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人教版二年级数学下册 图形的运动 一 3 1轴对称图形 1 通过观察 操作 使学生初步认识轴对称现象 并能够剪出简单的轴对称图形 2 在探索规律的过程中 初步培养学生的形象思维能力和动手能力 3 让学生感受对称美并懂得欣赏对称美 自己设计图案 充分发挥学生的想象力和创造力 学习目标 这些游乐项目里有许多数学知识呢 今天我们就一起来研究图形的运动 情境引入 说一说生活中还有这样的图形吗 观察这些图形有什么共同点 图形两边一样 剪纸的两边也一样 剪一剪 下面请同学们跟我一起利用对称剪小衣服 例题解读 和老师一起动手剪一剪 先把一张纸对折 剪一剪 像这样画一画 再沿画的线剪一剪 剪一剪 把剪好的图形打开 看 中间有一道折痕 剪一剪 利用这种方法我们能剪出很多漂亮的图形 剪一剪 两边一样 中间都有折痕 请你仔细观察这些图形 它们形状不同 但是它们有什么共同点呀 剪一剪 像这样剪出来的图形都是对称的 它们都是轴对称图形 剪一剪 轴对称图形 对称轴 对称轴 对称轴 对称轴 我们把这条折痕叫作对称轴 轴对称图形 剪一剪 对称轴 对称轴 对称轴 对称轴 轴对称图形 两边完全重合 轴对称 小结 1 这些图形中 哪些是对称的 随堂小测 画出它们的对称轴 画出它们的对称轴 说一说下面的数字图案 哪些是轴对称的 2 下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的 连一连 并画出它们的对称轴 3 4条 2条 无数条 动脑筋想一想这三个图形的对称轴有几种画法 4 下面是轴对称图形的有 错解 易错提醒 轴对称图形 两边完
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