中学工作计划.doc

XX中学校20122013学年度第二学期工作计划一、指导思想坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育局的工作部署。坚持以人为本、和谐发展、质量强校，促进学校可持续发展的基本思路，牢固树立“全面发展、基础扎实、特长突出、个性优良、志在一流”的办学宗旨。工作中秉承“一切为了师生，一切依靠师生”的办学理念（“一切为了师生”是指学校所有工作都是为了师生的共同成长与终身发展，“一切依靠师生”是指学校的发展、师生的发展依靠全体师生的智慧与汗水。“一切为了师生”是所有工作的出发点和归宿，“一切依靠师生”是所有工作的方法和保证）。实现“学校管理高层次，师资队伍高水平，育人环境高品位，设施建设高标准，课堂教学高效率”的办学目标。二、强化队伍建设，提高教师队伍的综合素质。确立中层以上领导建设目标，形成团结合作、高效管理、优质服务的核心团队，工作中以大局为重，秉承“一切为了师生，一切依靠师生”的办学理念，深入开展教育教学及总务后勤工作，充分发挥中层领导及后备干部的组织管理、协调服务职能，树立中层领导的形象，工作中坚持标准、坚持原则，体现奉献精神，发挥服务职能及表率作用，做和谐干群关系的促进者，做各项工作高质量、高标准完成的组织者、实施者和管理者，形成务实、诚信、主动、高效的服务理念，使各部门工作开展得有条理、有层次、有质量。关注教师成长，提升教师队伍综合素质。教师队伍是一所学校发展之基，是学校发展的生命线，教师综合素质的提升是学校发展永恒的主题，是学校可持续更好发展的需要，在抓师德师风建设的同时，立足校本培训、校本教研、教师自学、校内互学，提升教师业务素质。精心安排培训及教研内容，体现校本培训及校本教研的实效性，结合学校教育教学发展现状及教师工作中的实际需要，教学副校长、教务主任、学年主任、教研组长、集体备课组长研究确定培训内容、教研课题，从而增强校本培训的针对性与实效性，做到不流于形式，不走过场，真抓实干不折腾。注重理论学习，增强实践能力。各部门根据工作中的实际，组织学习学校征订的中小学管理、人民教育、黑龙江教育、班主任之友、家庭教育、中国教育报、教师报等期刊，教师自学好教研组及专业教师所征订的报刊及书籍。中层以上领导及教研组长、学科带头人共同编集教师业务学习材料，装订成册，人手一本，教师针对每篇文章的学习，形成心得体会。组织教师观看教师成长的影像资料、教学课例、新课程标准解读光盘，使理论学习更具实效性。做好教师基本功培训工作，依据教师成长的需要、学生学习的需要及教育现代化的需要，结合学校实际，确立教师“五项基本功”培训项目，即教师的语言表达能力，学生心理健康教育指导能力，考试命题、成绩分析及学情分析能力，教材分析与集体备课能力，网络知识与应用能力。组织教师开展演讲、说课比赛活动，在赛课、评课中注重教师新课导入，课堂语言的运用及课堂评价语言的使用等方面的评价，从而促进教师语言艺术能力的提高。为教师搜集整理学生心理健康教育实施策略的学习借鉴材料，引导教师注重学生心理健康教育的实践运用及积累。加强考试命题的指导、改进与提升教师的命题能力，促进课堂教学的实效性，提高学生的学习效率。在成绩分析及学情分析中，增强教与学的反思总结能力。通过说教材、评教案、集体备课、知识体系测试，培养教师驾驭教材、驾驭课堂能力。发挥电子备课室的效能，促进教师网络学习与研修能力。组织教师开展课件制作、电子白板操作比赛，提高教师应用现代化教学手段的能力，使信息技术更好的运用到学科教学中，提高课堂效率。积极组织教师参加各级各类竞赛及培训活动。为教师提供培训的时间、经费、信息、资料、设备的保障，为教师成长注入外动力，增强教师自主成长的内动力，受训者培训后形成参培体会，将培训时获得的先进经验、先进理念分享给全体教师并运用于教育教学实践中。组织教师开展好教育科研工作，深化教学改革，做好“十二五”期间教育科研工作，开展好优质课堂中培养学生质疑能力与教学技艺的运用国家课题的研究，通过教育科研工作，探索具有我校特色的教学模式，实现构建优质高效课堂的目的。三、德育工作求实创新，不断丰富其内涵。明确德育工作目标，坚持低起点、高标准、严要求的工作思路。强化德育工作队伍建设，增强管理能力，提高服务意识，完善各项制度，进一步明确工作职责，立足以德育主管副校长为统领，以政教主任为主导，以班主任为基础，以家长为依托，以学生会干部、班级干部为内化的管理模式。工作中，认真履行岗位职责，贯彻与实施各项管理制度，强化监督、检查、指导过程。善于发现问题，善于解决问题，增强管理者的服务意识。组织班主任周例会，以会代训，开展专题讲座与案例评析，创造机会选派班主任到外校学习考察，提升班主任理论素养和教育实践能力。做好学生会干部、团干部、班级干部的选拔、培养、培训工作，使其成为学生团队的管理者、学生活动的组织者、学生健康成长的示范者、学生优秀思想的传播者。抓好中学生日常行为规范养成教育，落实学生在校一日常规及校内外20条规定要求。重点强化学生“坐、立、行、走”教育，文明礼貌教育，珍爱环境、爱护公物教育、诚信教育、感恩教育，加强教学楼内秩序管理，做到“言莫高声，行要轻轻”，加强学生集会、大型活动中的养成教育。确定学生仪表标准，初一初四学生标准一致，严格检查，整治校园周边环境，狠抓进“三厅一室”、网吧、吸烟、说脏话、携带使用通讯工具、管制刀具等不良行为，确定好3月份养成教育月及每月养成教育活动周的主题内容，内容要简化、针对性要强，全方位、精细化做好养成教育。养成教育贯彻“坚持标准、巩固成果、提高标准、再上台阶”的总体方针，形成活泼而不放肆、轻松而不松散的学生团队。提高“三操一活”质量。课间操由政教处全面负责，体育教师协助，班主任跟踪管理，通过“三操一活”开展学生的养成教育，培养学生组织纪律性及集体主义荣誉感，达到教育与锻炼的目的。眼操由第三节课任课教师负责，班主任、政教处及学生会检查评比。开展好每周一节的体育活动课，学年组、政教处做好安全管理工作。做好校园卫生工作。明确卫生清扫责任区及清扫标准。学生会干部、班主任做好检查指导工作。政教处做好检查、督促、评比工作，保证效率，保证质量，消灭卫生管理时间及空间的死角。寓教育于活动中。通过班团会、校升旗仪式、文体活动、重大节日、纪念日开展学生爱国主义、集体主义、感恩教育、安全教育、诚信教育、法制教育等活动，3月份举办“瀚墨飞彩”师生书法绘画展，为纪念“五四”运动94周年举办“青春、理想、未来”主题演讲比赛，5月份组织召开师生趣味运动会。开展好每月一次的主题班会，做到主题鲜明，班主任精心策划与组织，更倡导学生独立组织与策划主题班会。邀请法制副校长王大伟同志为学生做法制讲座。团委开展好关心下一代工作，做好主题读书活动，组织好关工委开展的征文、演讲比赛活动。做好每周一的升旗仪式，国旗下演讲要围绕重大节日、纪念日、学校当下工作的主题而开展，做到精彩，更具教育内涵。研究与探讨家校合作育人的有效途径。通过各种形势，不同方式，准确反馈学生的思想道德行为，取得家长的支持与配合，帮助家长分析问题、解决问题，为家长排忧解难，改进家庭教育方法，让学生理解、接受家长及老师的关心与教育。四、明确教学目标，发挥团队精神，教学质量稳步提升。工作中明确教学质量目标、教师业务能力提升目标、教学研究目标、中青年教师培养目标、实验教学目标、信息教育与学科整合目标。确立初一、初二抓基础，注重大面积提高，严格控制差生比例，“一分三率”高于县平均值；初三侧重各分段教学目标的管理，“一分三率”高于全县平均值；初四实现升入一中公费段318人的基础目标，突破400人大关的奋斗目标。提高高分段学生比例，力争一中招生的前130名学生中，我校占100名。做好“备、讲、批、辅、考、析”各项管理评价指导工作，实施教学主管副校长、教务处、学年主任、教研组长、集体备课组长五级联动机制，各部门尽职尽责，做好每一个过程，坚持定期不定期检查、督导教学各环节，发现问题及时处理，达到检查、指导、改进的目的，注重过程评价，并将评价结果及时反馈，让教师准确认识自己优势与不足，形成适合自己的改进计划，增强评后的后续支持，对被评价者提供有针对性的指导与支援措施。向教学常规管理要质量。提高备课质量，使常态课更优质，强调课前准备的充分性，做好集体备课。真正做到研究教材、剖析教材、整合教材，认真总结上周教学得与失，讨论生成本周教学内容与进度、教学策略，学生学习方法、教学重难点的突破，教学目标的定位，向课堂教学要质量。加强课堂教学的过程管理与指导工作，开展听评课活动，听推门课、研究课、汇报课、示范课、新授课、复习课等各种类型课，听课后有详实的评议，并同被听课教师进行交流，交换意见，向课堂教学过程管理要质量。认真督导作业布置和作业批改工作，增强习题、测试题的编制及作业布置的针对性、实效性，关注作业布置的质量，更关注学生完成的质量及批改、讲评后学生修正过程。做好月考的命题、监考、评卷、成绩分析及学情分析工作，通过分析进一步明确教学方法、教学措施、学生学习方法的指导与改进提高工作，向学生学习方法、学习策略、学习动力要质量。加强课堂教学的研究工作，提高课堂教学的实效性，语数外学科以学年组为单位，每学科拿出两节课进行听评课研讨，理化生、政史地以教研组为单位，每学科两节研讨课即“同课异构”的课堂教学研讨。通过集体备课、相互听课，达到同课异构、同课异思、同课异彩的效果，检验集体备课过程，教师课堂教学及课堂升成能力。在集体智慧基础上，通过个体展示、相互学习与借鉴，实现整体提高、团队取胜的目的。为教师创造条件，参加省、市、县各级各类的教学研讨活动、课堂教学研究活动由教务处统筹，学年组主任落实教研组长组织实施，向教学研究、教师教学能力的提升要质量。做好教研组建设，充分发挥教研组长的示范引领作用，为教研组长的工作提供保障与支持。加强学年组工作，充分发挥学年主任桥梁纽带作用，教务处、政教处、总务处服务好学年组工作，学年主任做好本组全面管理及教师队伍建设工作，副主任配合与支持好学年主任工作，强化学年组的学生教育、教学管理、教学研究、教师培训、教学质量提高工作，做好教师思想工作及班主任工作，关心爱护教师的学习与生活，调动教师工作的积极性。五、改善办学条件，增强育人的文化内涵。做好春季植树、香化、绿化工作，做好综合楼建设中的服务、协调与管理工作，统筹好综合教学楼落成后的内部配套技术装备、内部装修及文化建设工作，做好校园整体布局的规划，统筹好田径场、篮排球场、学生活动器械、学生活动场地的布局规划工作。总之，新的学期，赋予我们更多的使命，期待我们有更大的作为。立足新学期，谋划新发展，实现新突破，是历史的重任、社会的希望、家长的重托，坚信在教育局的正确领导下，在学校领导班子的带领下，在全体教职员工的共同努力下，振奋精神，坚定信心，脚踏实地，埋头苦干，通过我们不懈的努力，克服各种困难，一定能实现新学期的各项既定目标。二0一三年二月二十三日第二中学校月工作安排2012-2013(2)周次日 期具 体 工 作落实部门月日13月18做好“四个一”工作，启动学生养成教育暨“学雷锋、树新风”活动月，主题班会新学期的我（观看2013感动中国纪实片），筹备师生书画展，学生仪表检查，教学常规检查，早午读检查，“三八”妇女节感恩教育主题活动，落实“大庆精神，铁人精神”进校园主题教育活动。政教处 教务处 学年组21115制定下发优质课赛讲活动方案，语文组教研，音美组教研，学生干部工作会议，教育教学工作会议。政教处 教务处 学年组31822优质课赛讲，数学组教研，政史地组教研。政教处 教务处 学年组42529道路交通安全教育，学生安全疏散演练，优质课赛讲，学习委员座谈会，外语组教研，体育组教研，教务、政教、总务月检查，教育教学工作会议，学生养成教育活动月总结，初四一模。政教处 教务处 总务处 学年组54月15学生行为规范养成教育示范周，学生干部工作情况检查指导，祭扫烈士墓，优质课赛讲，理化生组教研，教职工排球赛。教务处 政教处 工 会 学年组 6812主题班会：“文明在我口中”，教育教学工作会议，优质课赛讲总结表彰大会，语文组教研，音美组教研，筹备月考，下发“青春、理想、未来”暨“大庆精神、铁人精神”进校园主题演讲活动方案-纪念“五四”运动。教务处 政教处 团 委 学年组 71519月考，数学组教研，政、史、地组教研，德育工作会议。教务处 政教处 学年组 82226成绩分析，学情分析，部分学生家长会，外语组、体育组教研，卫生知识讲座，教务、政教、总务月工作检查，教育教学工作会议，初四二模。教务处 政教处 总务处 学年组9295月3日“青春、理想、未来”暨“大庆精神、铁人精神”进校园主题演讲比赛-纪念“五四”运动。团 委 学年组105月610理化生组教研，制定与下发趣味运动会通知，校园绿化、美化、香化，教育教学工作会议。教务处 政教处 总务处 学年组111317集体备课检查周，语文组、音美组教研，筹备趣味运动会，主题班会“文明在我手中，在我脚下”。教务处 政教处 总务处 122024数学组、政史地组教研，召开趣味运动会，筹备第二次月考，教育教学工作会议。政教处 教务处 总务处132731月考，语文组、体育组教研，学生养成教育阶段检查总结，观看爱国主义影片，教务、政教、总务月检查，初二生物、地理学业水平模拟测试（闭卷），初三政治、历史学业水平模拟测试（闭卷），初四三模。教务处 政教处 总务处 学年组146月37成绩分析，学情分析，部分学生家长会，征集教学反思，学习委员座谈会，理化生组教研，主题班会，养成教育示范周，落实学年末联检工作，教育教学工作会议。教务处