镇江市语言文字规范化示范校申报表.doc

镇江市语言文字规范化示范校申报表单位全称（盖章）扬中市联合中心小学地址江苏省扬中市联合路20号邮编212200语言文字分管领导薛安民职务副校长联系电言文字专管员孙 莹职务教导副主任联系电子邮箱J传言文字特色工作小 结（小结附后）申报学校领导意见年 月 日（签字）辖市、区教育局、语委意见年 月 日（盖章）市语委意见年 月 日（盖章）镇江市语言文字规范化示范校评定标准（评审表）申报学校： 申报时间：评估指标评估分类序号评 分 标 准自评得分评审得分A组织管理AI领导重视机构健全15分1学校重视，有领导分管（2分）2有专（兼）职工作人员（2分）3工作计划中有语言文字工作内容（2分）4工作总结中有语言文字工作内容（2分）5有语言文字规范化规章制度（2分）6有语言文字工作活动经费（2分）7有检查，有改进措施（3分）A2与学校常规工作相结合10分8将语言文字规范化工作纳入教育教学要求（2分）9在进行教育督导、检查评估时，把语言文字规范化工作作为一项内容（2分）10列入教师考核、评优等条件之一（2分）11作为教师聘任条件之一（2分）12作为教师晋升条件之一（2分）B用语规范B1教师用语规范18分13教职员工积极参加普通话培训（3分）14教师普通话水平等级达到二乙及以上（3分）15教学辅助人员普通话水平全部达三甲及以上（3分）16语文教师普通话水平等级均达到二甲及以上（3分）17在教学、教育活动中使用普通话（2分）18在会议、集体活动中用普通话（2分）19教职员与学生、教职员之间交谈时用普通话（2分）B2学生用语规范17分20在课堂教学活动中说普通话。（3分）21在课外与教职员、同学交谈说普通话。（3分）2250%以上的同学参加过校外普通话实践活动，趣味性强，有效果（2分）23坚持在社会上、家庭中说普通话（3分）24参加各种形式的普通话学习与培训（3分）25普通话均达到三甲及以上（3分）C用字规范C1教师用字规范11分26专任教师掌握汉字规范标准（3分）27语文教师熟练掌握汉字规范标准（3分）28非语文专任教师板书、教案、批改作业和制作试卷的用字规范（3分，每出现一个不规范字扣0.2分）29语文教师板书、教案、批改作业和制作试卷的用字规范（3分，每出现一个不规范字扣0.5分）评估指标评估分类序号评 分 标 准自评得分评审得分C用字规范C2学生用字规范10分30能辨认识字范围内的规范字的学生达到90%以上（2分）31能正确书写所学的规范字（字形、笔画、笔顺正确，并有一定的速度）的学生达90%以上（2分）32作文、论文、答卷用字规范（2分，每出现一个不规范字扣0.05分）33小学五年级以上（含五年级）学生能辨别影视屏幕、图书报刊和商业活动中的不规范字（常用字范围内）（2分）34小学五年级以上（含五年级）学生能在计算机上正确录入汉字，能查找语言文字网站，发送规范的汉语言文字邮件（2分）C3校园用字规范8分35铭牌、标志牌用字规范（2分，每出现一个不规范字扣0.5分）36电子屏幕、电化教学用字、校园网、板报、宣传栏等用字规范（2分，每出现一个不规范字扣0.2分）37公章、公文、校报（刊）用字规范（2分，文头、封面、刊头每出现一个不规范字扣0.5分，内文出现一个不规范字扣0.1分）38领导公务名片用字规范（2分，每出现一个不规范字扣0.5分）D宣传及特色D1宣传活动10分39有经常性的语言文字规范化宣传阵地，如校园广播站、电视台、校报（刊）板报等（2分）40校园内有永久性的醒目语言文字宣传标语（2分）41每年一度的“推普周”有活动计