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文档简介
半个月亮爬上来1教学目标 1,通过学习本歌曲培养学生的合唱能力;2,体会歌曲中意味深长的意境;理解歌曲中,青少年的爱情如何在宁静的歌曲中表现出来。2学情分析 学生初次接触无旋律伴奏,对于把握音准上和情感上面会比较难,因此不能太快,慢慢练习,多练习,让学生在学习中培养出浓厚的兴趣。3重点难点 本节课的重点在于了解合唱,如何唱好合唱,如何合,从而培养学生的合作能力,此为本节课的重点。难点一:是注意音准以及歌曲中的变化音,难点二:合唱如何合,能否体会歌曲中的意境,年轻人的爱情,羞答答的感觉能否唱出这种意境,此为本节课的难点。4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】半个月亮爬上来 试听一曲优美的旋律半个月亮爬上来问题:歌曲给你们什么样的感觉?甜美,安静地.活动2【讲授】歌曲背景讲解 (1)作者王洛宾,王洛宾有“西部歌王”之称在西北地区,他从事民歌搜集研究和音乐创作,曾改编过大量的民歌。(2)半个月亮爬上来写的是在一个小山村里,在一个宁静的夜晚,有一位青少年爱上了那位小姑娘。歌词中有一句“请你把那纱窗快打开”表现小伙子的焦急的心情,描绘出年青人的爱情生活。(3)同学们想想,我们应该怎样去演唱这首歌曲?用甜美的声音演唱要注意安静携带一种羞答答情绪 活动3【活动】教学活动 1演唱前的准备(练声,以及和声的练习)高声部:3-|4-|5-|3-|啊低声部:1-|1-|2-|1-|啊2分步学习高声部教唱,低声部教唱,跟钢琴伴奏合唱第一句。(培养学生如何合,如何合唱,培养合作能力,音准能力。)3观看半个月亮爬上来合唱视频,感受演唱中所带有的情绪甜美,安静,羞答答的情绪。活动4【活动】课堂总结 1半个月亮爬上来是一首甜美,抒情的合唱歌曲2合唱时候注意音准,要注意带(#升号)变化音3演唱时需要带一种安静而又羞答答的情感。活动5【作业
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