请将图甲中的电路连接完整（要求滑片P向右滑动时电灯变亮，导线不允许交叉）（2）实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还可以 （3）下表是记录的部分实验数据，图乙是第1次实验中电流表的示数，该示数为 A这5次实验中，灯泡电阻的最大值为 （结果保留两位小数）为了完成这5次实验，应该选取最大阻值不小于 的滑动变阻器实验次数12345电压2.52.01.51.00.5电流0.240.220.190.160.1012. 小明按照如图所示的电路图连接好电路，测量一只额定电压为2.5V的泡的电功率，部分实验数据和现象如下表 实验次数电压表示数/V电流表示数/A灯泡亮度110.2较暗22.5正常发光360不发光（1）分析表中实验数据可知，所用电源电压约为 V（2）若小明手边有“1.5A 50”和“2.0A 20”两种规格的滑动变阻器，“03V”和“015V”两个量程的电压表，上面实验中他选用的滑动变阻器规格为 ；选用的电压表量程为 （3）由于小明粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=5，再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P=1.25W则灯泡的额定功率 （选填“”、“=”、“”）1.25W13.如图1所示，是测定小灯泡额定功率的实物连接图，其中电源是三节新的干电池，灯泡的额定电压是3.8V，其灯丝电阻约是1O，滑动变阻器标有“1O1A”字样，电流表（00.6A、OO3A），电压表（O3V、O15V）（1）用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好，使它成为完整的实验电路（2）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：A可能是灯丝断了；B可能是变阻器开路；C可能是小灯泡短路；D可能是电流表开路根据小刚的猜想，请你借助图中电流表和电压表验证小刚的猜想，将电流表、电压表的示数填入下表猜想电流表示数（A）电压表示数（V）如果A成立如果C成立（3）假如电压表015V量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡的额定功率请你将小刚设计的电路图画在方框内（4）按小刚新设计的电路图调节滑动变阻器，使电表示数达到 V小灯泡正常发光此时电流表的示数如图3所示则小灯泡的额定功率是 .14. 小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验，所用滑动变阻器上标有“20 2A”字样，待测小灯的额定电压为“2.2V”、“3.8V”和“6.3V”中的一个（1）如图1是他所用的实验电路，其中有一根导线尚未连接，请用笔