中班主题活动教案《我爱我家》.doc

幼儿教育：_中班主题活动教案我爱我家教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页中班主题活动教案我爱我家幼儿园中班主题教案：我爱我家幼儿园大班主题班会爱我家设计理念：家是我们每一个人温馨的港湾，如果孩子是这一港湾中的一叶小舟，父母则是那个永远风雨无阻的舵手，他们的爱是无私的、是不求回报的，因为孩子们往往认为这种爱是理所应当的。希望通过这次活动，让孩子有一个心灵的触动，父母原来是那么不易，他们是那样爱我，那我该怎么做呢？活动目标：1、认识目标：通过活动体会父母养育自己的辛苦。2、情感目标：感应家庭的幸福，感受父母的爱，培养孩子爱父母、爱家庭的情感，培养他们的家庭责任心。3、行为目标：通过活动，把认识落在今后的生活中。活动准备：部分学生选好一张全家福，卡片，印泥。活动过程：教师介绍本次班会的主持人一、一张照片就是一个幸福的家庭1、谈话引题主持人：家是我们温暖的摇篮，家里有亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，我们一家人血脉相融，下面就请几位小朋友来介绍一下自己的家庭。（部分幼儿介绍自己的家庭）2、以诗歌激情主持人：我们生活在爸爸、妈妈的身边，是他们把我们抚养长大，爸爸妈妈是我们人生中的第一任老师，也是我们的终身老师，我们要感谢爸爸、感谢妈妈。请听诗朗诵我有一个幸福的家3、成长照片叙话题主持人：大家都知道自己和父母是最亲的，是啊，只有在爸爸妈妈身边生活的人才是最幸福的人，你知道吗？从呱呱落地到现在即将成为一名小学生，他们在我们身上倾注了多少心血啊！现在，就请王老师给大家看一看一位同学小时侯的照片，请你猜一猜是谁？（出示王滦小朋友的成长照片，先让学生猜一猜，最后让他来说一说自己的家庭）二、我向父母表心意1、小小卡片传心声主持人：爸爸妈妈为了我们这个家不辞辛苦，为我们付出了全部的爱，我们更应该拿出自己的实际行动回报他们，我们来给爸爸妈妈做一张表达浓浓情意的小卡片吧！并在上面写出要对爸爸妈妈说的心里话，现在开始制作吧！（教师指名交流）2、在歌声中升华情感主持人：让我们在让爱住我家，的音乐中一起来祝愿我们的爸爸妈妈，身体健康、平安幸福！第 3 页 共 7 页中班主题活动教案我真能干幼儿园中班主题教案：自己做真能干主题活动：自己做，真能干主题思路：中班的孩子，对事情的好奇心越来越强了，而且，他们现在已经有了一些自己的想法，遇到事情以后相对比以前依赖性小了很多。自己知道开动脑筋，积极想办法，处理好问题。例如：当他们看到班里有纠纷的事情，有的孩子就能出来解决。他们会说：“男孩子应该让着女孩”“小朋友应该互相帮助”并且，孩子们的动手操作能力也增强了，他们喜欢用自己的小手去打扮生活，去解决困难。环境创设：1、教师与幼儿和睦相处，相互关心，启迪幼儿与同伴间友好相处。2、在各区角投放相关的材料。如：数字卡，实物卡，手偶或头饰，纸团粘贴等。3、开展“摸箱”和图形拼搭活动，巩固幼儿对数形的认识。家园共育：1、平时与幼儿交谈时，注意结合生活中的失利，引导幼儿理解数的实际意义。如：家里几口人？早上乘坐几路公共汽车？2、放手让幼儿自己做力所能及的事，如：穿脱衣服、整理物品等。3、带领幼儿外出观察各种建筑物，帮助其学习在特殊情况下使用求助电话119、120、110。预设目标：1、尝试描画自己的手，体验其中的乐趣。2、大胆想象并画出小手能做的事。3、知道摩擦能产生静电的现象。4、乐意动手操作，爱做科学小实验。能较细心、耐心地进行操作。5、在熟悉歌曲的基础上，创编出小弟弟早起劳动和“亚克西”的动作。6、学习遵守游戏规则，练习与同伴合作的能力。7、学习将物体按不同用途（吃的、穿的、用的）分类。8、遇到危险或急事时会拨打急用电话，形成初步的自我保护意识。9、能用普通话清楚、有节奏的朗诵儿歌。10、能用脚清楚、连贯的语言表达自己的想法。11、通过交谈，明白自己的事要自己做。12、利用塑料袋制作各种物品，提高动手能力。13、学习比较三个物体的长短，并会用相应的词汇描述。14、学习用小棍赶球行进，尝试探索用不同的器械赶球的方法。15、了解秋天的主要特征主要活动：健康领域：求助电话洗手绢冲浪我会赶小猪语言领域：我的小手真能干自己的事自己做落叶手指歌击鼓传花社会领域：我俩不一样求助电话洗手绢科学领域：会跳舞的小纸屑我会分气垫