初一语文课内语段练习一.doc

初一语文课内语段练习一一、阅读P2-4第1-9段，回答以下问题：1、这段文字所写的时间是_，地点是_，所写的事情是_。2、“光耀门楣”的意思是_。3、为什么说魏校长提出的问题是“一个严肃的问题”？4、前三个学生回答了魏校长的提问，这三个人回答的共同点是什么？5、“庄重”一词表达了周恩来怎样的思想感情？6、魏校长称赞周恩来的原因是什么？7、最后自然段采用了什么修辞方法？它有什么作用？二、阅读P4-5第11-17段，回答以下问题：1、文中的两个“竟”能不能去掉，为什么？2、用“不但，反而”造一个句子。3、根据文意写出“中华不振”的两个方面原因。、4、“一桩桩的事实”指的是哪些事情？5、“一桩桩的事实”又是按什么顺序写的？请找出能显示这种顺序的三个关键性短语。6、文中“沉重分量”一词体现了周恩来怎样的思想感情？三、阅读P5第18段，回答以下问题：1、文中的“书不过是他们的敲门砖。门敲开了，”中“他们”指代：_；“门”指的是：_。2、文中“渺小的目的”指的是什么？它为什么不能产生“持久而伟大的动力”？3、文中“敲门砖”一词的含义是什么？4、上面这段文字可分为三层，在文中标出。5、联系上下文，指出“周恩来根本反对只是为个人找出路而读书的想法。”这句话在结构上的作用。6、周恩来的读书目的和文中的“许多人”有什么不同？这样对比着写有什么作用？7、“千百年来，对于为什么而读书有过多种不同的答案。”你赞同哪一种？为什么？四、阅读P40第3段，回答以下问题：1、文中悟空对龙王直言的三句话，分别有什么用意（概括回答）？、第一句话：、第二句话：、第三句话：2、文中的对话和动作表现了孙悟空怎样的性格特点？3、文段末句中“推辞”，能否换成“推延”，为什么？五、阅读P42第4段，回答以下问题：1、解释以下词语在本文中的含义。、闪：_、小可：_、海藏：_、敢莫是：_、依言：_、尽：_2、龙王为什么会听从龙婆的建议？3、概括这段文字的内容（不超过8个字）。4、联系课文，说说孙悟空为什么最终选准了这块“定海神铁”？六、阅读P52打扫房子和洗脸，回答以下问题：1、文中的“它们”指代_。2、文中三句格言，各有不同的作用，请把下列格言与针对性的说明对应起来。、知无不言，言无不尽（ ） A、对批评者和被批评者两方面的鼓励、言者无罪，闻者足戒（ ） B、对批评者提出的要求、有者改之，无者加勉（ ） C、指被批评者应该采取的正确态度3、能概括这则政论所表达的中心的一项是（ ）A、有益的格言是抵抗政治灰尘和微生物的方法B、我们同志的思想，也应该打扫和洗涤C、要经常开展批评和自我批评D、房子应该经常打扫，脸应该经常洗七、阅读P53开动机器，回答以下问题：1、文中“开动机器”比喻什么？2、文中“列宁斯大林经常劝人要善于思索”的“善于”强调什么？3、文中的“也”、“专门”能否换成“更”、“善于”？为什么？4、短文以生动的语言说明了一个什么道理？（限定6个字）八、阅读P73-74第2-4段,回答以下问题:1、给下列加点字注音。、得下水（）、勉强（）、积累（）、差不多（）、倚马万言（ ）、胡诌（）2、解释下列词语。、一目十行：、倚马万言：3、第一段中用学游泳的例子说明什么道理？4、第三段中“一目十行”、“倚马万言”这两个成语说明了什么道理？5、根据文中意思，说说怎样才能养成好习惯？九、阅读P75第6段，回答以下问题：1、查字典给下列字注音。已（ ） 己（ ） 巳（ ）2、写出下列词语的同义词。纠正（ ） 清楚（） 譬如（ ） 罢休（ ）3、这一段话要说的中心是什么？4、错字与别字有没有区别？为什么？十、阅读P77谈兴趣，回答以下问题：1、 给下列字注音。、坍（ ） 、淋漓（ ）2、 写出下列词语的反义词。热情（）浓厚（）困难（ ）心神专注（ ）3、 将下列词语按感情色彩分类。效率 钥匙 热情 无聊 智慧 勇气 、褒义：、贬义：、中性：4、“儿童玩积木要有兴趣，我们要做成一件事也少不得兴趣。”这句话在文中有什么作用？5、写孩子堆积木的事例在文中有什么作用？6、这三段文字讲的中心是什么？十一、阅读P79第四段，回答以下问题：1. 给下列字注音。为学（ ） 好学（ ） 乐之者（ ）2、这个语段共有6句话，层次表述适当的一项是（ ） A、 B、 C、 D、 3、 第句的引号表示什么？4、 解释“好之者不如乐之者”。5、 本语段引用林肯的话有什么作用？6、 本语段的中心句是哪一句？十二、比较阅读，阅读后回答，甲文P79第5段，乙文（课外）如下： 兴趣是学习的先导，对某个学科发生兴趣，就会开动脑筋，积极思维，深入钻研，有所发现。硬要去学自己不喜欢、无兴趣的东西，可说是一种痛苦。不过，为了需要，还要勉强自己学；学，仍然要从培养兴趣入手。可以这么说，古今中外在任何事业上有成就的人，都是对他所学的所从事的学科、事业有极浓厚的兴趣，孜孜以求，如痴如醉。没有这份感情，没有那么一股无坚不摧的劲儿，是不可能取得卓越成效的。1、给“勉强”注音（）2、“领略”在文中的意思是什么？3、“如痴如醉”在文中的意思是什么？4、甲段中“解数学题”这个例子是为了讲一个什么道理？5、 甲、乙两段文字主要强调了什么？6、 乙段中的“这份感情”指的是什么？十三、阅读P80第1段，回答以下问题：1、“勿只把文字当文字读，勿只从文字上去学文字”是从_和_两方面说的。2、 作者为什么说要“勿只把文字当文字读”、“勿只从文字上去学文字”？3、 作者“勿只把文字当文字读，勿只从文字上去学文字”一句，是针对什么提出来的？十四、阅读P81触发，回答以下问题：1、找出本段的中心句。2、给本段划分层次。 3、 写出下列词语的同义词。感悟（ ）效法（）印证（）虚心（）4、作者举“用月的圆缺来比喻人事的盛衰，用逝水来比喻年华难再，用夕阳来比喻老年”的例子，用意是什么？5、用你自己的体会，举一个例子解释“触发”。十五、阅读P86朱熹训学斋规，回答以下问题：1、朱熹是_时期著名哲学家和_家。2、本段话的中心是什么？3、写出下列词的同义词。子细（ ） 漫浪（ ） 诵读（ ）4、解释下列句中的“之”。、三到之中（ ）、默而志之（ ）、君子之学必好问（ ）十六、阅读P85论语学而论语为政论语述而，回答以下问题：1、“子曰”的“子”这里是专指_。他是我国古代伟大的思想家和_家，名_，字_，春秋时鲁国陬邑（今_曲阜）人。2、论语是由_和他的_辑录孔子言行的书。3、给下列加点字注音