支教心得97866.doc

支教心得97866 支教心得以前每次看到贫困地区儿童艰苦生活，学习照时便想着，什么时候能参加支教尽自己一份力呢？但一直觉得支教是一件非常神圣，离自己非常遥远的事情。 没想到今年很顺利的通过了面试圆了我支教的梦，xx年7月19日，我们土建支教队一行9人，在队长的带领下来到了江海区威西村进行为期两周的支教活动。 威西村虽然离江门市区很近，经济不是很差，但还是有很多是外地的学生，父母忙于生计没什么时间教育孩子，所以那些孩子的素质参差不齐。 xx年7月19日这一天是我第一次以老师的身份站上讲台，一句老师，一份责任。 当我走上讲台，看着台下几十个学生一双双有神，渴求知识的眼睛，让我感到一点点的紧张，感到支教责任的重大。 这次支教我负责的课程有轻松数学；安全教育；成语教学。 因为，我们上课的同学学习程度不一，有3,4,5年级的学生，所以数学就没办法按照他们的课本来上了，第一节，我给他们上了一些奥数题的解题技巧，也许是有点难吧，看到下面只有几个学生能听懂，其他学生都是茫然的眼睛透着求知的渴望，知道那节课的效果不是很好，之后的数学课我没给他们上奥数了，而是上一些开发智力的数学问题，偶尔插入几个谜语，发现效果好了很多。 安全教育，上课时发现他们在这方面掌握的都比较好，我所讲的那些安全知识他们都知道。 成语教学，通过谜语的形式引入成语，再拓展开来，然后给他们讲解成语的意思，有关这成语的典故，故事。 他们都听的非常认真。 这些孩子比我想象的药活跃的多，他们大胆发言，思维活跃，他们稚嫩的小脸上一双双清澈的眼睛透着求知的渴望，他们执着的眼神，踊跃的提问，回答问题构成了一道独特的风景。 我真切的感到他们对知识的渴望，他们是那么的希望能我们能帮他们学到更多的知识，这时，沉重的责任感和前所未有的幸福感，同时充满我的心。 课上，由于同学们都积极的响应老师，和老师有思想的融汇、心灵的碰撞这样便使得课堂的气氛非常活跃，大家在快乐中学习。 下课后，有些孩子还意犹未尽，围绕着我问我数学问题，成语意思，如何使用等，第一次身边围着这么多小学生，很有新鲜感，幸福感。 课间时，有些男孩在地上连滚带爬的玩游戏，无所顾忌的释放他们的开心，女孩子就几个一群在一起开心的聊天，玩些小游戏。 看着他们，想起小时候的自己，那个时候也是满地爬，把衣服弄脏了回到家便会挨骂。 那种玩法真是原生态的。 看着这些淳朴，可爱的，调皮的小孩不自觉的喜欢和他们呆在一起了。 他们给我们带来了教学的压力，但更多的是快乐。 时间如白驹过隙，短短的两周时间稍纵即逝，通过和这些小孩的相处慢慢喜欢上了和他们在一起的时光，不想道别离却无奈要别离。 回想这两周的支教生活，支教生活虽然有点辛苦，每次备课都要花几个小时。 但是回想起来是很快乐的，虽然我们和他们相差快10岁了，但我们也就像他们的哥哥姐姐那样，他们会在课余时间找我们，或通过上网和我们聊天会和我们说他们的心里话，叫我们讲故事，谈大学生活。 两周的时间真的好短，拿着同学写给我的信和送我的小礼物，心里是一阵难过，真的很舍不得他们。 离别总是伤感，当听到他们说很喜欢我们上课，不舍得我们离开，还问我们下一年还会不会再来，心情好复杂，既开心又难过。 虽然，我们这两周的支教不能真正的改变什么，但我相信，我们支教老师是一缕清新的空气，每年会有不同的支教老师，会给他们带来不一样的思维方式，让他们尽可能学到更多的知识。 “如果不能改变世界，哪怕只能带来一丝新鲜的空气，我们也是快乐的”这就是我们支教的宗旨。 对于我们而言，这两周的支教的经历，给了我们一段新鲜而又独特的体验和感悟，奉献之余，我们收获的行囊中盛装的不仅是经验与成熟，更多的是感动与快乐。 这次支教不仅是段美好的回忆，还有收获的就是珍贵的友情，虽然我们一行9人在一起仅有短短的两周，但我们之间产生了深厚的友谊，队长及同伴们的互相帮助，关心。 让我们有了如同亲人般的亲切，有云“远亲不如近邻”，此时，似乎有了深切的感受。 这段时间虽累，但开心。 这次支教经历，给我一个难忘的暑假，也将会在我的人生道路上留下浓重的一笔，是一笔宝贵的财富。 支教结束了，但也是个开始。 最后感谢，土建支教队给我这机会，让我能出