幼儿园了不起的人教案(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园了不起的人教案(四篇)目录：幼儿园了不起的人教案一幼儿园了不起的我教案二幼儿园了不起的警察叔叔教案教案三幼儿园了不起的轮子科学教案四- 1 -幼儿园了不起的人教案一预设目标：1、通过收集、交流、分享相关的资料，激发幼儿表现与表达的欲望。2、通过活动引导幼儿学会观察周围的人，发现他们的了不起地方，产生敬佩的情感。发现自己的长处，树立自信心。活动准备：1、围绕主题活动“幼儿园了不起的人教案”，收集相关资料。2、幼儿的画稿、老师的画稿、收集的物品、纸、笔等。3、多媒体课件。活动过程：一、 游戏我们上个星期去了消防队看看找找消防员了不起的地方，你们找到了吗？他们有哪些了不起的地方？今天我们就来玩个游戏，只要你们说出消防员了不起的事，这里的星星就会变。二、介绍身边幼儿园了不起的人教案1、消防员叔叔很了不起的，他们为了保护我们的安全每天都在刻苦训练本领，而且哪里有困难有危险，他们就去哪里帮助。2、我听张桢琦说他的妈妈也很了不起，他也很佩服自己的妈妈。还听其他小朋友也说了他们认识的谁谁谁也很了不起的，我可想听听他们的故事啦，你们想吗？3、幼儿之间相互交流自己想要介绍的身边的幼儿园了不起的人教案物，并且有实物的介绍，让幼儿有直观的认识，从而产生敬佩的感情。4、原来我们身边有那么多的幼儿园了不起的人教案，有些人不像有名的人那样大家都知道他们，但是他们在各自的工作中都很努力的，我们都觉得他们是幼儿园了不起的人教案啊。5、今天我们这里就有许多的客人老师，说不定他们中也有幼儿园了不起的人教案，了不起的事，你们去问问他们好吗？三、教师自制画册我认为我自己也有了不起的地方，你们知道我有什么了不起的地方吗？我把我自己了不起的事情画下来了，我会，哦，还有，我做了十年老师了，这些啊都是我的学生们，有好多好多的，他们有的已经是中学生了啊。我还会烧好吃的东西呢，我们家的人都爱吃，夸我很能干的，今天我也带来了，想给你们尝尝呢。四、延伸活动你们有谁觉得自己很了不起地吗？你的好朋友中有了不起的吗？把自己的了不起画下来。3 / 9幼儿园了不起的我教案二综合活动：幼儿园了不起的我教案设计思路：56岁的幼儿已经形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务意识，但仅有此是不够的，因此在开学初我们两位老师便预设了主题“幼儿园了不起的我教案”，展开了如“关心弟弟妹妹”“小小值日生”等一些活动，让他们在活动中体会到了做哥哥姐姐的光荣感，学着去关心，爱护周围的人。因此在主题活动即将进入尾声之时，我设计了今天的活动：幼儿园了不起的我教案，让孩子充分的感受到自己生存着的价值，学会欣赏发现自己的闪光点,体验了不起的自豪感。活动目标：1参与讨论，并能理解“了不起”的含义。2能用各种形式展现自己，学会欣赏自己并树立自信。活动过程：1，谈话“幼儿园了不起的我教案”（1）围绕“幼儿园了不起的我教案”谈一谈“什么是了不起”（2）出示题目：讨论“怎样才能称为是幼儿园了不起的我教案？”鼓励幼儿从各方面讨论“在幼儿园爱劳动，动脑筋”“在家能帮助父母做事情”“在外面有礼貌”等。小结：其实，爱劳动，爱学习都是很了不起的，我们每个人都有了不起的地方，都可以自豪的说我很了不起。2，“幼儿园了不起的我教案”才艺大展示（1） 揭示题目的答案再次出示：选择题“怎样才是幼儿园了不起的我教案？”你们都很了不起，刚才你们的回答其实就是这到题目的答案。瞧我变了个魔术，把你们讲的变成了4个答案，解决了这个问题。什么是幼儿园了不起的我教案？A，爱劳动 B，爱学习，本领多 C，有爱心，乐于助人 D，小帮手（引导幼儿找到自己回答的问题在本题中所属的位置）如：“爱劳动？刚才谁也讲到了，那么你的回答就该是A”。（2）幼儿分组进行才艺展示准备：现在请你们再回想一下刚才自己的回答，然后找到与你讲的类型一样的伙伴，我们共同来展示一下各自觉得了不起的才艺？（3）评选最佳“幼儿园了不起的我教案”奖幼儿介绍自己设计的才艺并进行相互评选。其实今天你们都很了不起，在我们周围还有很多你没有发现的了不起的事情，今天你们发现了这四个，希望下次还能听到你们有不一样了不起的事情。5 / 9幼儿园了不起的警察叔叔教案教案三活动目标：1.产生尊敬叔叔的感情和向警察叔叔学习的愿望。2.能用假如我是警察，我要的句式进行想象讲述，提高语言表达恩呢管理和想象能力。3.初步了解警这个职业的基本情况，懂得从小要做一个遵纪守法的人。活动准备：活动前教师与警察取得联系，幼儿事先准备问题。活动过程：1.引出话题。-教师请社区民警与幼儿座谈，鼓励幼儿提问：平时，大家都很喜欢模仿警察叔叔，有的小朋友长大以后还想当警察。今天有机会和他们坐在一起聊聊，你们最想问他们什么问题呢？2.采访警察叔叔。-教师引导幼儿继续向警察叔叔提问，了解其职业特点和工作情况：关于警察叔叔的工作，你们有些什么问题想向他们请教呢？-教师通过引导幼儿提问，幼儿了解警察的种类，警察的工作特点，重点介绍交警和0民警的工作。3.想象讲述：假如我是警察，我要-通过了解警察的工作，引导幼儿进行讲述，并运用规定的格式假如我是警察，我要-幼儿在集体中讲述，教师巡回倾听。-幼儿在集体中讲述，其他幼儿点评。4.和警察叔叔一起玩游戏、表演节目等。活动建议：1.活动前，教师应与社区民警进行充分沟通，告诉他们幼儿希望了解的问题，让他们有时间做准备。2.请家长与孩子一起了解警察的故事，进一步增强对警察的认识。7 / 9幼儿园了不起的轮子科学教案四目标1.感知轮子的作用。2.体验轮子自豪的情感。准备1.环境中布置各种有轮物体的实物或图片。2.挂图，故事磁带。3.从废旧杂志上剪下的各种有轮和无轮物体的图片。过程1.了解轮子的作用。蜗牛走路很慢，溜冰鞋来帮助它。乌龟走路很慢，滑板来帮助它。你们想一想，有了有轮子的溜冰鞋和滑板的帮助，蜗牛和乌龟的走路会怎么样?2.听听轮子的自述。大家都说，轮子可以帮助我们“走”得快。下面就让我们一起来听听轮子自己讲的话，看看轮子会怎样帮助我们。结合挂图讲述了不起的轮子。听完后，请幼儿说说轮子是怎样帮助我们的。你还知道哪些东西也有了不起的轮子?3.分类活动。请幼儿按有轮和无轮，将准备的图片分成两类。请幼儿说说它们的不同，进一步感知轮子的作用。请幼儿添画轮子。建议1.通过拟人化的轮子自述来了解轮子的作用，易被小班幼儿所接受。2.可结合幼儿的生活经验，让幼