一年级下册语文试题第十六周小壁虎借尾巴检测卷适用于云南地区人教部编版含解析.docx

部编版一年级下册语文第十六周小壁虎借尾巴检测卷（适用于云南地区）一、基础训练1.选择正确的读音。毛巾_（jn jn） 肥皂_（zo zo） 梳_子（sh shu）咬_断（yo yn） 白鹤_（h hu） 醒_来（xn xng） 2.读拼音，写词语。zhu chngp zufng zico_小_ji jiewi bawn zitio_一_3. 选字组词。拨 拔_草 _水 _河 _动甩 用_动 _来 _尾巴 作_ 4. 填上合适的量词。一_大树 一_小河 一_壁虎一_蛇 一_黄牛 一_燕子一_尾巴 一_泉眼 一_天空 5. 填上合适的词语。小鱼_来_去壁虎_来_去燕子_来_去小狗_来_去 二、能力提升6.照样了，写句子。例：一条蛇咬住了小壁虎的尾巴。一条蛇把小壁虎的尾巴咬住了。小壁虎的尾巴被一条蛇咬住了。老师打开了教室的门。 7.给句子加上标点。小壁虎在墙角捉蚊子_一条蛇咬住了他的尾巴_没有尾巴多难看哪_您把尾巴借给我行吗_ 8.按课文小壁虎借尾巴内容填空。 （1）小壁虎向_、_和_借尾巴，尾巴没有借到，但自己又长出了一条_。 （2）小鱼要用尾巴_，老牛要用尾巴_，燕子要用尾巴_。小壁虎的尾巴断了还会再_一条新尾巴。 三、阅读乐园9.阅读下文，回答问题 小壁虎爬啊爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗?”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。” （1）这段话共有_句话。 （2）选文中_要借尾巴。 （3）小鱼姐姐为什么不把尾巴借小壁虎？用“_”在文中画出。 10.阅读下文，回答问题 鸭妈妈孵出一只又大又丑的小鸭，大家都要赶走他。丑小鸭想：“我还是到广大的世界里去，自己学会生活的本领吧!” 丑小鸭来到小溪边，一会儿捉虫吃，一会儿跑进水里捉小鱼吃，吃饱了，他就练习游泳，练习拍翅膀。 一年过去了，春天来了。丑小鸭拍拍翅膀，啊!自己会飞了。他飞到一个大湖里，低头看见清清的水里是一只天鹅。 （1）照样子，写词语。例：又大又丑、_、_ （2）用划线的词写一句话。一会儿一会儿 （3）短文有_自然段。 （4）丑小鸭自己学会了_。 （5）后来，丑小鸭变成了_。从文中哪句话可以看出来？用“_”画出来。 四、看图写话11.助人为乐提示：仔细看图，要写清谁在什么地方？什么时候？干什么？答案解析部分一、基础训练 1.【答案】jn；zo；sh；yo；h；xng 【考点】拼音，小壁虎借尾巴 【解析】2.【答案】捉虫；爬走；房子；草；姐姐；尾巴；蚊子；条 【考点】拼音，字形，小壁虎借尾巴 【解析】3.【答案】拔；拨；拔；拨；甩；用；甩；用 【考点】字形，小壁虎借尾巴 【解析】4.【答案】棵；条；只；条；头；只；条；口；片 【考点】字形，小壁虎借尾巴 【解析】5.【答案】游；游；爬；爬；飞；飞；跑；跑 【考点】字形，小壁虎借尾巴 【解析】二、能力提升 6.【答案】老师把教室的门打开了。教室的门被老师打开了。 【考点】语言表达，小壁虎借尾巴 【解析】7.【答案】，；。；！；？ 【考点】标点符号，小壁虎借尾巴 【解析】8.【答案】（1）小鱼；老牛；燕子；新尾巴（2）拨水；赶蝇子；掌握方向；长出 【考点】课文内容理解，小壁虎借尾巴 【解析】三、阅读乐园 9.【答案】（1）4（2）小壁虎（3）小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。” 【考点】语段阅读，小壁虎借尾巴 【解析】10.【答案】（1）一五一十；人来人往（2）我一会儿唱歌一会儿跳舞。（3）3（4）游泳和飞（5）天鹅；他飞到一