翼教版二年级语文下册一单元总复习及答案(三篇).docx

翼教版二年级语文下册一单元总复习及答案(三篇)目录：翼教版二年级语文下册一单元总复习及答案一翼教版二年级语文下册一单元提升练习卷及答案二翼教版二年级语文下册一单元提升练习题及答案三- 1 -翼教版二年级语文下册一单元总复习及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）jng i b l yo w shn zhu ci chn s shu ci s sho ko 二、比一比，再组词。（10分）飘_ 泡_ 躁_ 猜_漂_ 袍_ 操_ 晴_三、读一读，连一连。（10分）小草探出头 是春天的琴声树木吐嫩芽 是春天的眼睛早开的野花 是春天的眉毛解冻的小溪 是春天的音符四、想一想，选词填空。（10分） 劝说 劝告1. 寒号鸟不听喜鹊的（_）,结果在冬天冻死了。 奇怪 奇异2.那个人对叶子上的虫子还要治感到很（_）。 开朗 明朗3.我是一个（_）、乐观的小学生。五、照样子，按要求写句子。（15分）例1：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。仿写：妈妈有时候_，有时候_。例2：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。仿写：平常我在_，在_，在_，在_。六、阅读短文，回答问题。（20分）关 怀我没有想到，周恩来总理会到我们的学校里来视察，更没有想到，周总理会跟我们一同上课。那天上午，我们和往常一样，正在教室里全神贯注地听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理，都站了起来。周总理一边和老师握手，一边说：“老师好！”接着又转向我们，说：“小朋友好！”周总理让大家坐下。他走到教室后面，看墙上的“学习园地”，一边看一边不住地点头。然后，他在我身边坐下来，拿起我的语文课本，轻轻地问：“是讲这一课吗?”我连忙回答：“是的。”周总理戴上眼镜，认真地看课文。看完课文，他把眼镜拿在手里，跟我们一起听讲。窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来。春天这样美好，周总理这样关心我们，我们感到又温暖，又幸福。1短文题目“关怀”指的是_对_的关怀。2根据短文内容填写。周总理_地走进教室。在“我”身边坐下后拿起课本，_地问“我”是不是讲这一课，并_地看课文，之后和“我们”一起听讲。3“周总理这样关心我们”，那么，周总理的关心体现在哪里?打“”。周总理和“我们”一起上课。 （ ）周总理观看教室后面的“学习园地”。 （ ）周总理和老师握手。 （ ）4“我”的心情是怎样的？用“ ”画出来。5用文中的词语“一边一边”造句。_七、看图写话。（15分）看看图上画的是在什么地方？什么季节？他们在干什么？然后写几句连贯的话。_参考答案：一 敬爱碧绿药物神州财产洒水彩色烧烤二 飘扬 吹泡泡 暴躁 猜谜语 漂浮 长袍 做操 晴天 三 四 劝告 奇怪 开朗 五 穿白衣服 穿黑衣服 房间里写作业 客厅里看电视 餐厅里吃饭 院子里玩耍 六 1 周总理 “我们” 2 轻轻 轻轻 认真 3 4感到又温暖，又幸福。5老师一边讲解，一边写下解答过程。5 / 14翼教版二年级语文下册一单元提升练习卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）zh zi chun d su yu chn n d chun rn hu q su zhn ti 二、比一比，再组词。（10分）枝（_） 换（_） 芽（_） 探（_） 支（_） 唤（_） 牙（_） 深（_）洒（_） 昨（_） 课（_） 惜（_） 酒（_） 作（_） 果（_） 借（_）三、读一读，连一连。（10分）花开 春季 稻谷黄 插秧 秋季 蝴蝶飞 枫树 夏季 白雪飞 棉衣 冬季 采蚕桑四、想一想，选词填空。（10分）仔细 详细(1)这个问题，爸爸讲得很（_），我听明白了。(2)小林正在（_）地检查考卷。同意 满意(3)红红说得对，大家都（_）她的意见。(4)玲玲（_）地端详着自己画的画。五、照样子，按要求写句子。（15分）例1叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_。例2. 弯弯的月亮像小船。 _像_ 。六、阅读短文，回答问题。（20分）我们靠自己小蜗牛有一天问他的妈妈:“妈妈,为什么我们从生下来,就要背这个又重又硬的壳呢?真是累死了!”“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,爬又爬不快。”妈妈说。“毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢?”“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她。”“可是蚯蚓弟弟没有骨头,也爬不快,更不会变,他为什么不背这个又重又硬的壳呢?”“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他。”小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空也不保护,大地也不保护。”“所以我们有壳啊!”蜗牛妈妈安慰他说,“我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。”1照例子,写词语。例:又重又硬 又（_）又（_） 又（_）又（_）2阅读短文,并填空。(1)因为蜗牛的_,所以他们背着又重又硬的壳。 (2)因为毛虫姐姐_,蚯蚓弟弟_,所以他们不用背又重又硬的壳。七、看图写话。（15分）下图中都有谁?他们在干什么?他们之间会说些什么?想象一下,用一段话写下来。_参考答案：一 柱子 船底 岁月 秤杆 大船 然后 七岁 站台二 一枝 换来 发芽 探索 一支 呼唤 牙齿 深入 洒水 昨天 课本 珍惜 酒水 作业 水果 借书 三 四 详细 仔细 同意 满意 五 天不过井口那么大，不用飞那么远。 2.中午的太阳 大火球。六 1 哭 笑 白 胖 2 因为蜗牛的身体没有骨骼的支撑，只能爬，爬又爬不快 能变成蝴蝶，天空会保护她 会钻土，大地会保护他 9 / 14翼教版二年级语文下册一单元提升练习题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）chn n chn sh zhn xin chun wi xin mo chn bn wn xn wn 二、比一比，再组词。（10分）岁（_） 柱（_） 底（_） 做（_） 多（_） 住（_） 低（_） 作（_）三、读一读，连一连。（10分）蟋 蟀 蜈 蚣 鸽 子 杜 鹃 仙 鹤 鸵 鸟 蝙 蝠 四、想一想，选词填空。（10分）方 条 块 丛 只 座 群 队 一（_）红领巾 一（_）鱼塘 一（_）稻田一（_）石桥 一（_）翠竹 一（_）海鸥 一（_）帆船 一（_）飞鸟五、照样子，按要求写句子。（15分）北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。_像_，_冷得_。2.小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。_慢慢地_，_都_。3.傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。妈妈一边_，一边_。六、阅读短文，回答问题。（20分）量词兄弟的故事一天，字典公公家里的量词兄弟争吵起来了。“只”字说：“我可以代表有多少只动物，用途最大，我就是咱们量词的主角！”“只”字的话招来了一阵哈哈大笑的声音，原来是他“棵”字。他说：“我代表有多少棵植物，我才是量词的主角！”这声音引起了字典公公的注意，他故意把量词们换了位置。此后，量词们不再和自己原来对应的词语搭配在一起了，比如：一棵军舰、一头稻田、两枝书、两根马闹了很多笑话。人们在用量词的时候也因此无所适从，怨声载道。量词兄弟们一起议论：“人们怎么埋怨我们了？”字典公公听了，说：“孩子们，你们都很重要。但只要有一个排错了地方，就会引来人类的嘲笑和埋怨。请你们不要吵架，我会把你们放回原位，好吗？”量词兄弟们一个个都脸红了。他们再也没吵过架，也恢复了原来的位置，人类也很好地把数量词搭配使用了。一直到现在，量词兄弟都没有再吵架了。1短文有（_）个自然段。第二自然段有（_）句话。2短文中画线部分的量词用错了，请你把正确的写在下面的括号里。一（_）军舰 一（_）稻田 两（_）书 两（_）马3量词兄弟因为（ ）在争吵。A都认为自己最重要，要当量词的主角B受到了人们的嘲笑和埋怨C字典公公把他们换了位置4人们为什么开始埋怨量词？用“ ”画出来。5量词兄弟们后来再也没吵过架，因为_。七、看图写话。（15分）提示：小朋友，请你先认真观察图，图上画的是什么地方？什么时间？他们在做什么？想一想，然后写下来。可用词语：下课 操场 同学们