黄羊镇三河小学教学常规汇编.doc

黄羊镇三河小学教学常规教学常规管理是实施素质教育，提高教学质量和效益的保证。学校教学管理包括教与学两部分，主要通过制定相应的规章制度，并借助教与学过程管理来实现。因此，构建学校教学常规管理制度，研究过程管理的方法，落实教学常规的要求，有助于提升学校教学管理的水平，有助于落实落实以教学为中心的目标要求，有助于加快课程改革的步伐，有助于实现素质教育的任务，有助于形成良好的教风、学风和校风。一、教师教学常规教师教学常规是落实学校教育教学任务的中心环节，是提高学校教学质量的重要保证。是规范教师教学行为的主要依据。教师教学常规主要是：备课、课堂教学、作业的布置和批改、课外辅导、实验、考试（测试）、教学研究等。1、备课备课是提高教学质量的关键。要通过备课标准（教学大纲）、备教材、备学生、备方法、备过程、备资源。做到心中有目标，眼中有学生，手中有办法，体现课程改革和素质教育的目标和任务。（1）教学目标明确认真研究课程标准（教学大纲），明确国家教育目标、本学科的总体目标和分阶段教学目标，制定每学期学科教学计划和实施方案。通读教材，了解教材编写意图、思路及其在学段中的地位和作用，结合学生实际确定新学期学科教学在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所应达到的基本要求。课时教学目标重点突出、定位合理。（2）资源开发充分要根据课程管理和课程设置要求，积极开发并合理利用校内外课程资源。教师要通过对教材内容的认识、实践和反思，把课程内容（教材内容）按照学生实际需求加以组织、整合，实现教材内容和再创造。合理计划并发挥图书馆（室）、实验室、专用教室、各类教学设施及实践基地的作用，提高学校设施、设备使用效益，要广泛利用校外各种社会资源及丰富的自然资源。积极开发信息化课程资源。（3） 教材钻研透彻深入钻研教材，把握教材内容的内在联系，知识体系和逻辑结构，明确教材中的重点章节（课文）和学习要求，理解和掌握教材中所规定的教学内容。注意补充现代社会科学和自然科学的新成果等资料，整合教学资源，做到思路清晰，容量恰当，难易适度，重点突出，详略得当，贴近学生。（4）主体地位突出了解所教学生在知识和技能水平、兴趣爱好和需要、思想特点和学习能力、思想状况和学习习惯等方面所存在的共性特点以及个性差异，从学生的实际出发，按照打好基础，发展智力、培养能力、各有所得的要求，精心设计教学过程，增强教学的针对性和有效性，确保各个层次的学生都得到发展。（5）教法合理有效根据教材和学生的特点，研究教学内容与培养学生“双基”（基础知识和基本技能）的关系，精心选择教学方法和教学模式。选择教学方法应符合学生的认知规律，有利于调动学生的学习积极性，有利于增强学生的主体意识，有利于学生的知识积累和能力提高，实现教师组织指导下的学生有效学习。（6） 过程设计缜密精心设计教学程序，注意课堂操作的方式和步骤，对情景、例题、基本训练题、演示实验、教具使用、提问内容、板书设计、布置作业都要周密思考，注意层次、技度、密度、难度，具启发性和思维价值，形成突出重点和突破难点的手段和方法，以达到优化教学过程的目的。（7）教案规范完整教案内容一般包括：教学目标。教学重点和难点，教学方法，教学手段（现代教育技术），板书设计，教学步骤，练习反馈，作业布置，教学后记（随笔）等。每节课、每种课型均应有完整的教案。青年教师应备详细教案，重在规范；有经验的中老年教师也必须有教案，重在创新。可实行电子备课，但要避免简单的重复，要切实保证备课的质量。2、课堂教学课堂教学是课程实施的中心环节。教师要通过课堂教学这个渠道，形成正确的教学理念，掌握必需的教学艺术，选择合理的教学方法，具有适应课堂教学的良好的教学基本功，使课堂教学目标明、“双基”实，过程优、方法好、效果显著，切实保证课堂教学的质量。（1）教学目标明确每节课都应有清晰而恰当的教学目标，教学的各个环节都必须紧扣教学目标。（2）教学内容准确教学要讲究知识的科学性、系统性，善于挖掘思想方法，合理使用教学资源，内容丰富，重点突出，难度适当。（3）教学方法科学教师要根据教学内容、学生实际和自身特点，科学地选择教学方法和教学手段，要突出学生的主体地位，激发学生兴趣，关注教学内容的呈现方式和学生的学习方式，为学生自主学习、合作学习、探究学习提供充分的时间和空间。要通过教案或学案的使用，有效指导学生掌握学习方法，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。要处理好讲与练的关系，做到讲有中心，练有目的，分析透彻，注重实效。要适时适度运用多媒体辅助教学，并通过教学手段的优化，提高课堂效率。（4）信息反馈及时教师要善于观察和分析学生的学习情绪、思想动态和知识生成状态，注重有效信息的收集，适时调控教学过程，弥补学生在知识、技能上的缺陷。（5）教学行为规范教师在课堂上应做到仪表端庄，语言规范，板书设计合理，书写工整，实验操作正确熟练。要严格按学校课表上课，不得擅自调课、停课，不得擅自推销教辅资料，准时上下课，并举行必要的仪式；上课不得无故离开教室，不做与教学无关的事。教师要尊重学生，不讽刺挖苦学生，严禁体罚与变相体罚学生，严禁在学生中传播有害学生身心健康的信息。（6）教学艺术精当教师教学中要讲究教态的艺术、语言的艺术，学会倾听，学会设问，学会交流，学会欣赏，学会用必要的肢体语言表情达意，使学生得到多方位的启示和感受。教师根据教学情境，机智巧妙地运用教学策略，逐步形成具有自己特色的教学风格。3、作业的布置和批改作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生获取知识的程度，掌握技能的水平和运用所学知识解决实际问题的能力的重要途径。有效的作业布置与批改，有利于调节改进教学工作，及时地进行矫正和补漏，巩固课堂教学效果。作业原则上应该“有发必收，有收必改，有改必讲，有错必纠”。作业的布置和批改要有针对性，做到精心布置，细心批改，反馈及时，方法有效。（1）作业设计精心作业设计要根据课程标准和教材要求，兼顾知识技能和过程方法，准确、全面覆盖相关知识点，突出重点，精心选择具有代表性、典型性、综合性的内容，使学生能举一反三，触类旁通。提倡根据不同对象设计不同程度和数量的作业，提倡贴近生活适时适量设计一些具有研究性、实践性、综合性等多样化的课外作业。（2）作业布置适当作业布置要坚持“少而精”的原则，在精选作业的前提下，合理控制作业数量，保证学生每天有一定的自由支配的时间。作业要符合学科特点，对完成作业的形式、时间和书写要有明确要求。凡布置给学生的作业，教师都必须提前做，严禁布置惩罚性作业。提倡分层、分类布置作业，满足不同层次的学生的需要。（3）批改反馈及时作业批改必须及时，重在找出作业中的问题和学习中的不足，及时调整教和学和要求。作业要统一批改等等，正确使用各种批阅符号，注明批改日期，以及作业订正的要求。可采用标明正误，加注批语和评语、集中讲评等形式反馈给学生，作业本应在下次作业前处理好发给学生，不得几次作业作一次处理，批改作业后，应区分情况及时讲评作业，并及时督促学生纠正作业中的错误或不规范的问题，提供平行性矫正的作业或指导学生总结经验，重视对学生良好书写习惯的培养。提倡教师“面批精批”，提倡教师用激励性语言对学生作业和作品进行评价，提倡教师收藏集整理学生作业中的错题，建立学生“错题册。”4、课外辅导课外辅导是贯彻因材施教原则和重要措施，是确保学生务实基础和拓展延伸的必不可少的一环，课外辅导要注重差异，分类指导，精心实施，讲究成效。（1）规范辅导要求教师要根据教学要求开展课外辅导活动，不得随意占用学生的自习课；要明确辅导的对象和任务，研究辅导策略，确定辅导重点，制定辅导计划，满足不同群体和个体发展的需要，增强辅导的针对性。（2）强化分类推进教师要根据因材施教原则，在分析学情的基础上，坚持分类指导。对学有余力或具有某种特长的学生，应加强指导和培养，借助课外阅读指导、开设学科讲座等形式，为他们提供超前学习或发挥特长条件，促进他们脱颖而出；对学习困难的学生，应通过针对性训练弥补基础性知识缺陷，帮助其克服困难，改善学习效果。（3）重视个别辅导对个别学生中存在的特殊问题，应及时地给予针对性帮助，尤其要注意非智力因素对学习的影响，不仅要关注学业上的问题，更要关心学生的心理感受，要多给他们一份关爱，要多给其一些读书、思考、答问、演练的机会，教会其学习方法，培养其学习习惯和学习能力。让他们在学习活动中不断体验学习的成功感，增强学习的信心和兴趣。教师要善于组织引导学生合作学习，互相帮助，共同提高。5、实验自然科学是以实验为基础的科学。实验可以帮助学生形成正确的概念，验证所学的理论，理解和巩固所学的知识，形成必备的技能技巧。同时也对学生学习兴趣的激发，研究性学习的品质养成起着重大作用。实验要做到精心准确，科学演示，手脑并用。总结方法，注重实效。（1）科学安排实验根据课程标准（教学大纲）和教材规定和实验内容，在每学年或学期开学前编制实验计划，安排实验课题，准备所需要的仪器、材料、工具等，保证实验教学安排合理，科学有效。（2）课前研究实验教师课前要关注实验和教学的关系，精心研究实验，明确实验的目的要求，确定具体的方法，步骤和操作程序，并在上课前对实验进行试做，熟悉实验过程，以保证实验教学过程的实际效果。（3）课堂落实实验实验前教师要讲清实验目的、要求，以及仪器使用方法和注意事项，在教师演示实验的基础上，安排学生实验和分组实验。实验以2人一组为宜，有条件的学校安排单人实验操作，学习实验时，教师应巡视指导，并在实验室管理员的配合下，及时帮助学生解决实验中的困难，培养学生动手操作的能力，防止意外事故。（4）开发探究实验教师要充分利用实验，培养学生的创新精神和思维品质。要根据学校的实际，开放实验室，提供学生进行课外实验的场所和时间，提供学生探究、合作学习的机会。提倡教师开展探究实验活动，提倡学生开展创新实验等科学活动。（5）完成实验评价实验完成后，教师应及时检查了解学生实验的情况，对实验中的问题和经验进行小结，进一步巩固实验效果，达到实验目的。教师要布置实验必需的作业，指导学生写好实验报告，并认真批阅和评价。6、考试（测验）考试（测验）是教学控制系统中的重要环节，是对教师活动的有效性和学生知识能力发展状况的综合评价，对教师掌握教学情况，诊断教学问题，监控教学质量，改进教学工作意义重大，教学测评要做到测试及时，命题科学，评价多样，方法合理。（1）科学组织考试要按照学科特点和有关规定组织考试，明确考试目的，科学合理地进行考试。要严格监测的过程管理，加强平时的检查和提问。提倡为诊断课堂教学目标达成而组织的随堂测试。（2）改进考评方法学校要积极创造条件引导教师进行考试评价研究和实践，关注学生的成长过程，建立学生的成长记录。提倡口试、开（闭）卷考试、实验操作评价、综合性学习的考察、调查报告等多种考评方式，提倡学生、家长、同行、学校社会共同开展“评教评学”活动。努力构建评价主体多元、评价形式多样的评价体系，使评价与考试成为促进师生共同发展的过程。（3）重视考后总结在教师指导下，对考卷进行自我质量分析，找出知识、技能方面的缺陷，写出考后反思，坚定信心，改进学习方法，积累考试经验，提高学习效益。黄羊镇三河小学学生课堂常规一、课前要准备好学习用品、书本、笔记，文具盒一律放在课桌的左上角。 二、上课铃响后，立即有秩序地进入教室安静坐好。三、老师走进教室时，老师喊“上课”，全班同学起立，老师说：“同学们好”，学生回答：“老师好”（声音要响亮）。四、上课迟到的学生要先喊“报告”，经老师同意后在进入教室。五、上课坐姿要端正，专心听讲，积极思考，发言要大胆，不随便讲话，不做小动作，不看与课本无关的书籍。六、测验考试要实事求是，忠诚老实，不弄虚作假。七、做实验时，要明确目的要求，按规定的操作步骤进行观察分析，写好实验报告。爱护实验器材，节约实验材料，按时归还实验用品，并做好清洗工作。八、老师宣布下课时，试师生互相喊“再见”，学生按顺序走出教室。九、自休课要和上课一样看待，根据老师布置的学习任务进行自学。老师不在时，由班长（或学习委员）负责主持全班同学学习。十、要认真上好体育课，上体育课时，体育委员负责整队，学习委员点名。黄羊镇三河小学学生常规一、课前要准备好学习用品、书本、笔记，文具盒一律放在课桌的左上角。 二、上课铃响后，立即有秩序地进入教室安静坐好。三、老师走进教室时，老师喊“上课”，全班同学起立，老师说：“同学们好”，学生回答：“老师好”（声音要响亮）。四、上课迟到的学生要先喊“报告”，经老师同意后在进入教室。五、上课坐姿要端正，专心听讲，积极思考，发言要大胆，不随便讲话，不做小动作，不看与课本无关的书籍。六、测验考试要实事求是，忠诚老实，不弄虚作假。七、做实验时，要明确目的要求，按规定的操作步骤进行观察分析，写好实验报告。爱护实验器材，节约实验材料，按时归还实验用品，并做好清洗工作。八、老师宣布下课时，试师生互相喊“再见”，学生按顺序走出教室。九、自休课要和上课一样看待，根据老师布置的学习任务进行自学。老师不在时，由班长（或学习委员）负责主持全班同学学习。十、要认真上好体育课，上体育课时，体育委员负责整队，学习委员点名。黄羊镇三河小学教研活动制度教研活动是提高教师业务水平和教学科研能力的重要途径，也是提高课堂教学效益的必要保证。1、教导处根据教研室的工作要点，制订教研活动计划，提出教研课题，经常检查各教研组活动情况，评价活动效果。2、各教研组每学期应确定本学期的教研工作的重点，定时、定点，有计划、有内容地开展活动。每次活动要有专题、项目、重点发言人，有详细记录。教研组长的各项手册须做到资料完整。期终认真做好教研组工作总结。3、教研活动做到“三清、四研究、五统一”。三清：课时清（清楚每教时的要求，重点，难点，易混点，关健点。）单元清（清楚单元的教学目标，例题与习题的关系。）全册清（清楚全册的教学内容，教材的编排体系，知识的纵横联系。）四研究：研究教学目的要求，研究教学内容，研究教法学法，研究练习设计。五统一：统一教案、统一习题、统一标准、统一讲评、统一巩固。4、学校要有目的、有计划地开设公开课（观摩课、研究课），探索教学规律，推动教学改革，并认真组织好评课工作。教研组定期组织听课、评课活动，形成切磋业务的良好风气。每位教师每学期听课不得少于20节，新教师不得少于30节。5、加强教师队伍建设，开展“名师带徒，拜师学艺”活动，注意培养新生力量，为青年教师的脱颖而出创造条件与机会。协助老教师总结教学经验，培养教学专家。6、学校要关心和组织多种形式的进修、学习活动，做到定期“走出去，请进来”，不断拓宽教师教学视野，更新教学观念，提高教师的教学水平和科研能力。5、教研活动时间里，各教研组人员不得无故缺席，迟到或早退，不得做与研究课题无关的事情。 黄羊镇三河小学校务公开制度校务公开是加强学校党风廉政建设和实行民主管理，民主监督的重大举措，其根本目的是对调动全体教职工的工作积极性、主动性，争取学生家长及社会各界的理解、支持和配合，群策群力办好教育。为使我校校务公开工作积极、稳妥、有效地推行，保证校务公开的质量，切实发挥其应有的作用，特制定以下制度。 一、校务公开的原则： 依法治校，民主公开；突出重点，实事求是；周密健全，积极稳妥。 二、校务公开的内容要符合党的方针政策和国家的法律法规，从学校实际出发，不干预学校领导行使正当的管理职权。主要内容涉及教职工切身利益和党风廉政建设等方面的问题。具体应包括以下内容： 1、学校的办学方向与发展目标和实施方案，近、远期发展规划。 2、校长工作报告、学校办学思想、重大改革方案，师资队伍建设、教育教学质量。 3、涉及教职工合法权益的有关改革意见，重要规章制度，奖罚条例。 4、干部、党员述职报告和教代会、党员大会的民主评议结果、党风廉政建设执行情况。 5、上级单位及学校的表彰奖励、批评、通报。 6、财务收入、预决算情况。 7、学校基本建设，校园环境改造，重大项目招、投标及建设资金使用情况。 8、教职工工资晋升，职称评定，评优选好，各类人员岗位职责，年度（期）教育教学考核结果。 9、教师职业道德规范，师德师风建设。 10、教职工聘任（用）实施方案，聘任结果及津贴发放办法。 11、“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班级体”、“班队干部”的评选推荐。 12、学生的学杂费及其他收费项目标准的执行，为特困学生捐款，使用分配情况，书杂费减免情况，为社会募捐以及上缴情况。 13、教职工和社会群众、学生家长关心的重点，热点问题以及其它需要公开的问题。 三、校务公开形式： （一）各类会议 1、由学校工会负责，依照教代会有关规定每年召开12次。由学校行政校长向教代会报告学校工作计划、工作总结、重大决策、办学思路、改革方案等提交教代会讨论审议，由教工代表分别向全体教工传达教代会精神。 2、办公室负责人会议。通报学校贯彻上级精神，学校实施教代会决议情况。 3、校务会。由校领导和各负责同志参加的会议，传达上级指示，通报工作进程、主要工作活动，布置安排近期工作，学校管理情况。 4、教职工大会。学习上级有关文件精神，公布有关学校改革成效，财务收支，内部情况，征求解答教工疑惑以及校务公开的情况。 5、家长委员会和家长大会。宣讲国家政策法规，收费项目、标准，学校发展方向和教育教学质量，学校取得的成绩及面临的困难，学生校内外教育配合协助的要求。 （二）公告栏 在学校橱窗里设置校务公开栏。主要公开学校工作目标、任务和学校重大事项，最新工作动态，收费项目标准，学校财务收支情况，教师职业道德规范，师德师风建设以及面向全体、适应大众的有关事项。 （三）教职工、学生家长来信来访 1、设置校务公开信箱或意见箱，收集教职工及学生家长、社会各界人士对学校教育教学工作，校园建设，师德师风建设等建议和意见，放在固定位置，由专人定时开启、收集、汇总。 2、建立学校接待日制度。随时接待教工、群众的个人来访，倾听他们对学校工作的建议和意见，及时进行思想情感交流与沟通，解决他们的实际问题，做到对教职工、家长群众反映的事“事事有交待，件件有着落”。 3、开通校务公开热线电话2650281。认真听取教工、群众的反映，作好记载，及时处理。 （四）通过广播、家长信、书面材料等形式公开学校有关事务。 四、校务公开的时间根据公开的内容确定。属于常规性工作的定期公开，属于阶段性工作的按分阶段公开，属于短期工作的要随时公 开。学校在每学期或每学年末，要将校务公开的情况向教代会报告，接受教代会和教职工的监督。 五、校务公开的范围根据公开事项的性质确定。学校要根据具体实际，按有关要求，由党政工共同协商确定公开的范围，防止盲目性和随意性，促进校务公开沿着正确的轨道方向健康发展。黄羊镇三河小学教职工代表大会制度第一章 总 则 第一条：为完善学校管理制度，保障教职工的民主管理权利，充分发挥教职工的积极性和创造力，办好社会主义学校，特制定本制度。 第二条：教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理的权力机构。 第三条：教职工代表大会应当积极支持校长正确行使其应有的职权，校长应当尊重教职工代表大会行使民主管理学校的权力，接受教代会的监督。第二章 职 权 第四条：教职工代表大会行使下列职权。 1、定期听取校长的工作报告。审议学校的办学方针，发展规划教育教学和管理制度等重大改革方案，财务决算，自筹资金的使用方案等，并就上述方案的实施提出意见和建议。 2、审议学校制定的岗位责任制，考核制、奖惩制方案及其他重要的规章制度。 第五条：校长要定期向教代会报告工作，听取意见，执行大会的决议，负责处理教代会提出的应由行政方面处理的提案，并接受教代会的监督。 第六条：教代会对校长在其职权范围内决定的问题，有不同意见时，可以向校长提出建议，如意见未能统一，可先按校长的决定执行，并由校长和工会分别报告主管机关和上级工会。第三章 教职工代表 第七条：按照法律规定享有政治权利的教职工，均可当选为本学校教代会代表。我校教师数少，全体教师都参加教职工大会。 第八条：教职工代表权利： 1、在教代会上，参加关于学校决策和各项议题的讨论充分发表自己的意见。 2、有权参加教代会及工作机构对学校执行教代会决议和提案落实情况的检查和咨询。 3、对教职工代表行使民主权利，任何组织和个人不得压制，阻挠和打击报复。 第九条：教职工代表的义务： 1、努力学习党和国家的方针、政策、法律、法规，不断提高政治觉悟，业务水平和参加管理的能力。 2、密切联系群众，代表教职工合法权益，如实反映教职工群众的意见和要求，认真执行教代会的决议，做好教代会交给的各项工作任务，做好教职工的工作。 3、模范遵守国家的法律、法规和学校的规章制度，模范遵守教师职业道德，搞好教书育人，做好本职工作。黄羊镇三河小学校务委员会议事制度第一条：为切实发挥校务委员会的职能作用， 进一步提高议事决策水平，学校重大事项有校务委员会商议。第二条：校务委员会由小学校长、教导主任、总务主任、教研组长组成，议事决策的主要内容：（一）贯彻上级党委、政府、教育主管部门的决议，决定、意见和指示，研究落实各项工作和有关措施。（二）讨论和决定本单位工作中的重大重要事项： 1、学校日常事务的安排；2、财务审核3、学校工程项目，大额资金的使用和固定资产的处置等；4、工作制度的制定与修改等。（三）研究决定本单位、培训、管理和教师队伍建设的有关事项。（四）讨论决定本单位重要的先进评选、表扬、奖励的有关事项。（五）审议需要向有关部门的请示、报告、反映的重大问题。（六）研究本单位的队伍建设工作。（七）研究本单位重大突出性事件的处理。第三条：校务委员会一般每月召开一次，如遇特殊情况可临时召集进行。第四条：校务委会员由中校长召集和主持，全体校务委员会委员参加。会议必须有三分之二以上校务委员会委员参加才能召开。因故不能出席会议的委员要向校长请假。根据议题的需要，必要时可以吸收校务工作领导小组成员或负责具体工作的同志参加。第五条：校务委员会召开的内容或议题，由校长确定。会议召开前，一般应提前通知会议内容、时间和议题。有关材料、书面通知送达与会人员。第六条：校务会会议实行少数服从多数原则，在讨论议题时，各委员和有关人员应积极酝酿、充分发表意见。在进行表决时，赞成或者超过应到会委员和人员的半数为通过。表决可根据讨论事项的不同内容，分别采取无记名投票、记名投票、举手、口头等方式进行。干部任免一律实行票决制。第七条：在校务会议中，讨论、研究问题意见分歧较大时，应在进一步调查研究或请示上级有关部门答复后，待下次校务会议重新议定。对重大突出事件和紧急情况，来不及召开校务会议的，校长可临机处置，但事后应及时向校务委员会报告。第八条：校务会议内容由专人完整准确地作好记录，并注意文本的保密。校务会议决定的事项，未经批准公开的，校务委员及出(列)席会议的人员不得以任何形式泄露。第九条：校务会议所作出的决议、决定，由校务委员按照分工负责的原则组织实施。黄羊镇三河小学民主生活会制度为进一步健全党内民主生活，加强党内监督，使民主生活会制度化，依据中国共产党章程和中纪委、中组部关于改进县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的若干意见的精神，制定本规定。一、民主生活会的基本内容民主生活会的基本内容要紧密联系工作实际和班子成员的思想实际，着重检查、总结如下几个方面的问题：（一）贯彻落实党的路线、方针、政策和上级指示、决议的情况；（二）发扬党的优良传统，艰苦奋斗，廉洁自律，遵纪守法，端正党风的情况；（三）实行民主集中制，维护领导班子的团结，加强领导班子思想、作风建设的情况；（四）坚持群众路线，改进领导作风，深入调查研究，密切联系群众的情况；（五）围绕中心任务，解放思想，抢抓机遇，真抓实干，事业发展的情况；（六）其他重要问题。每次民主生活会的内容，不宜过多，应有重点地解决一两个问题。二、召开民主生活会的时间民主生活会每年至少召开一次，时间一般安排12月份。如遇有特殊情况，需要延期召开的，要经党委组织部同意。根据实际需要也可随时召开民主生活会。三、民主生活会的程序（一）会前准备1全面审视工作思想实际，确定民主生活会的主题。民主生活会前，可采取“群众提、自己找、上级点、互相帮”的办法，查找存在的突出问题。主要负责人要主动听取分管校领导和组织部门的意见，并组织班子成员对一年来的思想和工作情况进行回顾总结，同时按照学校对民主生活会的统一要求，结合本部门的实际确定民主生活会的主题。民主生活会的主题及开法确定后，一般应在开会前3天通知应到会人员做好准备，同时报告纪委、党委组织部。2组织学习，为开好民主生活会奠定思想基础。要针对存在的主要问题，组织好理论学习。学习以自学为主，集中学习时间应不少于半天。学习要发扬理论联系实际的学风，为对照检查、自我剖析和开展批评与自我批评做好准备。3深入调研，广泛征求群众的意见。民主生活会召开前，要安排专人，通过召开座谈会、个别谈话等形式在一定范围内听取群众意见，并将群众意见由主要负责人如实反馈给本人，如有重要问题要向职能部门报告。4开展谈心活动。主要负责人要同班子成员进行思想上的沟通，开展谈心活动，以此增进了解，互相帮助，消除疑虑，加强团结。5认真撰写发言提纲。要根据民主生活会的主题和群众所提意见，认真准备发言提纲，重点检查在党性党风方面和工作中存在的主要问题，检查廉洁自律情况，开展批评与自我批评，对领导班子及其成员存在的突出问题提出整改建议。（二）召开民主生活会1在充分准备的基础上，要实事求是地谈自己的思想、心得、感受、体会，诚恳地接受同志们的批评和建议，友好负责地指出其他同志的缺点和不足，并提出改进的意见和建议。开展互相批评，要坚持实事求是，既要坚持原则，又要从团结的愿望出发，采取与人为善的态度。对群众提出的意见，正确的要诚恳接受并切实改正；不符合事实或不完全符合事实的，要实事求是地做出说明。不能出席会议的同志，其发言提纲可由有关同志在会上代为宣读，会后要及时向本人转达领导班子其他成员的意见。2在认真开展批评与自我批评、充分发表意见的基础上，针对检查出的问题，制订切实可行的整改措施。3要认真全面地做好会议记录，尽量采取详细记录法，要力争真实，准确，不能随意增删、更改，重要内容要避免遗漏。4民主生活会结束后，要写出民主生活会情况报告，在会后一周之内连同民主生活会原始记录一并报送党委组织部。主要内容为：会议的基本情况，检查出来的主要问题及整改措施等。（三）落实整改措施1民主生活会结束后，要在一定范围内向党员群众通报民主生活会的情况。通报的主要内容包括对群众意见的反馈，对相关问题的整改措施，对一时难以解决的问题的说明等。2要根据民主生活会上提出的整改措施，经常检查落实情况。一是自我检查；二是领导班子成员之间互相检查；三是请群众监督检查。本次民主生活会要解决的问题和整改措施，要作为下一次民主生活会的一个议题，并对落实情况进行说明和总结。黄羊镇三河小学教研活动制度教研活动是提高教师业务水平和教学科研能力的重要途径，也是提高课堂教学效益的必要保证。1、教导处根据教研室的工作要点，制订教研活动计划，提出教研课题，经常检查各教研组活动情况，评价活动效果。2、各教研组每学期应确定本学期的教研工作的重点，定时、定点，有计划、有内容地开展活动。每次活动要有专题、项目、重点发言人，有详细记录。教研组长的各项手册须做到资料完整。期终认真做好教研组工作总结。3、教研活动做到“三清、四研究、五统一”。三清：课时清（清楚每教时的要求，重点，难点，易混点，关健点。）单元清（清楚单元的教学目标，例题与习题的关系。）全册清（清楚全册的教学内容，教材的编排体系，知识的纵横联系。）四研究：研究教学目的要求，研究教学内容，研究教法学法，研究练习设计。五统一：统一教案、统一习题、统一标准、统一讲评、统一巩固。4、学校要有目的、有计划地开设公开课（观摩课、研究课），探索教学规律，推动教学改革，并认真组织好评课工作。教研组定期组织听课、评课活动，形成切磋业务的良好风气。每位教师每学期听课不得少于20节，新教师不得少于30节。5、加强教师队伍建设，开展“名师带徒，拜师学艺”活动，注意培养新生力量，为青年教师的脱颖而出创造条件与机会。协助老教师总结教学经验，培养教学专家。6、学校要关心和组织多种形式的进修、学习活动，做到定期“走出去，请进来”，不断拓宽教师教学视野，更新教学观念，提高教师的教学水平和科研能力。5、教研活动时间里，各教研组人员不得无故缺席，迟到或早退，不得做与研究课题无关的事情。 黄羊镇三河小学教职工管理制度一、 教职工学习活动制度1全体教职工必须准时参加每周一次的升旗仪式。教职工必须安排好工作, 准时、认真参加政治业务学习及教研活动。2、学习时间一律不安排其他工作, 不接持家长。3、凡请假必须经上级领导批准, 并填写请假单。4、集体学习考勤列入文明班组考核。二、见习新教师管理制度1、见习期教师进校要诚恳拜师，要虚心向带教老师学思想、学作风、学业务，完成带教老师交给的各项工作任务。2、认真学习所任学科的教学大纲，钻研教材，备课需详案，发现疑难要虚心求教，课前做好充分准备，不能带着问题进课堂。3、要树立起高度责任心，强烈使命感，并以此为动力加强学习、勇于改革，每学期至少要上二节教学实践课，主动承担对外开课任务，要在教学实践活动中尽快提高自己的教学水平。4、每学期末要完成详细的教育、教学工作小结。5、要热爱自己从事的教育事业，给学生一颗爱心，对全体学生负责，坚守工作岗位，要踏实肯干，不断提高管理学生的水平。6、每学期至少要落实联系两名学生的措施。7、每学期在完成规定的教育教学任务的同时，要虚心向中老年教师学习，每学期至少听课15节，做好听课记录，期中，第十周，期末，第20周，交教导处主任。8、教师上课要带齐教学用品，上课不准自己或指派学生出教室拿教学用品。9、关心中老年教师，在组内主动承担室内卫生及做好其他服务工作。10、服饰庄重大方，装扮适宜，符合身份，落落大方进课堂。三、教职工请假制度1、无论请何种假, 都必须事先报告部门负责人, 以便工作安排。然后补交请假条。病假由医院证明, 公假须有公假通知单, 事假须得到批准后, 方可休假。2、病、事假半天, 向所在部门负责人请假, 一天以上向校长室请假, 假条交人事室。3、涉及调课、代课应提早一天与教导处联系, 以利教导处排课。4、未及时请假, 造成无人上课、监考等事故的, 由本人填写事故单, 并由学校行政会议讨论处理意见。四、教职工上下班制度1、 学校教师实行坐班制, 职员实行八小时工作制。场馆职工休。2、教学区上班时间规定为7：30前到校,16：30后离校。3、总务、业务处常日班职工上班时间为8：30，17：00后离校，轮班职工按各自岗位规定时间上下班，享受公休制度。4、职工上下班及出缺勤情况, 作为班组考核内容之一。5、上班时因公事或私事临时离校, 需向分管领导说明。黄羊镇三河小学教职工请假制度1、无论请何种假, 都必须事先报告部门负责人, 以便工作安排。然后补交请假条。病假由医院证明, 公假须有公假通知单, 事假须得到批准后, 方可休假。2、病、事假向校长请假, 假条交教导处。3、涉及调课、代课应提早与教导处联系, 以利教导处排课。4、未及时请假, 造成无人上课、监考等事故的, 由本人填写事故单, 并由学校行政会议讨论处理意见。黄羊镇三河小学校园管理制度一、校园规划完善，布局合理，教学区、生活区、运动区相对独立。校园力求做到净化、绿化和美化。二、加强环境卫生管理。建立卫生包干和检查评比制度，教学、办公、生活场所卫生责任到班、到人，定期检查评比。校园环境整洁，无乱堆、乱放、乱建现象。校内排水通畅，道路平整，路面硬化。车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角。三、搞好校园绿化。种好管好树木花草，无随意攀摘、践踏现象。校园绿化与建筑布局相适应，绿化覆盖率达三分之一以上。四、重视校园文化建设。环境布置高雅大方，体现教育性；校门端庄，校牌得体，校训上墙。按规定悬挂、张贴中华人民共和国国旗和地图、名人画像、名言警句、师生书画作品；校园内要张贴中小学生守则和日常行为规范；黑板报、宣传橱窗及时更新，内容健康；大力推广普通话，布告、通知等用字用语规范。五、净化校园周边环境。杜绝学校周围有毒、有害和污染（包括噪声）环境的生产经营活动。学校周边无电子游戏机营业点、歌舞厅等营业性娱乐场所，200米内无网吧。六、校内商店具有经营许可证，不强迫学生消费，不出售无保质期和过期的食品。黄羊镇三河小学学校财务管理制度学校一切财产都是公共财物，它在学校教育教学工作中是重要的物质保障。为了充分发挥校产在学校教育教学中的作用，防止校产流失，防止校产损坏，落实“人人都是校产管理者”的管理理念，特制订本制度。学校财产分为固定校产、低值易耗品和消耗物资三大类，由总务部门统一管理。学校校产的管理必须按照上级主管部门的有关规定执行。一、各处室、部门校产管理：1、学校所有校产实行责任承包制，层层落实，责任到人。总务处对学校所有校产负总责，是学校校产的总管理部门。各处室、学段负责人对所分管使用的校产负责，各处室、学段配合总务处将校产承包到每个教师、班级。2、建立财产登记、报损制度。每学年开始总务处对各班、处室、功能室所有校产全部按数登记入册，由班主任、处室负责人、功能室负责人签字。如中途有破损及时报告总务处，进行调换或修理。期末按各班、处室、功能室入册数检查核对一次。对无故遗失或人为损坏者，由有关责任人照价赔偿。3、各处室负责人部门管理员发生变动，应办理移交手续。二、班级校产管理：1、班级校产包括教室内的教学设备，电器设备、课桌、凳、门、窗、玻璃以及讲台等均以班为单位统一管理。2、每学期开学后，由校产管理员根据各班具体情况，把修缮好的各种教育教学设备、设施、门窗等情况交付班主任，并造好校产清单，定期检查。三、管理要求1、凡固定校产报损或报废必须由部门负责人填写报废、报损申请单说明原因，由经校领导批准、主管部门审批后方可消帐；2、加强对各班级和处室的财产管理工作，自然损坏的物品应及时维修，人为损坏视情节应照价赔偿，并纳入考核。3、总务部门管理人员每学期放假前清查一次。发现丢失，缺少，损坏等问题，要追查原因，及时处理。任何人不得拒绝检查和清查；四、物品领用1、学校各部门所需物品，一律由总务处财产保管员负责发放。 2、一般性常规性物品，由申领人填报“物品领用单”，经总务处主任签名后到财产保管员处领取。申领时，一律签名登记，写明领取时间、用途，必须归还品还需写明计划归还日期。 3、贵重物品、仪器、电器等设备的领用，必须校长批准，方可领取。 4、总务处财产保管员必须严格执行有关制度，做好各类物品的入库、领用登记，所有“物品领用单”统一保存，以备查验。固定财产帐目必须永久保存，易耗物品每学期总清点一次，列帐备查。 5、凡领取必须归还的物品，至计划归还日期时（一般为一学期），应按时送还仓库，财产保管员要检查发现有损坏、残缺情况，必须上报总务处主任再报校长处理。 6、如果遇领取必须归还物品的人员离职调岗或离校，则必须到总务处办理妥归还手续或移7、学校财产原则上不外借，如遇特殊情况，应由借用人（校外单位借用本校财产必须持有单位证明）填写借用单，经校长、总务处批准后，方能出借。五、学校物品采购制度为规范学校采购行为，保证经费的合理使用，提高经费使用效益，特制定以下购物制度：1、学校实行请购、审批、采购制度，价值在500元以下物品，使用人提出申请，交总务处审批同意后，由总务处确定人员进行采购。2、凡价值在500元以上物品，采购前须经校长审批，临时急须用品由请购人在事后两天内补齐请购手续，由总务处确定人员进行采购。3、凡价值在1000元以上物品需校行政会会讨论决定；价值在5000元以上物品需校行政会讨论决定后报镇审批。4、执行政府采购规定，凡属政府采购范围内的物品，一律由政府采购。5、零星办公用品的添置购买由总务处统一安排。6、无特殊情况，擅自先购置或征订后报销的不予报销。黄羊镇三河小学食堂卫生“五四”制度一、由原料到成品实行“四不”：1、采购人员不买腐烂变质原料；2、保管验收人员不收腐烂变质原料；3、加工人员不用腐烂变质原料；4、职工不出售变质食品，不用手抓食品，不用废纸包装食品。二、成品食物实行“四隔离”1、生与熟隔离； 2、成品与半成品隔离；3、食品与药品食物隔离； 4、食品与天然水隔离。三、用具实行“四过关”1、洗； 2、刷； 3、冲； 4、消毒（蒸汽或开水）。四、环境卫生实行“四定”1、定人； 2、定物； 3、定时间； 4、定质量（划项分工包干负责）。五、个人卫生做到“四勤”1、勤洗手、勤剪指甲； 2、勤洗澡勤理发；3、勤洗衣服、被褥； 4、勤洗换工作服。黄羊镇三河小学档案管理制度1、档案室是学校党政文书资料，人事档案保存使用的场所，列为学校安全管理要害部位，工作人员应特别做好安全工作。2、档案室非工作人员未经批准，不得随便进入室内。3、各类资料进入档案室，必须严格登记制度、借还制度。4、档案室应通风、透气、干燥，做好防湿、防虫蛀的工作。5、室内消防器材，报警设备常年完好，性能良好有效。6、严禁将任何火种带入室内，任何人不准在档案室内吸烟。7、门窗坚固防盗，工作人员随手关窗锁门，假期、节日要特别加强看护，确保安全。黄羊镇三河小学学校安全保卫制度一、全体教职工必须认真学习和贯彻上级主管部门有关加强安全保卫工作的指示精神，不断提高一切为学生的思想认识，增强安全保卫意识，各班认真学好用好学校印发的自救自护安全常识手册。二、校园实行封闭式管理，加强校舍及设施的规范化建设和管理，消除安全隐患，保障师生安全。三、加强校舍安全管理，对校舍安全做到心中有数，对护栏、雨棚等防止倾覆和坠落。四、加强安全用电管理，定期对线路、插座、日光灯进行维护和检修，发现隐患及时排除，并对师生进行安全用电的常识教育，确保安全用电。五、落实防范措施，重点库室双门双锁，重要设施器材教具，寒暑假集中储藏和管理。六、健全值班制度，平时门房日夜设专人守卫，节假日由领导和教职工轮值加强保卫工作。七、校园内禁止骑车，经允许进入学校的车辆按指定地点停放。八、接送学生的家长，不得随意进入校园，更不能将车辆驶入校园。九、学生下午不得提前到校(下午上课前半小时开门)；放学后不得在学校内逗留(放学后半小时清校)。十、定期召开校园安全、消防、饮食饮水工作会议，分析、布置检查工作，及时沟通信息，消除隐患，确保安全。十一、加强信息反馈和汇报工作，做好学校安全保卫工作资料的保存工作。 校长职责制度一、岗位目标：校长处于学校的中心地位，是学校的主要负责人，应认真贯彻党和国家的方针政策，严格执行常和各级教育行政部门的目标任务。实行科学管理，不断加强师资队伍建设，优化办学条件，提高教育教学质量，使学校尽快成为省级规范化学校。二、岗位职责：1.确定学校远景规划和近期奋斗目标，确定每学期学校工作要点。2.建立健全学校各种规章制度，并认真检查执行情况保证学校的政常秩序。3.主持行政办公会，校职代会，听取汇报，接受监督，检查并直辖市各职能部门的工作。4.指导并协调三处工作，审查三处工作计划总结报告。5.认真贯彻党的知识分子政策，努力做到知人善任，充分发挥教职工的积极性和业务专长，帮助他们不断进步。6.抓好教学工作。有目的、有计划地了解教师教学与学生学习的情况。从实际出发，提出教改要求和教研项目引进先进的教学经验，引导教师不断改进教法，以适应素质教育的需要。7.做好教职工的政治思想工作，领导政教处、团支部抓好学生的思想纪律教育。使学校形成团结、务实、开原、争先的良好氛围。8.审定收支计划，审批开支项目，控制开支手续，裁决教职工福利和待遇。9.开源节流，筹集办学资金，改善办学条件，搞好学校建设。10.严于律己，师先重范，以身作则，不断提高自身素质修养，努力抓好班子建设11.根据学校工作计划和实际情况，作出每周工作配当，确保学校工作计划的落实。教导主任职责教导主任在校长领导下，具体负责全面贯彻党的教育方针，组织学部教学工作，并向校长负责。其主要职责是：（一） 负责教学工作，全面提高教学质量。1、根据中学教学大纲及上级的有关要求，结合我校实际，制订并实施年度教学工作计划，不断总结和改进教学工作。2、领导教研组工作，审批教研组每学期工作计划，检查和督促科任教师做好教学工作，认真实施素质教育，每学期进行一次教学经验交流会。3、协助校长组织教师学习党的教育方针，贯彻上级教育行政部门颁发的和学校制定的教学工作条例。4、制订完善的教学常规，督促和检查各种教师贯彻执行教学大纲、教学常规，每月检查一次，建立正常的教学秩序。5、每月召开一次教研组长会议，分析教学情况，研究教学、教改和教师培训问题。组织安排并检查各种活动课及各类学科竞赛的开展情况。6、每学期召开一次部分教师和学生座谈会和教育教学问卷调查，了解学校进度、效果和学生学习负担，及时向科