东锹学校师德总结.doc

东锹学校师德总结 东锹学校师德总结东锹学校xx-xx学年度第二学期师德建设周工作总结本学期开学两周我校师德师风建设中，对全校师德建设工作进行了认真反思和广泛的宣传动员，把师德建设推向了更新的高潮。 提出了“学校要发展以质量为本、师德为魂”的宗旨，全校教师在自己的本职岗位上，教书育人求发展，教学相长促提高，真正使课堂焕发出了生命的活力。 教师能用崭新的教育理念来规范自己的教学行为，为全面实施新课程创造了良好的育人环境。 主要做了以下几方面的工作，现小结如下 1、组织每个教师学习教师职业道德规范认真学习中小学教师职业道德规范，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。 从规范中的六条严格要求自己，并开展互学互比和写心得体会，逐步提高自己的认识。 开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列活动，从而激发了教师们热爱教育事业的自觉性。 2、加强现代教育理论的学习，用先进的教育理论武装全体教师的头脑。 进一步规范教师自身的教学行为，提高学科教学艺术，提高课堂教学效率，教师能充分发扬课堂教学的民主化，平等对待学生，用教师的丰富情感去感化学生、熏陶学生，激发学生对教师所教学科的兴趣。 克服了以前那种师生对立，差生对抗的悲哀教学行为，改变了以往对他们讽刺挖苦的落后方法，真正使全体教师充分认识到体罚和变相体罚学生是教师无能的表现，是教育的失败。 教师只有尊重学生、理解学生、真正相信学生，才能在教学活动中教学相长，共同发展，完善学生人格的同时不断地升华教师自己。 3、广泛开展拒绝有偿家教，献身教育事业的爱生教育活动。 在全体教师中经常地、广泛地、深入持久地开展社会尊师重教、教师回报社会的活动。 4、开展了教师家访的家校联系活动。 广大教师，特别是班主任，克服了学校一天紧张的教育工作的疲劳，进行行之有效的、有的放矢的家访活动。 使学校教育、社区教育和家庭教育三者紧密地结合起来，进行了有效的整合。 广大教师把学校的思想教育工作延伸到了社会、家庭。 5、按照本校师德建设活动计划，我们组织全体教职工开展以“增强责任意识，提高教学质量”为主题的师德演讲活动，通过活动，挖掘了身边的师德闪光点，激励教师学先进，提高自身师德素养。 6、积极开展批评和自我批评，通过学习对照和社会各界的评议情况的反馈，学校组织广大教师开展师德行风大家谈活动。 全体教师联系自我的教育工作实际，谈经验体会、谈思想认识、谈工作中存在的问题和不足。 7、存在不足，努力方向。 综观我校的师德建设工作，成绩是主要的，但还存在着一些不足，如师德教育还停留在较浅的层次，没有形成一种学校的文化；又如有些教师对学生严格有余，关爱不够，学校尚未形成真正意义上的平等、民主、合作的新型师生关系；再如学校的管理、育人还存在粗放型的现象，没有达到精细化的管理、育人境界。 通过以上活动，全校形成了教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围，教育质量有了显著的进步，但也还存在着一些不足，需要进一步加强师德行风建设，加强校园文化建设。 xx.3.16SaC&mO6y#iK2uWeG-qSaC&mR9B%lN5xZhJ1tVdF)p R9B%lN5xZhJ1tVdF)pR9B%lN5xZhJ1tUcE(o7z!jL3vXfH+r TbD*nP7z!jL3vXfH+rTbD*nP7z!jL3vXfH+r TbC&mO6ZhJ1tVdF)pR9B%lN5xZhJ1tVdF)pR9B%lN5xZhJ1tVdF)pR9B%kM4w$kM4wYgI0rT bD*nP7z!jL3vXfH+rTbD*nP7z!jL3vXfH+rT bD*nP7z!K2uWeG-qS9B%lN5x ZhJ1tVdF)pR9B%lN5xZhJ1tVdF)pR9B%lN5x ZhM4w YgI0sUc E(oQ8A$kM4wYgI0sUcE(oQ8A!jL3v XfH+rTb D*nP7z!j2uWeG-qSaC&mO6y#iK2uWeG-qSaC&mO6y#iJ1tVdF)pR9B%lN5xZ hJ4wYg I0sUcE(oQ8A$kM4wYgI0sUcE(oQ8A$kM4wYg I0sUcE(oQ8A$kMuWeG-qSaC&mO6y#i K2uWeG-qSaC&mO6y#i K2uWeG-qSaC&mO6y#iKsUcE(oQ8A$kM4wYgI0sUcE(oQ8A$kM4wYg I0sUcE(oQ8A$kM4wYgI3vXfH+rTbD*nP7z!j L3vXfH-qSaC&mO6y#iK2uWeG-qSaC&mO6y#i1tVdF)pR9B%l N5xZhJ1tVdF)pQ8A$kM4wYgI0sUcE(oQ8D*n 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