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文档简介

宣传海报教学设计教学内容教 师 活 动学 生 活 动设计意图情境导入观看课件导入：森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了充满了希望。我们都清楚地认识到：地球是我们唯一的家园。1、观察图片后，说说你们你的心理话。2、启发思考：想想可以为环保做的事。通过设置情境展示，引发学习兴趣和思考。发言归纳（电脑出示：小学生可以为环保做的事）1、植树净化空气；2、搞宣传活动；3、节约水、电等多种资源；4、保护动植物；5、抵制大人抽烟同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作。1、 明确本课的学习目标。2、 有大概的海报设计思路。认定海报制作目标目标。出示课题认知宣传画宣传画和平时画的画有所不同，先看（欣赏几幅环保宣传画）欣赏、思考。承前启后，感知宣传画。联系实际，使教学与生活相结合学习环保宣传画的制作课堂作业练习分步演示：1、 选择图片作为海报背景。2、 输入宣传文字画图工具中文字工具的使用。(1) 文字工具栏的显示：在使用文字工具拖出一个输入框后，鼠标单击“查看”“文字工具栏”(2) 文字颜色的选择与“前景色”的选取一样。3、文字的编辑4、保存海报作品。讲授和演示环保宣传画的制作过程。（电脑出示：环保宣传画的制作）1、学生积极模仿、练习，对疑难的地方提出问题。2、对感知的知识进行一步归纳与升华,在理解环保宣传的含义的基础上，掌握设计海报的基本步骤。1、理解宣传画的含义和作用。2、鼓励学生大胆地说出自己的感受。训练操作技能布置练习：以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。（图片资料可以从“旺旺大礼包”中打开。）布置练习内容及要求。理解设计思维，掌握环保宣传画的制作过程体现教师的主导作用，落实教学目标1指导练习：1环保标语构思新颖，有创意。（重点辅导）2 明确协作目标，提高合作效率。（电脑出示：宣传语，播放音乐）明确作业要求培养良好的学习习惯展示作业课堂评价：1、提出评价要求：先自评，再互评。2、展示学生作业请学生自己进行讲解、互评。3、对作业完成情况进行评价。理解知识要求，明确小组协作目标，掌握并应用技能要领。互相学习、相互帮助，提高作业效率1、通过实际操作实现知识的内化，达成目标。2、发挥课堂教学的民主性，培养创新意识。练习创新全课总结总结评价：对整节课给
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