(试题 试卷 真题)专题37 相似三角形性质【学生版】_第1页
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专题37 相似三角形性质【母题来源】2013年贵州铜仁第21题(10分)【母题原题】为了测量旗杆AB的高度甲同学画出了示意图1,并把测量结果记录如下,BAEA于A,DCEA于C,CD=a,CA=b,CE=c;乙同学画出了示意图2,并把测量结果记录如下,DEAE于E,BAAE于A,BACD于C,DE=m,AE=n,BDC=。(1)请你帮助甲同学计算旗杆AB的高度(用含a、b、c的式子表示);(2)请你帮助乙同学计算旗杆AB的高度(用含m、n、的式子表示)。【命题意图】本题考查了相似三角形的应用及解直角三角形的应用,解决本题的关键是根据题目的条件判定相似三角形。【方法技巧】(1)根据DCAE,BAAE判定ECDEAB,利用相似三角形对应边的比相等列出比例式,从而用含有a、b、c的式子表示AB即可。(2)首先在直角三角形DBC中用n和表示出线段BC,然后再表示出AB即可。1.【2013年云南德宏6分】如图,是一个照相机成像的示意图。(1)如果像高MN是35mm,焦距是50mm,拍摄的景物高度AB是4.9m,拍摄点离景物有多远?(2)如果要完整的拍摄高度是2m的景物,拍摄点离景物有4m,像高不变,则相机的焦距应调整为多少?2.【2013年贵州铜仁12分】如图,AC是O的直径,P是O外一点,连结PC交O于B,连结PA、AB,且满足PC=50,PA=30,PB=18。(1)求证:PABPCA;(2)求证:AP是O的切线。3.【2013年湖北黄石9分】如图1,点C将线段AB分成两部分,如果,那么称点C为线段AB的黄金分割点。某数学兴趣小组在进行课题研究时,由黄金分割点联想到“黄金分割线”,类似地给出“黄金分割线”的定义:直线l将一个面积为S的图形分成两部分,这两部分的面积分别为S1、S2,如果,那么称直线l为该图形的黄金分割线。(1)如图2,在ABC中,A=360,AB=AC,C的平分线交AB于点D,请问点D是否是AB边上的黄金分割点,并证明你的结论;(2)若ABC在(1)的条件下,如图(3),请问直线CD是不是ABC的黄金分割线,并证明你的结论;(3)如图4,在直角梯形ABCD中,D=C=900,对角线AC、BD交于点F,延长AB、DC交于点E,连接EF交梯形上、下底于G、H两点,请问直线GH是不是直角梯形ABCD的黄金分割线,并证明你的结论。4.【2014年江西省万载县第二中学】已知:如图,ABC中,点D、E是边AB上的点,CD平分ECB,且。(1)求证:CEDACD;(2)求证:。5.【原创题】如图,已知ABC

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