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窗体顶端辽宁省2018年高职单独招生语文模拟试题本试卷分第卷(阅读题) 和第卷(表达题) 两部分。第卷阅读题现代文阅读(35分)(一) 论述类文本阅读(9 分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1一3题。中国古代星宿当远古的人们第一次仰望星空时，就对这个世界的存在发出了疑问。渐渐的，各个民族都形成了自己对星空的认识。如今的我们似乎很习惯用西方的星座解读生活，却忽略了我们中华自己的智慧，几千年前，我们的祖先就已经对我们头顶的星空进行了深刻的思考与探索。我们中国古代的对星空的认识是在天上重新塑造了一个社会，地面上所有的东西能都在天上对应的找到，那里有皇帝，有皇后，有军队，还有房屋、马车，在天上形成了一个与地面上类似的人间体系。由于种类繁多，所以中国的古代星宿比较复杂，零乱。但它是对纷扰世界的反映。古人通常把天上的恒星几个几个地组合在一起，每个组合给一个名称。这样的恒星组合称为星官。各个星官所包含的星数多寡不等，少到一个，多到几十个。所占的天区范围也各不相同。在众多的星官中，三垣二十八宿占有很重要的地位。这样把所有的星星都划分到不同的星宿里，这不仅方便观测和测量这些恒星并且古人还有更重要的用途。中国古代天文最重要的特点是经世致用，就是每一种星宿划分方法都有一定的用途。通过对星空的观测，我们发展出了精确的历法。还有占星术，它专以战争胜负、年承丰歉、王朝盛衰、帝王安危等军国大事为占测对象，在古代拥有强大的政治功能、军事功能和文化功能，并且由于与皇权的这种特殊关系，决定了它在政治运作中可能扮演重要的角色。大体上我们把星空划分成了“三垣”和“四象”。“三垣”是北天以北极星为中心的一大片星区，“垣”就是城墙的意思，三垣分别是太微垣、紫微垣和天市垣。而“四象”是黄道以及黄道附近围绕天区一周的星宿体系，分别是东方苍龙、西方白虎、南方朱雀、北方玄武。而进一步把每一象在划分成七宿，于是又形成了二十八星宿。此外，古代的占星家为了用天象来占卜人间的吉凶祸福，分别将天上的星星与地面上的国州相对应，称为分野，具体就是将某个星宿作为某个州的分野，例如，王勃的滕王阁序中写道“星分翼轸，地接衡庐”中的翼轸就是说江西的南昌地处翼轸的分野之内。在中国传统上，北极星有非比寻常的意义，例如公元前1097年周公时代称北极星“微帝”等。这是由于它看起来在天空中固定不动，被众星拥护，故被视为群星之主。论语为政记载“为政以德，譬如北辰，居其所，而众星拱之”。而北斗七星是我们最熟悉的星宿之一，由于它醒目的形状和它重要的位置，所以它在中国古人的心目中的地位及其重要，它就像一个巨大的勺子悬挂在北方的天空。随着历史的发展，北斗七星的地位一天比一天高起来，后来成了掌管人们生死的星宿，在道教中，北斗七星被称为七元解厄星君，居北斗星宫，根据人的出生时刻，人的生命可以被七个星君分管。根据这个原理，我们就可以找到自己的主管星。1.下列表述，不符合原文意思的一项是( )(3分)A.各个民族都有对星空不同的认识，今天我们似乎很熟悉西方星座，却忽略了中国古代对星空更为深刻的思考和探索。B.各个星宿所包含的星数多寡不等，所占的天区范围也各不相同，古人将星官分为三垣，二十八宿，进而进行观测。C.中国古代的占星术的占测对象都是军国大事，并且与皇权关系密切，对政治、军事活动能有很大的影响。D.古代的占星家将星宿和国州对应，认为通过对天上的星星的观测，能预测出它所对应的地面区域吉凶祸福。2. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )(3分)A. 本文主要介绍了中国古代人们对星空的认识与探索，其中包括星空的划分及用途，北极星与北斗星的特殊意义等内容。B.文章第三段论证了人们将星空划分为不同的星宿有的目的是方便观测和测量，这很好地体现了我国古代天文学经世致用的重要特点。C.文章第五段引用了滕王阁序的句子，是为了具体说明“分野的含义。D.文章第六段引用的论语中的话，其意思是，如果能以德为政，那么百姓自然拥护，就像众星围绕北极星一样自然，可见北极星在古代是有着特殊意义的。3. 根据原文信息，以下说法不正确的一项是( )(3分)A. 四象”是将黄道及其附近围绕天区一周的星宿体系，分东西南北四个区域，李世民夺取政权的政变称”玄武门之变“，即是因为这次改变发生于都成北门。B.北极星因为在天空中特殊的位置，往往被古人视作统治者的象征，滕王阁序中”天柱高而北辰远“就是这个意义，指远离君主，不得重用。C.赤壁赋开头有”月出于东山之上，徘徊以斗牛之间“的句子，其中的”斗“即指北斗，”“牛”指牵牛星，都是古代人们极为重视的星宿。D.教将北斗七星称为“七元解厄星君”，认为是北斗星是掌管生死的星宿，这只能说明它在人们心中的重要地位，不可当做科学知识看待。(二)文学类文本阅读。(14分)阅读下面的文字，完成4-6题。(14分)这些桥 这些人冯文超昆仑险，唐古拉高，在两山之间的铁路线上，火车轰隆隆地驶过几百座铁路桥。那些桥最长的达十几公里，绵延望不到边。列车驶过的铿锵声仿佛是桥在歌唱。那不是小夜曲，也不是咏叹调，而是英雄交响曲。那种铿锵声调，无论是彻骨严寒的风雪天气，还是紫外线强烈的炎夏，只要有列车通过时，你都会听到。应该说，列车通过时，是桥最激动的时刻，自然也是它体现自身价值的时刻。桥是沟通的纽带，逢山修路，遇水架桥。纵观天路上的这些桥，没有仪态万方的造型，没有浓艳色彩，当然也有拉萨河大桥那哈达般洁白优美造型的，但大多数是普普通通的混凝土结构桥。远远望去，呈现的是水泥、钢铁、石子，是一种力的展示。望着它，如望男子汉雄健的脊梁，敬畏感油然而生。桥常常是和水连在一起的，可是青藏铁路上的桥不光是跨水而过，无水也有桥。这里以桥代路，其原因是火车过冻土地带要架桥，给野生动物设置通道也要架桥，让它们从桥洞通过。有水的桥自然都一样，说说没水的桥。天路上给野生动物铺设通道的桥，最有代表性的是清水河大桥，长度为十几公里，桥墩有一千多个，是青藏铁路上最长的桥，远望如一架天梯直抵远处洁白的雪山。它的桥孔就是野生动物的通道，让那些没翅膀的生命从中滑翔。桥隧车间主任靳东发告诉我，每年草滩上野花点点竞妖娆时，通道便开始热身了。灰褐色、土黄色的藏羚羊开始迁徙，去卓乃湖交配繁衍，一批接一批，而最大的一批，竟有几千只，浩浩荡荡地通过通道。头羊走在前边，两只长犄角像仪仗队的指挥杖，如将军带领着一支长长的队伍去远征。它们快速过桥洞时，像士兵奔赴战场，闪电一般快，颇为震撼。这时，正在干活的桥隧工们会立即放下工具，也快速钻进隐蔽处，屏声敛息，不打扰这些可爱的西部的精灵。一次，一只小藏羚羊见桥头铁路防护网里长着青草，就去吃，头卡在网格里不能动。工人们把它救出来，用牛奶喂养，然后放生。从此以后，防护网换成密度更高的网格，再没有藏羚羊被卡住。这座清水河大桥上走火车，下走野生动物。好天气时，从昆仑山飘来的白云如长长的哈达舒展着、缭绕着，而远处唐古拉雪山送来清凉的风，宽阔的草滩虫吟鸟唱，悠闲的野生动物欢乐蹦跳，桥也叩动多孔清风，与人、与大自然和谐交谈。一对自驾的旅行者在桥边沿路上丢了一个包裹，里边有现金、衣服，想着肯定是找不到了，略感绝望地问了一下桥隧工，结果完整地找到了包裹，里面的东西丝毫不差。感激的旅游者望着那一张泛着高原红的脸，心里发热，将新款的冲锋衣送给小伙子。小伙子喜欢极了，拿出自己一件工作服，上边有橙黄防护色彩和一个鲜红的铁路路徽，回赠给旅游者，俩人高兴地穿着互换的衣服合了一个影。旅游者说，穿上这件衣服，握着他的手，好像心灵上搭了一座桥!这些桥架在山水之间，冻土之上，起着连接沟通的作用。高寒缺氧、烈日暴晒，狂风飞沙，不管山险水恶，或是荒漠旷野，它都恪守着职责，对于“担当”这个词受之无愧。桥是有灵气的，有血肉的，有人情的。人们对桥是感恩的!行驶过青藏铁路的人，会记住雪山、草原、湖泊，也会记住这些铁路桥吧?(摘自2016年10月17日 人民日报 )7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是( )(3分)A.文章第一自然段总领全篇，简要介绍了青藏铁路桥的位置，同时运用比喻手法突出铁路桥的价值，也为全文奠定了雄壮的基调。B.文章第二自然段运用对比手法突出大多数青藏铁路桥没有优美的姿态、艳丽的色彩，有的只是质朴和雄健，这也为后文写桥隧工人做了铺垫。C.文章第五自然段运用比喻、拟人的手法形象生动的描绘出藏羚羊穿过青藏铁路桥洞时的震撼场面，笔墨饱满，读来给人以催人奋进的力量。D.文章最后一段以揣测的语气作结，婉转地赞美了这些桥以及设计、建造、养护这些桥的劳动者们，同时，在结构上呼应开头，也照应了题目。8.文中划线的一段写景有何作用?请简要分析。(5分)9.本文中的“桥”有什么寓意，请结合全文简要分析。(6分)(三)实用类文本阅读(12分)阅读下面文字，完成 7-9题。(12分)阅读是一个民族持久的功课-国家新闻出版广电总局原副局长邬书林访谈录记者：全民阅读今天已经成为一股热潮。从2006年中宣部等八部委提出开展全民阅读活动至今已近10年。今天回过头来看，您认为我们做得怎么样?邬书林：我认为现在态势很好，中央重视、社会认同、民众参与、活动健全，经过10年努力，全民阅读有了非常坚实的基础。现在全国31个省700多个市都已开展了形式多样、民众广泛参与的阅读活动。阅读不仅仅是个人的事，阅读已经走进学校、社区、军营、农村甚至高墙。江苏、湖北、深圳、辽宁等地先后完成了全民阅读的地方立法工作，确定了全民阅读在建设学习型社会中的法律地位，把全民阅读上升为法律法规，我认为这是一个标志性的重大进展。对一个民族而言，阅读是一项长久的文化工作，绝不是一时的。如何把全民阅读作为一项基础性的长期性的工作持之以恒地开展下去，需要好好总结前10年的经验。记者：您认为有哪些经验值得总结?邬书林：把全民阅读作为中华民族提升整体国民素质的重要工作长期不懈地抓下去，需要总结过去10年的经验。我认为，首先要提高认识，要对阅读的功能、意义，阅读的本质给予进一步的认识。阅读的本质是通过阅读去借鉴、吸收和掌握前人已有的知识、经验与智慧。现在有很多人认为阅读主要是用来提升修养，我觉得这不是阅读行为的本质。阅读的本质是要获取知识，在获取知识的基础之上有了生产生活科学研究的能力，同时再提高自己的精神境界。这两者并行不悖。今天我们要很好地用阅读这个工具来提升国民素质，用全人类的图书把中华民族武装起来，为中华民族伟大复兴打下坚实的文化基础、知识基础。记者：对于全民阅读重要意义，现在社会和民众已有共识，那么国家、政府层面还需要做好哪些工作?邬书林：我们不是一般地提倡全民阅读，而是要把全民阅读持久深入、实打实地推进下去，这就需要做很多工作。这几年的两会，我都联合政协委员上交关于尽快出台全民阅读促进条例的提案，以法律法规的形式将推动全民阅读工作纳入法制化轨道。各级政府及相关部门应进一步加大公共图书馆和农家书屋等基础设施的建设。另外，养成阅读习惯是一门科学，0到6岁是阅读的启蒙阶段，使儿童通过阅读养成阅读兴趣，从阅读中找到快乐;6到12岁小学教育阶段是非常重要的环节，使孩子基本掌握阅读的方法;12到18岁是巩固阅读习惯，提升阅读水平的关键阶段。打好这三个基础，终身阅读才有可能，活到老、学到老才有坚实的阅读习惯基础。专家学者要为整个国家提升阅读水平做好表率，同时提供丰富的精神食粮。记者：在今年的全国两会上，李克强总理说到中国人阅读量不足有些国家的1/10。从近年调查情况来看，国民阅读率虽然在上升，但速度比较慢。您如何看待中国国民阅读率低的问题?邬书林：对这个问题要实事求是地看。新中国成立初期，我们国家的文盲率是80%，改革开放初期我国文盲率是34%，最近这次人口普查统计显示文盲率是4%。解决阅读问题首先要解决文盲，我国的文盲问题才刚刚解决，国民阅读率不可能有多高。我坚信孩子的阅读率会越来越高。其次，现有的阅读率的统计指标还要进一步完善。要把图书馆的数据和其他形式的阅读数据也纳入其中。第三，我国的国民阅读率的确亟待提升。不过，现在信息技术的进步，特别是移动互联网技术为我们阅读提供了非常好的工具，通过手机、平板电脑等设备阅读的人数大增。我最近反复强调这个观点，不要以为通过手机阅读就不是阅读，不要以为通过电子阅读器阅读就不好。相反，新技术极大提升了阅读效能。根据美国所做的一项统计，网络时代科学家的阅读量比原来增长了25%，普通民众也增加了5%。因为不需要跑图书馆了，买书便宜了，看书更方便了。所以，既要重视传统阅读，更要关注现在信息技术条件下的阅读，两者并行不悖。我相信，随着阅读意识的提高，阅读设施的完善，阅读氛围的浓厚，我国国民阅读率一定会赶上先进国家的。(选自2015年4月23日人民日报，有删改)7.下列对材料有关内容的和概括，最恰当的两项是( )(5分)A.邬书林认为全民阅读经过10年的努力有了坚实的基础，无论是国家重视程度，还是全民参与程度，都有了很大的进步。B.邬书林在总结过去10年的经验时，主要强调了要进一步增加对阅读本质的理解和认识，并且认为阅读主要是用来提升个人修养的。C.邬书林认为移动互联网技术改变了人们的阅读方式，提升了阅读效能，随着信息技术条件下的阅读的进一步发展，我国国民阅读率一定能赶上先时国家。D.记者与被采访邬书林就全民阅读情况及经验等问题展开了访答，对相关问题进行了较全面的探讨，引人深思。8.下列对材料有关内容的分析和概括，恰当的两项是( )(6分)A.邬书林认为现在的全民阅读态势很好，全国各地民众广泛参与阅读活动，阅读延伸面非常广，各级地方政府都已经完成全民阅读的地方立法工作。B.邬书林认为阅读是一项长期性的工作，需要持之以恒地开展下去，在总站经验的时候，我们需要对阅读的功能，意义以及本质增加进一步的认识。C.邬书林认为养成阅读习惯是门科学，只要打好0 -18岁中间的三个不同阶段的基础，一个人就能实现终生阅读，活到老、学到老才有坚实的阅读习惯基础。D.记者由李克强总理在“两会”上说的中国人均阅读量不足发达国家的1/10 切入问题，准确恰当，并且突出了时效性和针对性。E.邬书林认为文盲问题是影响阅读率的一个重要因素，解决阅读问题必须先解决文盲问题。他坚信孩子的阅读率会越来越高，阅读统计率的指标也越来越完善。9. 邬书林对全民阅读相关问题的回答有何特点?请举例说明。(4分)二、古代诗文阅读(35分)(一) 文言文圆读(19分)阅读下面的文言文，完成1013.(每小题3分，共9分)陈以勤，字选甫，南充人。嘉靖二十年进士。选庶吉士，授检讨。久之，充裕王讲官，迁修撰，进洗马。时东宫位号未定，群小多构衅。世宗于父子素薄，王岁时不得燕见。常禄外例有给赐王亦不敢请积三岁邸中窘甚王左右以千金贿严世蕃世蕃喜以属户部得并给三岁资。然世蕃常自疑，一日屏人语以勤及高拱曰：“闻殿下近有惑志，谓家大人何?”拱故为谑语，以勤正色曰：“君安从受此言?”世蕃默然去。裕邸乃安。为讲官九年，有羽翼功，而深自晦匿，王尝书“忠贞”二字赐之。父丧除，还为侍读学士，掌翰林院。穆宗即位，以勤自以潜邸旧臣，条上谨始十事。其言揽权、听言尤切。诏嘉其忠恳。穆宗朝讲希御，政无所裁决，近幸多缘内降得厚恩。以勤请励精修政，帝心动，欲有所举措，卒为内侍所阻，疏亦留中。四年，条上时务因循之弊，请慎擢用。帝嘉之，下所司议。高拱掌吏部，恶所言侵己职，寝其奏，惟都察院议行赃吏一事而已。初，以勤之入阁也，徐阶为首辅，而拱方向用，朝士各有所附，交相攻。以勤中立无所比，亦无私人，竞阶与拱去，无訾及之者。及拱再入，与赵贞吉相轧，张居正复中构之。以勤与拱旧僚，贞吉其乡人，而居正则所举士也，度不能为解，恐终不为诸人所容，力引疾求罢。遂进兼太子太师、吏部尚书，赐敕驰传归，诏其子编修于陛侍行。后二年，拱被逐，仓皇出国门，叹曰：“南充，哲人也。”以勤归十年，年七十。复颁上方银币，命于陛驰归赐之，且敕有司存问。又六年卒。赠太保，谥文端。(选自明史陈以勤传，有删节)10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)A.常禄外例/有给赐王/亦不敢请积/三岁/邸中窘甚/王左右以千金贿严世蕃/世蕃喜/以属户部/得并给三岁资/B.常禄外/例有给赐/王亦不敢请/积三岁/邸中窘甚/王左右以千金贿严世蕃/世蕃喜/以属户部/得并给三岁资/C.常禄外/例有给赐/王亦不敢请/积三岁/邸中窘甚王/左右以千金贿严世蕃/世蕃喜以属户部/得并/给三岁资/D.常禄外例/有给赐王/亦不敢请积/三岁/邸中窘甚王/左右以千金贿严世蕃/世蕃喜以属户部/得并/给三岁资/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )(3分)A.检讨，职官名，宋有史馆检讨，掌修国史;明清时隶属翰林院，与修撰编修同称为史官。B.吏部，“六部”之一，吏部主管的事有官吏的任免、考核升降及科举取士。长官称为吏部尚书。C.首辅，明洪武年间设置内阁，进入内阁的官员称为大学士.首席内阁大学士称之为首辅。D.驰传，古代驿站中的马车;驿站是古代官方为传递官府文书和军事情报的人或来往官员途中食宿、换马的场所。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3分)A.陈以勤不畏权势，义正辞严。严世蕃询问高拱、陈以勤太子向他们如何说当今皇帝的，高拱用戏谑的语言责难严世蕃，而陈以勤态度严肃地反问严世蕃从哪里听到的这些话。B.陈以勤恪尽职守，忠诚坚贞。陈以勤在裕王府担任了九年讲官，有辅助、保护裕王的功劳，但陈以勤从来没有炫耀过这些，因此裕王曾经写“忠贞”两字赠给陈以勤。C.陈以勤上书言事，皇帝嘉许。陈以勤在穆宗即位后凭借太子旧臣的身份分条呈上谨慎开始行政的十件事情，后来又上书请求慎重提升任用官员的建议，都得到皇帝嘉许。D.陈以勤洞察局势，辞官回乡。相互倾轧的高拱是旧僚、赵贞吉是同乡，加上从中构陷的张居正是自己举荐，陈以勤揣度调停不好三人关系，不会被三人所容，就辞官归家。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)以勤请励精修政，帝心动，欲有所举措，卒为内侍所阻，疏亦留中。(5分)(2) 高拱掌吏部，恶所言侵己职，寝其奏，惟都察院议行赃吏一事而已。(5分)(二)古代诗歌鉴赏(11分)阅读下面这首诗，完成14-15题。(11分)村居书喜 陆游红桥梅市晓山横，白塔樊江春水生。花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。坊场酒贱贫犹醉，原野泥深老亦耕。最喜先期官赋足，经年无吏叩柴荆。14.下列对本诗的理解与赏析最恰当的两项是( )(5分)A.首联中“红”“白”相互映衬，色彩明丽自然，描绘出早春乡间清新的风貌。B.颔联从嗅觉和听觉两个角度描绘了春天的气息与声音，给人以身临其境之感。C.“袭”字运用比喻，写出天气骤暖，春花绽放，香气浓郁芬芳，扑面而来的景象。D.“鹊声穿树”将无形的鸟鹊叫声描写得生动可感，突出了林中幽深静谧的环境。E.“贫犹醉”的深沉感叹与杜甫登高中的“潦倒新停浊酒杯”有异曲同工之妙。15.诗中写了诗人村居生活中哪些可喜之事?请简要分析。(6分)(三)名句默写。(5分)16. 补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)通过春望中的“_，_两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。老子中说”千里之行，始于足下。“荀子在劝学中说”_,_.”(3)琵琶行中描写琵琶女刚刚露面时羞涩情态的句子是：“_。”第卷表达题三、语言文字运用(20分)17. 下列各句中成语使用全都正确的一项是( )(13分)魏源提出了“师夷长技以制夷”的战略性口号，把学习西方的“长技”提高到关系民族安危的层面来认识，这在当时可谓空谷足音。第十届“舞动北京”群众舞蹈大赛在京举行，选手们的舞姿发扬蹈厉，技术难度普遍较上届有所提高。第在2016年8 月的里约奥运会女子排球决赛中，中国女持续写昔日辉煌，勇夺美运会冠军，主教练朗平居功至伟。惩警戒失信不应各行其是，对失信行为的认定与惩罚，应当有相对统一的标准并在制度上进行约束。对他这样一个思想有些固执的人，家长并没用把自己的思想认识强加于他，让他接受，而是逐渐地循循善诱，启发自觉。虽然获得了九连胜，比赛结束后队员们并没有得意忘言，在接受采访时坦然表示，比赛绝非一帆风顺。A. B. C. D.8.下列各句中，没有语病的一句是( ) (3分)A.城关中学的学生在老师的带领下，为山区百姓义务投递邮件，几年来没有丢失一封信，推动了村民之间的联系。弥补了当地交通发展的局限。B.馨西社区居委会在展示的普法板报中，用通俗易懂的语言剖析了生动典型的现实案例，让读者在轻松的阅读中领略到法律精神的独特魅力，C.粮食不同于其他产品，其生产环节明显的季节性决定了它不能像工业产品流通一样可